用化學(xué)符號表示:
(1)鎂元素
 
 (2)三個氫原子
 
(3)氧氣
 
(4)3個鈣離子
 
考點:化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答:解:(1)據(jù)元素符號的意義,Mg可表示鎂元素,又可鈣元素的一個原子,故鎂元素可表示為:Mg;
(2)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以三個氫原子,就可表示為 3H;
(3)氧氣是雙原子分子,故氧氣可表示為:O2
(4)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.鈣離子是帶2個單元位的正電荷,表示為Ca2+,若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個鈣離子可表示為:3Ca2+
故答案為:(1)Mg;(2)3H;(3)O2;(4)3Ca2+
點評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

明明計劃把4Kg氯化鈉配成16%的氯化鈉溶液用來選麥種,他需要加
 
水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有以下幾種物質(zhì):①海水;②硫粉;③液氧;④凈化后的空氣;⑤鐵;⑥加熱高錳酸鉀后的固體;⑦氧化鋁;⑧過氧化氫;⑨冰水混合物.其中屬于混合物是
 
;(填相應(yīng)的序號,下同)屬于純凈物的是
 
;屬于單質(zhì)的是
 
;屬于化合物的是
 
;屬于氧化物的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖.
(1)10℃時,甲物質(zhì)的溶解度
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)乙物質(zhì)的溶解度.20℃時,50克水最多能溶解甲物質(zhì)
 
 g.
(2)40℃時,把40g甲物質(zhì)放入100g水中,所得的是
 
 (填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(3)40℃時,有等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液各一杯(有甲溶質(zhì)的為甲杯,有乙溶質(zhì)為乙杯),當(dāng)把它們的溫度都降到20℃時.下列說法正確的是
 
(填序號).
A.溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):甲=乙
B.溶劑質(zhì)量:甲<乙
C.甲和乙都有晶體析出
D.甲溶液質(zhì)量不變
(4)20℃時,在90g10%的乙溶液中加入30g乙固體,充分攪拌,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為
 
(保留一位小數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,與生活生產(chǎn)關(guān)系密切.但由于工業(yè)發(fā)達,常造成有毒物質(zhì)污染水的事件:
(1)一旦發(fā)生有毒物質(zhì)污染水源的事件,常在水中加入活性炭,利用活性炭的
 
性來吸附有毒物質(zhì);
(2)城市居民生活污水流入河流中,造成水的污染.為了防止水的污染,下列做法不利于保護水資源的是
 
(填序號)
a抑制水中所有動植物的生長;b任意排放工業(yè)廢水;c大量使用化肥農(nóng)藥;d生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放;
(3)研究人員發(fā)現(xiàn),在一定條件下,給水施加一個弱電場,在常溫、常壓下,水可以結(jié)成冰,稱為“熱冰”.“熱冰”有許多利用價值,如開發(fā)新藥,用于納米打印機等,還可能用來
 
(填序號)
A代替干冰   B防止冰川融化   C在室溫下制作冰雕   D建室溫溜冰場;
(4)生活中可通過煮沸來降低水的硬度.硬水在煮沸時發(fā)生的反應(yīng)之一是:Ca(HCO32═CaCO3↓+H2O+CO2↑.該反應(yīng)的基本類型是
 
,區(qū)分硬水和軟水時可用
 
來檢驗.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖、主要化合價信息:
第二周期 Li
Be
B
C
N
O
F
主要
化合價
+1 +2 +3 +4,-4 +5,-3 -2 -1
第三周期 Na
Mg
Al
Si
P
S
Cl
主要
化合價
+1 +2 +3 +4,-4 +5,-3 +6,-2 +7,-1
(1)氬原子的質(zhì)子數(shù)是18,請畫出氬原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖
 

(2)寫出由原子序數(shù)為12和17的元素組成的化合物的化學(xué)式
 
,
(3)上表中各元素的最高正化合價與原子最外層電子數(shù)的關(guān)系是
 
 (填“相等”或“不相等”),
(4)如圖形象地表示了某化學(xué)反應(yīng)前后分子的變化.其中“○”表示原子序數(shù)為8的原子,“”表示原子序數(shù)為6的原子,則該反應(yīng)的符合表達式為:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)探究課外活動小組從實驗廢液中回收銀,再檢驗所得銀粉樣品中是否含有鐵粉:
(1)甲同學(xué)用簡單的物理方法迅速證明了樣品中含有鐵粉.他的方法是:
 

(2)乙同學(xué)很快擬定了進一步測定樣品中銀的質(zhì)量分數(shù)的實驗步驟:
A、取兩藥匙樣品,加入過量稀硫酸;
B、待充分反應(yīng)后,取出不溶物;
C、不溶物經(jīng)洗滌、干燥后稱量,記下其質(zhì)量.
①步驟B中如何判斷已充分反應(yīng)?;
 

②步驟B中主要操作的名稱是
 

③根據(jù)乙同學(xué)的設(shè)計進行實驗
 
達到目的(填:“能”或“不能”),說明理由:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在實驗室配制溶液時,常涉及以下過程:a溶解b稱量c計算d裝瓶貼簽.請按要求回答問題:
(1)現(xiàn)欲配制100g 0.9%的NaCl溶液,需NaCl
 
克,水
 
mL,該實驗步驟的先后順序是
 
(填序號);
(2)用已調(diào)節(jié)平衡的天平稱取NaCl固體時,發(fā)現(xiàn)指針偏右,接下來的操作應(yīng)該是
 

(3)在溶解步驟中需要的儀器有
 
 

(4)如果配制的NaCl溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于0.9%,則可能造成誤差的原因有
 
(任答一點).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2012年“世界水日”的主題是“水與糧食安全”,下列關(guān)于此主題的做法正確的是( 。
A、未經(jīng)處理的生活污水可任意排放
B、禁止使用含磷洗衣粉
C、加大農(nóng)藥的使用量,以減少昆蟲的危害
D、世界水資源豐富,取之不盡

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