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【題目】下列說法正確的是

①化學變化中原子不能被創(chuàng)造也不能被消滅 ②化學變化中原子核不能被創(chuàng)造但能被消滅

③化學變化中分子既可以被創(chuàng)造也可以被消滅 ④化學變化中電子不能被創(chuàng)造但能被消滅

A. ②④ B. ①④ C. ①③ D. ②③

【答案】C

【解析】①化學變化中原子不能被創(chuàng)造也不能被消滅，只是重新組合，故①正確；②化學變化中原子不能被創(chuàng)造也不能被消滅，不涉及原子核，故②錯誤；③化學變化中分子既可以被創(chuàng)造也可以被消滅，化學變化的實質是分子的劃分，原子的重新組合，故③正確；④化學變化中電子不能被創(chuàng)造不能被消滅，可以得失，故④錯誤。故選C。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】a、b、c三種物質的溶解度曲線如右圖所示。取等質量t2℃的a、b、c三種物質的飽和溶液，分別蒸發(fā)等量水后恢復至t2℃。下列說法不正確的是

A．原飽和溶液中，溶質的質量分數：a>b＝c

B．恢復至t2℃時，析出溶質的質量：a>b＝c

C．恢復至t2℃時，三種溶液一定都是飽和溶液

D．若繼續(xù)降溫至t1℃，三種溶液一定都是飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學用語中既能表示一種物質，也表示組成這種物質的元素，還能表示該元素的一個原子的是

A. 2N2 B. Ag C. H D. Cu2+

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知A—H均為初中化學常見的物質。其中A、C是組成元素相同的氣體，且C能產生溫室效應；B為紅棕色，是赤鐵礦的主要成分；F是紫紅色金屬；H是藍色沉淀。根據右圖所示的轉化關系（圖中反應條件均已略去），請回答：

（1）寫出下列物質的化學式：B 、C ；

（2）寫出下列反應的化學方程式：

① ； ② ，反應②的基本反應類型是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】右圖是甲、乙、丙三種物質（均不含結晶水）的溶解度曲線。現有t2℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液（無固體存在）。下列說法正確的是

A．三種物質溶解度大小依次為：乙＞丙＞甲

B．將溫度由t2℃降到t1℃時，析出甲的質量比乙多

C．若甲中含有少量雜質乙，可采用降溫結晶的方法進行提純

D．將溫度由t2℃降到t1℃，所得溶液中溶質的質量分數由大到小

的順序為：乙＞丙＞甲

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現象的描述正確的是（ ）

A．將光亮的銅絲插入稀鹽酸中，有氣泡產生

B．鹽酸能是紫色石蕊變藍色。

C．將人體呼出的氣體導人紫色石蕊試液中，試液變成紅色

D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有X、Y、Z三種金屬，把X和Y分別放在稀硫酸中，X溶解并產生氫氣，Y不反應；若把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Y的表面有銀析出，而Z沒有變化。根據以上實驗事實，下列關于三種金屬活動性由強到弱的判斷正確的是

A．Y>X>Z B．X>Y>Z C．Z>X>Y D．X>Z>Y

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）某實驗小組在一定量的石灰水中通入CO2 ，產生沉淀的質量與通入CO2 質量的關系如下圖所示，已知反應：CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2 ，Ca(HCO3)2 易溶于水。

（1）請描述實驗過程中可能觀察到的現象：　　（2分）。為使溶液的溶質在整個實驗過程中為最大值，理論上至少應通入CO2 質量是　　。

（不考慮CO2 氣體在水中的溶解）

（2）請計算通CO2氣體前石灰水中溶質的質量。（請寫出計算過程，2分）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了提高城市居民節(jié)水意識，從1992年開始，每年5月15日所在的那一周為“全國城市節(jié)水宣傳周”。今年是5月10日到5月16日，市有關部門呼吁廣大市民“像北方缺水城市一樣珍惜水資源”，下列做法中有利于節(jié)約水資源的是：

A、洗臉、涮牙時不間斷地放水 B、洗澡擦肥皂時不關噴頭，任水流

C、任由水龍頭漏水而不及時修理 D、洗菜、淘米的水用來澆花

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