分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目.
解答 解:(1)①缺鋅元素會(huì)導(dǎo)致侏儒癥,鋅元素的元素符號(hào)為:Zn;
②碳酸鉀中的陰離子是碳酸根離子,其符號(hào)為:CO32-;
③原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)汞原子,就可表示為:2Hg;
④元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以氧化亞銅中銅元素化合價(jià)為+1價(jià),故可表示為:$\stackrel{+1}{Cu}$2O;
(2)①可用作發(fā)酵粉的是碳酸氫鈉,故選e;
②甲烷可以燃燒,釋放熱量,可以做燃料,故選c;
③硝酸鉀中含有氮元素和鉀元素,屬于復(fù)合肥;故選b;
④鐵銹的主要成分是氧化鐵,故選d;
(3)①知反應(yīng)物鎂和氧氣,生成物為氧化鎂,反應(yīng)條件為點(diǎn)燃,故2Mg+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO;
②四氧化三鐵和一氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2;
③高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
④用硝酸銨與熟石灰混合加熱反應(yīng)生成硝酸鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH4NO3+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Ca(NO3)2+2NH3↑+2H2O;
故答案為:(1)①Zn;②CO32-;③2Hg;④$\stackrel{+1}{Cu}$2O;(2)①e;②c;③b;④d;
(3)①2Mg+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO;②Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2;③2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
④2NH4NO3+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Ca(NO3)2+2NH3↑+2H2O;
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
物質(zhì) | A | B | C | D |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 15 | 15 | 25 | 20 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) | 0 | 10 | x | y |
A. | x的取值范圍是:0≤X≤45 | B. | 參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量之比為3:1 | ||
C. | 當(dāng)y≤20時(shí),該反應(yīng)為化合反應(yīng) | D. | x+y=65 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A、化學(xué)與生活 | B、化學(xué)與安全 |
①用肥皂水可以鑒別硬水和軟水 ②用鑲有金剛石的玻璃刀裁玻璃 ③碳酸鈣可以做補(bǔ)鈣劑 | ①炒菜鍋著火可以用鍋蓋蓋火 ②在室內(nèi)一盆水能防止煤氣中毒 ③夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開(kāi)燈尋找泄漏源 |
C、化學(xué)與資源 | D、化學(xué)與發(fā)現(xiàn) |
①防止鐵生銹是節(jié)約金屬資源的途徑之一 ②煤、石油、天然氣是可再生能源 ③海洋中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源 | ①?gòu)埱嗌徶瞥隽思儔A ②拉瓦錫用實(shí)驗(yàn)證明了空氣的組成 ③門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物 質(zhì) | 操作方法 |
A | CO2(H2O) | 通過(guò)盛有濃H2SO4的洗氣瓶 |
B | CaO(CaCO3) | 加水后過(guò)濾 |
C | NaOH(Na2CO3)溶液 | 加入適量的Ba(OH)2溶液后,過(guò)濾 |
D | KCl(K2CO3)固體 | 加入適量的鹽酸后,蒸發(fā)結(jié)晶 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | MgO→MgCl2 | B. | Zn(OH)2→ZnCl2 | C. | Fe→FeCl3 | D. | CaCO3→CaCl2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)是置換反應(yīng) | |
B. | 該反應(yīng)中元素的化合價(jià)均未發(fā)生改變 | |
C. | 參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1:1 | |
D. | 化學(xué)反應(yīng)有三種新物質(zhì)生成 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子不同性質(zhì)不同 | |
B. | 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目不變 | |
C. | 分子在不斷運(yùn)動(dòng) | |
D. | 干冰升華時(shí)分子間的間距不變 |
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