【題目】化學(xué)與人類生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。請回答下列問題。

(1)人誤食重金屬鹽中毒后,為減輕毒性,最好服用________等物質(zhì)。

(2)發(fā)生火災(zāi)時,消防員利用高壓水槍滅火的主要原理是_______。

(3)衣服上的油污可以用洗衣粉去污的原理是______。

(4)銨態(tài)氮肥不能與熟石灰、草木灰(含碳酸鉀)混合使用的原因是_________。

(5)水的硬度較大時，煮沸后飲用是降低硬度的好辦法。其化學(xué)原理是______。

【答案】牛奶、蛋清 降低可燃物的溫度，使之降到著火點以下 洗衣粉能將油污乳化 銨態(tài)氮肥會和熟石灰、草木灰發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生氨氣,使肥效降低 含Ca2+、Mg2+濃度較大的可溶性物質(zhì)在加熱煮沸時會生成溶解度較小的物質(zhì)而形成沉淀,使水的硬度降低

【解析】

（1）重金屬鹽能與蛋白質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，使蛋白質(zhì)失去生理活性，所以人誤食重金屬鹽中毒后，為減輕毒性，最好服用蛋清、牛奶等；故填：牛奶；
（2）發(fā)生火災(zāi)時，消防員利用高壓水槍滅火的主要原理是降低溫度至著火點以下；故填：降低溫度至著火點以下；
（3）洗衣粉中含有乳化劑，能將油污變成細(xì)小的油滴，從而形成乳濁液而被洗去；故填：洗衣粉能乳化油污；
（4）銨態(tài)氮肥與熟石灰、草木灰（含碳酸鉀）混合使用產(chǎn)生氨氣，降低肥效，故填：銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合會釋放出氨氣，造成肥效降低；
（5）水的硬度較大時，煮沸后飲用是降低硬度的好辦法，其化學(xué)原理是含Ca2+、Mg2+濃度較大的可溶性物質(zhì)在加熱煮沸時會生成溶解度較小的物質(zhì)而形成沉淀,使水的硬度降低.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是( )

A. 用金剛石做玻璃刀的刀頭

B. 用煤氣燒火做飯

C. 用銅絲作導(dǎo)線

D. 用鎢做電燈泡里的燈絲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“中水”是指生活污水經(jīng)處理后達(dá)到規(guī)定水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，且在一定范圍內(nèi)可以再次使用的非飲用水．現(xiàn)有一種含碎菜葉、塑料薄膜和泥沙且有一定異味的生活污水． 運用你學(xué)過的知識解決下列問題：

(1)欲除去此污水中的菜葉、塑料薄膜和泥沙，可采用____方法．

(2)通常使用___除去污水中的異味．

(3)此污水經(jīng)過去渣、除異味處理后，可以用于沖廁所、洗車和灌溉綠地等，此污水處理后再利用的目的是___．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我市萊州盛產(chǎn)石灰石。石灰石的主要成分是碳酸鈣，某節(jié)課上同學(xué)們對碳酸鈣高溫加熱一段時間剩余固體的成分進(jìn)行了探究。

（提出問題）剩余固體成分是什么？

（猜想與假設(shè)）固體可能為：Ⅰ．只有氧化鈣；Ⅱ．_____；Ⅲ．只有碳酸鈣。

（進(jìn)行實驗）（1）甲同學(xué)從剩余固體中取一定量的固體于試管中，并加入一定量的水，振蕩，有白色不溶物。甲同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體為碳酸鈣，即猜想Ⅲ成立。乙同學(xué)認(rèn)為上述實驗不足以證明猜想Ⅲ成立，其理由是_____。

（2）乙同學(xué)從剩余固體中取一定量的固體于試管中，加入一定量的水，觸摸試管外壁，感覺發(fā)熱；繼續(xù)向試管中加入幾滴稀鹽酸，沒有發(fā)現(xiàn)氣泡產(chǎn)生。乙同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體只有氧化鈣，即猜想Ⅰ成立。丙同學(xué)認(rèn)為乙的實驗不足以證明猜想Ⅰ成立，理由是_____。

（3）丙同學(xué)認(rèn)為利用感覺溫度變化的方法判斷是否有氧化鈣不可靠，他用水、酚酞試液和稀鹽酸證明了猜想Ⅱ成立，請完成他的實驗報告。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

_____

_____

_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的密度為1.43g/L、空氣的密度為1.29 g/L，一般情況下，正常成年人每分鐘吸入8L氧氣。問正常成年人每分鐘需要吸入空氣多少升___________？在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，每分鐘吸入氧氣的質(zhì)量是多少克___________？（提示：氧氣約占空氣體積的1/5）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與我們的日常生活和工農(nóng)業(yè)生成密切相關(guān)．請從A 活性炭 B 干冰 C 石灰石 D硝酸鉀 E 洗潔精 F 濃硫酸中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母)

(1)可用作建筑材料的是___

(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可做復(fù)合肥料的是___

(3)能有效吸附水中色素和異味的是___

(4)天氣干旱時可用作人工降雨的是___

(5)可用于干燥二氧化碳的是___

(6)能利用乳化作用清洗油污的是___．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類生活息息相關(guān)。請回答下列問題：

（1）長期飲用硬水對人體健康不利。生活中降低水的硬度可采用的方法是_____；

（2）炒菜時油鍋中的油不慎著火，用鍋蓋將其蓋滅的原理是_____；

（3）鐵鍋常用于炒飯炒菜，是利用了鐵的_____性；

（4）用洗滌劑清洗油漬是利用了_____作用；

（5）愛護(hù)水資源一方面要_____，另一方面要防治水體污染。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能在pH=3的溶液中大量共存，且溶液無色透明的一組離子是

A. K+、Na+、Cl－、NO3－B. Mg2+、OH－、SO42－、Cl－

C. Na+、NH4+、NO3－、CO32－D. Ca2+、Cu2+、Cl、NO3－

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下列科普文章：通常情況下，鉀具有銀白色光澤質(zhì)地十分柔軟，可以用小刀切割。鉀的熔點很低，只有攝氏63度，就是說，只要溫度升高到攝氏63度，金屬鉀就變成水銀般的液體了。鉀的密度很小，它比水還輕。鉀的化學(xué)性質(zhì)十分活潑，與水反應(yīng)劇烈，當(dāng)把一塊鉀放入水里時，你就會看到它不斷地浮起落下，周身還冒出火焰。一會兒再看，水中的鉀就消失了。原來，它跟水發(fā)生反應(yīng)生成了氫氧化鉀。鉀同酸的水溶液反應(yīng)更加猛烈，幾乎能達(dá)到爆炸的程度。回答下列問題：

（1）鉀的物理性質(zhì)有___________、____________、____________（只需答三點）

（2）鉀的化學(xué)性質(zhì)有_____________。（答出一點即可）

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