分析 (1)該檢驗裝置氣密性的方法主要是依據(jù)改變體系內(nèi)壓強時產(chǎn)生的現(xiàn)象來判斷裝置氣密性的好壞;
(2)氣球膨脹說明瓶外氣體的壓強大于瓶內(nèi)氣體壓強,氣球縮小說明瓶內(nèi)氣體壓強增加,據(jù)此進行分析推斷.
解答 解;(1)瓶內(nèi)氣體遇冷,壓強減小,瓶外氣體的壓強大于瓶內(nèi)氣體壓強,進入導管使氣球膨脹;
(2)①向廣口瓶中滴加A中的溶液,振蕩廣口瓶,氣球膨脹,說明A中的溶液吸收二氧化碳,使瓶內(nèi)氣體壓強減小,瓶外氣體就可進入導管使氣球膨脹.故可判斷分液漏斗A中可能是堿性溶液;
故答案為:(1)氣球會膨脹;
(2)氫氧化鈉(或堿性等).
點評 此題主要是考查同學們的綜合分析能力,不但要求同學們具備有關化合物的基礎知識,而且要有實驗操作的經(jīng)歷和分析、解決化學實驗問題的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 只由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì) | |
B. | 有機物中含有碳元素,含有碳元素的化合物都是有機物 | |
C. | pH<7的降雨就是酸雨 | |
D. | 金剛石和石墨的物理性質(zhì)存在很大的差異,原因是構(gòu)成它們的原子不同 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
事實 | 解釋 | |
A | 氣體容易壓縮,而固、液體很難壓縮 | 氣體微粒間的空隙比固、液體的大得多 |
B | 限制使用塑料購物袋和一次性木筷 | 都是為了防止白色污染 |
C | 人需要從食物中攝取維生素 | 是為生命活動提供能量 |
D | 用燈帽蓋滅酒精燈和用嘴吹滅蠟燭 | 都是將燃燒著的可燃物與空氣隔絕 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Al、Fe、Cu | B. | Fe、Ag、Cu | C. | Cu、Ag、Au | D. | Al、Au、Ag |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 與電源正極相連的一端產(chǎn)生氧氣 | |
B. | 正、負極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比是1:2 | |
C. | 可證明水由氫、氧元素組成 | |
D. | 在水中加少量稀硫酸可增強水的導電性 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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