分析 (1)根據電解水試驗的現象、結論及生成的性質分析回答;
(2)根據反應的實質分析判斷;
(3)根據物質的微觀構成分析物質的類別,寫出反應的化學方程式.
解答 解:①由圖示可知,電解水生成了氫氣和氧氣,反應的化學方程式是:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,b試管中氣體是電源的正極產生的氫氣是氧氣,化學式為 O2,具有助燃性,檢驗方法:是帶火星的木條靠伸進試管,木條復燃則是氧氣;該實驗可以得出如下結論:水是由氫、氧元素組成;
②化學反應的實質是分子的破裂、原子的重新組合,由微觀示意圖可知,表示電解水反應的正確順序為:bca.
③圖2a、b中表示化合物的是b,判斷的依據是分子中原子的種類不同,表示混合物的是a,判斷的依據是由不同種分子構成的,b圖表示的是2個水分子,化學式是:2H2O.
故答為:①2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,O2,帶火星的木條伸進試管,木條復燃則是氧氣,氫、氧;
②bca;
③b,分子中原子的種類不同,a,2H2O.
點評 本題主要考查了電解水的實驗、化學反應的實質、物質的分類等知識,屬于課本中的基礎知識,難度不大,根據已有的知識分析解答即可.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗目的 | 實驗操作 | 現象 | 結論或化學方程式 |
除去氫氧化鈉中的碳酸鈉 | 取少量該固體樣品溶于水配成溶液,滴加適量的氯化鈣溶液,充分反應后過濾 | 有白色沉淀生成 | 有關反應的化學方程式為Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl |
檢驗是否含有氫氧化鈉 | 在濾液中滴加酚酞溶液 | 酚酞溶液變紅色 | 該樣品中含有氫氧化鈉 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣的成分是不會改變的 | |
B. | 氮氣性質不活潑,可以做食品保護氣 | |
C. | 空氣中含量最多的是氧氣 | |
D. | 空氣中氮氣約占空氣質量的$\frac{4}{5}$ |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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