下列物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
A、酒精可作酒精燈燃料
B、銅絲用于制導(dǎo)線
C、氮?dú)庥糜谑称贩栏?/span>
D、液態(tài)氧可用作發(fā)射火箭的助燃劑
考點(diǎn)：化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
解答： 解：A、酒精作為燃料，是利用了酒精的可燃性，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、銅用于制造導(dǎo)線，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)正確．
C、食品包裝時(shí)充氮防腐，是利用氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定的性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、液氧用于火箭發(fā)射，是利用了液氧能支持燃燒的性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來(lái)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列酸中不屬于有機(jī)酸的是（　�。�
A、碳酸B、醋酸C、乳酸D、檸檬酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我們長(zhǎng)跑后，腿會(huì)發(fā)酸，這是因?yàn)榧∪庵挟a(chǎn)生了乳酸C3H6O3，過一段時(shí)間后，這種酸痛現(xiàn)象會(huì)慢慢消失，原因是乳酸與人體中的氧氣反應(yīng)生成了水和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的表達(dá)式．
（1）電解水
 

（2）鐵在氧氣中燃燒
 

（3）碳在空氣中燃燒
 

（4）高錳酸鉀受熱分解
 

（5）二氧化碳使石灰水變渾濁
 

（6）過氧化氫分解
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

據(jù)報(bào)道，某化工總廠發(fā)生氯氣泄漏事故，廠區(qū)周邊300m范圍內(nèi)彌漫著刺激性氣味的黃綠色氣體，消防官兵理科進(jìn)行了處理．已知氯氣能溶于水并與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸，請(qǐng)回答下列問題：
（1）氯氣的物理性質(zhì)：
 
．
（2）氯氣的化學(xué)性質(zhì)：
 
．
（3）上述事故發(fā)生時(shí)，人們應(yīng)采取的應(yīng)急措施有
 
（答出一條即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組物質(zhì)的變化中，屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、木料制家具B、鋼鐵生銹
C、汽油揮發(fā)D、蠟燭融化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

書寫檔案材料要求用碳素筆填寫，這是利用了單質(zhì)碳性質(zhì)中的（　　）
A、可燃性
B、還原性
C、常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
D、具有吸附性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做硬水，生活中可以通過
 
的方法來(lái)降低水的硬度．
（2）民間有“石灰煮雞蛋”的說(shuō)法，即生石灰與水反應(yīng)時(shí)，能將雞蛋煮熟，其原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中不屬于合金的是（　　）
A、18K黃金B、青銅
C、鐵銹D、不銹鋼

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同步練習(xí)冊(cè)答案