【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是（ ）
A.3O﹣﹣3個(gè)氧元素
B.SO2﹣﹣1個(gè)二氧化硫分子
C.O2﹣﹣2個(gè)氧原子
D. ﹣﹣1個(gè)鐵離子

【答案】B
【解析】解：A、由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3O可表示3個(gè)氧原子，元素只講種類(lèi)、不講個(gè)數(shù)，故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)與含義不相符． B、由分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，SO2可表示1個(gè)二氧化硫分子，故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)與含義相符．
C、由分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，O2可表示1個(gè)氧分子，故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)與含義不相符．
D、由化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后． 可表示鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)，故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)與含義不相符．
故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究金屬的活動(dòng)性順序時(shí)，某同學(xué)將一定質(zhì)量的Zn粉放入AgNO3與Cu（NO3）2的混合溶液中，實(shí)驗(yàn)流程如圖所示，請(qǐng)分析回答：
（1）步驟Ⅱ中生成的無(wú)色氣體X是；該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是 ， 濾液N中的溶質(zhì)是；
（2）請(qǐng)寫(xiě)出步驟Ⅰ中所發(fā)生的任一反應(yīng)的化學(xué)方程式

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)展利用太陽(yáng)能可以推進(jìn)節(jié)能減排．晶體硅是制造太陽(yáng)能電池的重要原料．如圖是工業(yè)上以石英砂（SiO2）為主要原料制取純硅的一種方法，請(qǐng)回答下列問(wèn)題（備注：粗硅中的主要成分是硅）
（1）將石英砂粉碎的目的是；
（2）焦炭在反應(yīng)①中體現(xiàn)出來(lái)的化學(xué)性質(zhì)是；
（3）寫(xiě)出流程中一種氧化物的名稱(chēng)；
（4）寫(xiě)出步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．
（5）副產(chǎn)品CO直接排放會(huì)污染空氣，工業(yè)上可以將之回收用來(lái)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向盛有26.4g硫酸鈉和碳酸鈉混合物的燒杯中加入218g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，固體全部消失，燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量減少了4.4g．（化學(xué)反應(yīng)方程式為Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑），請(qǐng)計(jì)算：
（1）原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量．
（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鐵是目前世界年產(chǎn)量最多的金屬
（1）如圖是一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列問(wèn)題： ①寫(xiě)出甲處玻璃管中的化學(xué)反應(yīng)方程式；
②下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是（填字母）．
A．裝置甲處玻璃管內(nèi)黑色粉末變紅
B．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先熄滅甲處的酒精噴燈
C．一氧化碳發(fā)生了還原反應(yīng)
（2）每年因腐蝕而浪費(fèi)掉的金屬材料數(shù)量驚人，鐵柵欄常采取的防銹措施是 ， 除防止金屬腐蝕外，保護(hù)金屬資源的有效途徑還有（答一點(diǎn)即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“綠水青山就是金山銀山”。你認(rèn)為下列做法與這一理念不相符的是

A. 工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放 B. 加高燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空

C. 植樹(shù)造林，增大綠化面積 D. 盡量不使用一次性塑料袋購(gòu)物，減少“白色污染”

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定了空氣組成的科學(xué)家是（ ）
A.門(mén)捷列夫
B.達(dá)爾文
C.拉瓦錫
D.牛頓

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有木炭、一氧化碳、氧化銅、氧化鐵、稀硫酸五種物質(zhì)，它們之間發(fā)生的反應(yīng)，可用“A+B→C+D”表示．
（1）若A為單質(zhì)，A與B在高溫下反應(yīng)，可觀察到固體粉末由黑色逐漸變紅，則B是 ， 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（2）若A為氣體化合物，A與B在高溫下反應(yīng)，可觀察到固體粉末由紅色逐漸變黑，則A是 ， B是 ．
（3）若A溶液pH＜7，A與B在常溫下反應(yīng)，可觀察到溶液由無(wú)色變?yōu)辄S色，則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】初中化學(xué)中，我們學(xué)習(xí)了酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H++OH﹣═H2O．如圖，像這種用實(shí)際參加反應(yīng)的離子符號(hào)來(lái)表示反應(yīng)的式子叫離子方程式．
（1）離子方程式的書(shū)寫(xiě)一般按以下步驟：（以Na2SO4與BaCl2反應(yīng)為例）
①寫(xiě)出Na2SO4與BaCl2反應(yīng)的化學(xué)方程式：；
②把易溶于水、易電解的物質(zhì)寫(xiě)成離子形式，把難溶的物質(zhì)、氣體和水等仍用化學(xué)式表示．上述方程式可改寫(xiě)成：2Na++SO42﹣+Ba2++2Cl﹣═BaSO4↓+2Na++2Cl﹣
③刪去方程式兩邊不參加反應(yīng)的離子：Ba2++SO42﹣═BaSO4↓
④檢查方程式兩邊各元素的原子個(gè)數(shù)和電荷總數(shù)是否相等．
請(qǐng)回答：
下列各組中的離子，在pH=3的水溶液中能大量共存的是
A、Na+、Mg2+、Cl﹣、SO4 2﹣ B、Na+、K+、Cl﹣、OH﹣
C、Na+、Cu2+、Cl﹣、SO42﹣ D、Na+、K+、Cl﹣、CO32﹣
（2）寫(xiě)出稀鹽酸滴在石灰石上所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式；
（3）寫(xiě)出一個(gè)與離子方程式Mg+2H+═Mg2++H2↑相對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式；
（4）酸、堿、鹽在水溶液中發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)實(shí)質(zhì)上就是兩種化合物在溶液中相互交換離子的反應(yīng)，只要具備生成物中有氣體或沉淀或生成，反應(yīng)就能發(fā)生．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案