Question

實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：

a　　； b　　．

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是　　（填寫(xiě)裝置的字母代號(hào)，下同），請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：　　，其中二氧化錳起　　作用．

（3）如果用裝置E收集氣體結(jié)束后應(yīng)先　　 再　．

（4）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀為原料制取氧氣選用的裝置是　　，指出裝置中的一點(diǎn)不足　　，這樣會(huì)導(dǎo)致的后果是　　．

Answer 1

【考點(diǎn)】氧氣的制取裝置；氧氣的收集方法；制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)；催化劑的特點(diǎn)與催化作用；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．

【專題】常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化．

【分析】（1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；    

（2）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，受熱分解生成氯化鉀和氧氣；

（3）用排水法收集氧氣時(shí)，要注意集滿氧氣后的操作順序，以防發(fā)生安全事故；

（4）高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣．

【解答】解：（1）a是鐵架臺(tái)，常用來(lái)固定、支持實(shí)驗(yàn)裝置；b是酒精燈，常用作熱源．

故填：鐵架臺(tái)；酒精燈．

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)需要加熱，應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置；

氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下受熱分解的文字表達(dá)式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；

二氧化錳在反應(yīng)中作催化劑，能夠加快過(guò)氧化氫的分解速率．

故填：B；氯酸鉀氯化鉀+氧氣；催化．

（3）如果用裝置E收集氣體結(jié)束后應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈．

故填：把導(dǎo)管移出水面；熄滅酒精燈．

（4）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀為原料制取氧氣時(shí)需要加熱，應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置；

試管口沒(méi)有塞一團(tuán)棉花，這樣會(huì)導(dǎo)致高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，影響實(shí)驗(yàn)效果．

故填：B；試管口沒(méi)有塞一團(tuán)棉花；高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管．

【點(diǎn)評(píng)】本題綜合考查了學(xué)生的基本實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�，涉及儀器的用途、文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)、裝置選擇、實(shí)驗(yàn)基本操作等知識(shí)，只有綜合理解化學(xué)知識(shí)才能夠正確的解答．