寫化學(xué)方程式
①生成黑色固體的化合反應(yīng)
 
;
②紅磷燃燒測(cè)空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)
 
;
③木炭在空氣中燃燒
 

④碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)
 
;
⑤氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)
 
考點(diǎn):書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可.
解答:解:①鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,是生成黑色固體的化合反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式是3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
②紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
③木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
④碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
⑤氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4
故答案為:①3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4;②4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5;③C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2;④Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;⑤2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“旺旺雪餅”袋內(nèi)有一個(gè)小紙袋,上面寫著“干燥劑,主要成分是生石灰”.
①生石灰(CaO)可作干燥劑的理由是(用化學(xué)方程式表示)
 

②我對(duì)它作了一系列探究,獲得較多收益,其實(shí)驗(yàn)方案如下:
問題與猜想實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
問題1:小紙袋中的物質(zhì)能否繼續(xù)作干燥劑?取足量小紙袋中固體放入燒杯中,加入適量水,觸摸杯壁.杯壁不熱不能作干燥劑(生石灰與水反應(yīng)要放熱)
問題2:我猜想變質(zhì)后的物質(zhì)可能是
 
 
 
 猜想成立

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過一年的學(xué)習(xí),同學(xué)們已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律.以下是老師提供的部分實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題.

(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①
 
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
 
.應(yīng)該選用的發(fā)生裝置和收集裝置為
 
.檢驗(yàn)CO2氣體是否收集滿的方法是
 

(3)通過查閱資料得知:
①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水(顯堿性);
②實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨固體和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣.
回答:實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
.若用F裝置收集(NH3),則氣體從
 
端進(jìn)入.為防止氨氣(NH3)散逸到空氣中污染空氣,可將尾氣通入G裝置,G中液體為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A、
加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳混合物
B、
在密閉容器中,一氧化碳完全燃燒
C、
硫在盛有氧氣的密閉集氣瓶內(nèi)燃燒
D、
電解水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下面4個(gè)觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的,寫出你熟悉的化學(xué)方程式,否定相應(yīng)的錯(cuò)誤觀點(diǎn).
序號(hào)錯(cuò)誤觀點(diǎn)否定例證(化學(xué)方程式)
(1)分解反應(yīng)一定有單質(zhì)生成
(2)化合反應(yīng)一定只有單質(zhì)參加
(3)只有木炭充分燃燒才能生成二氧化碳
(4)化學(xué)反應(yīng)都是放熱的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
(1)硫燃燒:
 
;反應(yīng)類型屬于
 
;
(2)固體液體混合物制取氧氣:
 
;反應(yīng)類型屬于
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式并填空.
(1)鎂條空氣中燃燒:
 
,燃燒的鎂條應(yīng)用
 
夾持置于石棉網(wǎng)上.
(2)長期盛放澄清石灰水的試劑瓶內(nèi)壁有白色固體:
 

(3)堿式碳酸銅受熱分解:
 
,生成的物質(zhì)都屬于
 
(填物質(zhì)類別).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小剛收集到一瓶渾濁的長江水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成自來水.其實(shí)驗(yàn)過程如圖:

請(qǐng)回答以下問題.
(1)操作①的名稱是
 
;該操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗和
 
,其中玻璃棒的作用是
 

(2)操作②主要是用活性炭除去一些異味和色素,其凈水原理是利用活性炭的
 
 作用,該過程主要是
 
變化(填“物理”或“化學(xué)”).
(3)小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中,加入少量
 
,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明液體D是硬水.
(4)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中常用
 
的方法來降低水的硬度.操作③是消毒殺菌,新型自來水消毒劑ClO2可由下列反應(yīng)制備:Cl2+2X═2NaCl+2ClO2,X的化學(xué)式為
 

(5)節(jié)水是我們每個(gè)人義不容辭的職責(zé),請(qǐng)你結(jié)合生活和課本知識(shí),提出一條節(jié)水建議:
 

(6)使用無磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源,這里的“磷”是指
 
;(選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)式書寫正確的是( 。
A、MgO2
B、K2Cl
C、Al(OH)2
D、Fe2O3

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同步練習(xí)冊(cè)答案