用pH試紙測(cè)定食用白醋的酸堿度，如果先將pH試紙用蒸餾水濕潤(rùn)后，再把白醋滴在pH試紙上，測(cè)得的pH與白醋實(shí)際的pH比較（　�。�
A、前者偏高B、前者偏低
C、兩者相等D、無(wú)法比較
考點(diǎn)：溶液的酸堿度測(cè)定
專題：常見(jiàn)的酸 酸的通性
分析：用pH試紙測(cè)定食用白醋的酸堿度，如果先將pH試紙用蒸餾水濕潤(rùn)后，再把白醋滴在pH試紙上，則相當(dāng)于稀釋了白醋，其酸性變?nèi)�，�?jù)此進(jìn)行分析判斷．
解答：解：用pH試紙測(cè)定食用白醋的酸堿度，如果先將pH試紙用蒸餾水濕潤(rùn)后，再把白醋滴在pH試紙上，則相當(dāng)于稀釋了白醋，其酸性變?nèi)酰划?dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性，且pH越小，酸性越強(qiáng)，故測(cè)得的pH與白醋實(shí)際的pH比較偏高．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握pH試紙的使用方法、注意事項(xiàng)、溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室廢液桶收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的廢水，若直接排放到下水設(shè)計(jì)除去銅離子，回收硫酸亞鐵晶體和銅的實(shí)驗(yàn)方案：
（1）廢水在加入金屬X前需進(jìn)行過(guò)濾，目的是將其中
 
性雜質(zhì)除去．進(jìn)行過(guò)濾的操作所需的儀器有：
 
、
 
、
 
、
 
．
（2）金屬X是
 
，加入過(guò)量X的目的是
 
．反應(yīng)方程式為：
 
．
（3）固體A的成分是
 
，加入足量溶液Y的目的是
 
，反應(yīng)方程式為
 
．
（4）濾液A和濾液B中溶質(zhì)是
 
．從濾液A、B中獲取硫酸亞鐵晶體的操作Ⅰ是
 
．該操作所需儀器有：鐵架臺(tái)、玻璃棒、酒精燈、
 
，玻璃棒在該操作中的作用是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室和工業(yè)制取氧氣的下列比較中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、前者是化學(xué)變化后者是物理變化
B、前者成本較高后者成本低廉
C、前者對(duì)環(huán)境的影響比后者大
D、前者和后者獲得的氧氣都可供病人呼吸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明同學(xué)對(duì)一瓶長(zhǎng)期敞口放置的氫氧化鈉溶液的組成進(jìn)行了探究，請(qǐng)你一起參與他的探究活動(dòng)
這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了，其變質(zhì)程度如何呢？
【提出問(wèn)題】這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了，其變質(zhì)程度如何呢？
【提出猜想】小明的猜想：NaOH溶液完全變質(zhì)；你的新猜想：
 
．
【實(shí)驗(yàn)探究】小明設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想，請(qǐng)根據(jù)表中內(nèi)容填寫(xiě)小明實(shí)驗(yàn)時(shí)的現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論
取少量NaOH溶液樣品于試管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞試液
 
NaOH溶液完全變質(zhì)
假設(shè)你的猜想正確，并按小明的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則你觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：
 
．
【實(shí)驗(yàn)反思】
（1）下列物質(zhì)①BaCl2溶液、②Ca（NO3）2溶液、③Ca（OH）2溶液、④Ba（OH）2溶液，能替代小明實(shí)驗(yàn)中CaCl2溶液的是
 
（填序號(hào)）．
（2）小明第二次滴加的試劑除用指示劑外，還可以用
 
替代．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我國(guó)的發(fā)明與化學(xué)工藝有關(guān)的是（　�。�
A、造紙、指南針、制火藥
B、造紙、燒陶瓷、制火藥
C、造紙、燒陶瓷、指南針
D、造紙、制青銅器、制火藥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)興趣小組探究常溫下碳酸鈉飽和溶液的酸堿度．
【猜想與假設(shè)】溶液的PH可能是（填入你的猜想與假設(shè)）
①pH＞7；②pH=7；③pH
 

【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】小李、小王、小陳三位同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
小李：取pH試紙于玻璃片上，用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液滴在pH試紙上，測(cè)得pH＞7．
小王：取pH試紙于玻璃片上，先用蒸餾水潤(rùn)濕pH試紙，然后用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液滴在pH試紙上，測(cè)得pH＞7．
小陳：取pH試紙直接浸入碳酸鈉溶液中，測(cè)得pH＞7．
【評(píng)價(jià)】以上三位同學(xué)中，操作規(guī)范的是
 

【結(jié)論】從物質(zhì)的分類看，碳酸鈉是一種
 
（填“酸”、“堿”或“鹽”），它的溶液顯堿性，說(shuō)明顯堿性的溶液
 
（填“一定”或“不一定”）是堿的溶液．
【應(yīng)用】根據(jù)碳酸鈉溶液顯堿性，說(shuō)出它在日常生活中的一種用途．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

濃硫酸具有
 
，常用作干燥劑，敞口放置質(zhì)量
 
，質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校同學(xué)以“比較Fe、Cu、Al三種金屬的活動(dòng)性”為課題進(jìn)行試驗(yàn)探究
【所用藥品】溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸，大小形狀都相同的Al、Fe、Ag三種金屬．
【實(shí)驗(yàn)記錄】
AlFeAg
現(xiàn)象開(kāi)始時(shí)幾乎無(wú)氣泡產(chǎn)生產(chǎn)生氣泡速度慢無(wú)氣泡產(chǎn)生
一段時(shí)間后產(chǎn)生氣泡速度快產(chǎn)生氣泡速度慢無(wú)氣泡產(chǎn)生
【分析與結(jié)論】
（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，鋁表面幾乎無(wú)氣泡產(chǎn)生的原因是
 
（用化學(xué)方程式表示）如何才能避免此現(xiàn)象的產(chǎn)生
 
？
（2）銀表面始終無(wú)氣泡產(chǎn)生的原因是
 
．
（3）三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：
①
 
 ②
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是
 
；可選用的收集裝置是
 
或
 
（寫(xiě)出裝置代號(hào)）
（3）實(shí)驗(yàn)室若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取較干燥的氧氣，則選用的裝置組合是
 
，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
，如何驗(yàn)滿
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案