物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應關(guān)系錯誤的是

A．固體二氧化碳可用人工降雨----二氧化碳能與堿反應

B．氮氣常用作保護氣----氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定

C．氫氧化鈣可用來改良酸性土壤----氫氧化鈣溶液呈堿性

D．氧化鈣可做食品干燥劑----氧化鈣能與水反應

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


了解安全知識，可以更好地保護人身和財產(chǎn)安全。下列做法不正確的是

A．發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏應立即開窗通風關(guān)閥門  B．用亞硝酸鈉腌漬魚肉和蔬菜

C．霉變的大米、瓜子、花生等不能食用  D．室內(nèi)起火應壓低身體逃離火場

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖為某反應在同一容器中反應前后微粒示意圖。下列說法不正確的是

A．該反應為置換反應              B．該反應的化學方程式為Cl2+H2S＝S+2HCl

C．化學反應前后分子個數(shù)保持不變  D．原子是化學變化中的最小粒子

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科目：初中化學 來源： 題型：


用化學符號表示：   （1）3個氫分子              ；      （2）鋁離子               ；

（3）空氣中含量最多的氣體          ； （4）人體缺少          元素，會導致甲狀腺疾病。

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科目：初中化學 來源： 題型：


為測定空氣里氧氣的含量，甲、乙、三個同學用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究。

（1）甲同學：點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開止水夾，觀察到集氣瓶中吸入睡得體積約占集氣瓶容積的       。

（2）乙同學：用碳替代紅磷，完成上述實驗，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)并沒有吸入水，其原因是                                         。

（3）丙同學：向集氣瓶中加入少量的            溶液，然后完成乙同學的實驗，得到了與甲同學相同的實驗結(jié)果。

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科目：初中化學 來源： 題型：


今年夏天某地發(fā)生火災，只有三名小孩生還。這三名小孩采取的逃生措施是：一邊用濕毛巾捂住嘴，一邊低姿勢前行。他們在逃生時主要利用了

A．熱空氣密度小上升，地面附近有毒氣體相對較少         B．濕毛巾能吸收二氧化碳

C．低姿勢是因為地面附近氣壓低                         D．濕毛巾可以供給水分

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列各組物質(zhì)不能發(fā)生化學反應的是

A．NaOH溶液和稀HNO3                 B．AgCl和KNO3   

C．CaCO3和稀HCl                     D．BaCl2溶液和稀H2SO4

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科目：初中化學 來源： 題型：


 下列做法不正確的是

A. 電器起火時，用水撲滅      B．乘坐公交車時，不攜帶鞭炮

C．油鍋起火時，蓋上鍋蓋      D．廚房燃氣灶漏氣時，應關(guān)閉閥門，打開窗戶

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科目：初中化學 來源： 題型：


我市是重要的產(chǎn)棉區(qū)，棉農(nóng)在種植棉花的過程中要適時適量地施用氮肥，下列肥料中屬于氮肥的是（   ）                                             

A、KCl                B、Ca3(PO4)2        C、NH4HCO3       D、K2CO3

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同步練習冊答案