下列關(guān)于二氧化碳的說法正確的是( )
A.二氧化碳不供給呼吸,也不能作為植物養(yǎng)料
B.實驗室常用碳酸鈉粉末和鹽酸制取二氧化碳
C.干冰可用作制冷劑和制造舞臺云霧
D.若二氧化碳在空氣中含量過高,則會引發(fā)酸雨
科目:初中化學 來源: 題型:
興趣小組的四位男同學對學校角落的一堆石灰石產(chǎn)生了興趣,他們想知道其中含碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),于是他們?nèi)砹艘恍┦沂瘶悠,先將其粉碎,并取稀鹽酸200g,平均分成4份,每人進行了一次實驗(雜質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)),結(jié)果如下:
實 驗 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入樣品的質(zhì)量/g | 5 | 10 | 15 | 20 |
生成CO2的質(zhì)量/g | 1.54 | 3.08 | 4.4 | m |
(1)將石灰石粉碎的目的:_______________________
(2) m的數(shù)值等于_________
(3) 請你協(xié)助他們計算這種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)?(寫出完整的計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
許多化學物質(zhì)是一柄“雙刃劍”。對CO2的利弊評價不妥的是( )
A.“碳酸水”澆灌植物對植物光合作用有利
B.CO2可作滅火劑
C.利用干冰制造舞臺、影視的云霧效果
D.CO2不能供呼吸,說明它有毒
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列說法中正確的是( )
A.將燃著的木條伸入充滿氣體的集氣瓶中,木條熄滅則該瓶中盛有的氣體一定是二氧化碳
B.將盛有澄清石灰水的試劑瓶敞口放置,石灰水表面會有一層白膜生成
C.將紫色石蕊試液滴入某無色溶液呈現(xiàn)紅色,該溶液中一定溶有二氧化碳
D.人與動物的呼吸作用是吸進氧氣,呼出二氧化碳;而植物的呼吸作用相反,吸進二氧化碳,呼出氧氣,所以樹林中空氣清新
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鑒別與除雜是化學實驗的重要內(nèi)容.下列方案設(shè)計不能達到實驗?zāi)康氖牵?nbsp; )
選項實驗?zāi)康姆桨冈O(shè)計
A.鑒別硬水與軟水加入肥皂水振蕩,觀察產(chǎn)生泡沫情況
B.除去CO2混有的少量CO通入過量氧氣,點燃
C.鑒別奶粉與淀粉滴加碘水,觀察顏色變化
D.除去CuO粉末中混有的少量C粉在足量空氣中灼燒
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學實驗過程中要規(guī)范操作,注意實驗安全。下列有關(guān)做法中錯誤的是( )
A.灑在桌面上的酒精燃燒起來,立即用濕抹布或沙子撲滅
B.稀釋濃硫酸時,一定要把水注入濃硫酸中,并不斷用玻璃棒攪拌
C.點燃氫氣前,一定要先檢驗氫氣的純度
D.稀酸飛濺到皮膚上,立即用大量水沖洗再涂上3℅~5℅的小蘇打溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
同學在用托盤天平稱量時,將藥品與砝碼的位置放顛倒了,平衡時稱得藥品質(zhì)量為5.7g,則樣品的實際質(zhì)量為 .用容積為30mL的試管加熱某種液體,試管內(nèi)液體體積不超過 mL.
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