下列方程式屬于置換反應(yīng)的是(  )
A、C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2
B、2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
C、CO+CuO
 加熱 
.
 
Cu+CO2
D、CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
考點(diǎn):置換反應(yīng)及其應(yīng)用
專題:化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析:置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可.
解答:解:A、C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑,該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),故選項(xiàng)正確.
B、2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、CO+CuO
 加熱 
.
 
Cu+CO2,該反應(yīng)的反應(yīng)物均為化合物,不屬于置換反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O,該反應(yīng)的生成物均為化合物,不屬于置換反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握置換反應(yīng)的特征(反應(yīng)物和生成物均是兩種,其中一種是單質(zhì)和另一種是化合物)是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)每人制一幅“漫游化學(xué)世界”專題畫,內(nèi)容包括化學(xué)史、元素的發(fā)現(xiàn)史、科學(xué)家的故事、趣味化學(xué)、化學(xué)與生活、化學(xué)與能源、化學(xué)與環(huán)保、化學(xué)與軍事等,也可進(jìn)行為什么要學(xué)習(xí)化學(xué),如何學(xué)好化學(xué)的討論.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母);
(3)實(shí)驗(yàn)室收集氫氣可用D或E裝置的原因分別是
 
、
 
;
(4)實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳時(shí)驗(yàn)滿的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

選擇合適的物質(zhì),按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)過氧化氫溶液與二氧化錳混合
 

(2)鋁在氧氣中燃燒
 

(3)紅磷燃燒
 

(4)加熱高錳酸鉀固體
 

(5)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳
 

(6)一種物質(zhì)在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,而在純氧中燃燒則產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
 

(7)在空氣中不能燃燒,在純氧中卻能劇烈燃燒,反應(yīng)生成黑色固體
 
,上述反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的是
 
,屬于分解反應(yīng)的是
 
,屬于氧化反應(yīng)的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某物質(zhì)在空氣中燃燒后生成了二氧化碳和水,可推斷該物質(zhì)的組成中一定含有
 
,可能含有
 
.(元素符號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì),C、F是最常見的金屬,B是氣體單質(zhì),D為淺綠色溶液,G為藍(lán)色溶液,它們之間存在如圖關(guān)系:
(1)推測(cè)下列物質(zhì)的化學(xué)式:B
 
,F(xiàn)
 
;
(2)寫出C→A轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素.甲、乙是組成元素完全相同的化合物,丙是單質(zhì),乙通常為液體,在一定條件下可分解生成丙,它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去).請(qǐng)回答:
(1)甲物質(zhì)的化學(xué)式為
 

(2)物質(zhì)乙分解生成丙的化學(xué)方程式為
 

(3)從微觀的角度來解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

數(shù)字和符號(hào)表示:
①氮元素
 

②兩個(gè)氮原子
 

③三個(gè)氮分子
 
   
④五個(gè)五氧化二磷分子
 

⑤正三價(jià)的鐵元素
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)原子構(gòu)成的敘述不正確的是( 。
A、原子不顯電性
B、相對(duì)于原子的體積來說,原子核的體積小到幾乎可以忽略不計(jì)
C、原子核是不可分割的實(shí)心球體
D、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

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