【題目】在實驗室中，小明同學(xué)為了探究金屬與鹽溶液的反應(yīng)規(guī)律，將一定質(zhì)量的某種金屬M的粉末放入AgNO3與Cu（NO3）2的混合溶液中，實驗過程及現(xiàn)象如圖所示，結(jié)合實際現(xiàn)象判斷，小明同學(xué)得出的以下結(jié)論中，錯誤的是

A．加入的金屬M一定不是單質(zhì)鐵 B．濾渣中可能含有金屬單質(zhì)M

C．濾渣中一定含有單質(zhì)銅 D．濾液中一定沒有銀離子

【答案】B

【解析】

試題分析：根據(jù)題意向濾渣中加入稀鹽酸產(chǎn)生了無色氣體，而銀和銅都不能和稀鹽酸反應(yīng)，所以說明在濾渣中存在著活潑金屬，進(jìn)而可以判斷加入的M比銅和銀都活潑，從而可以判斷濾液的銀離子和銅離子已被完全置換出來，故：A選項鐵在發(fā)生置換反應(yīng)時生成的是淺綠色的亞鐵鹽溶液，而題中得到的是無色溶液，是正確的敘述；B．濾渣中一定含有金屬單質(zhì)M；C．濾渣中一定含有單質(zhì)銅是正確的敘述；D．濾液中一定沒有銀離子是正確的敘述；故答案選擇B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(8分)根據(jù)下圖所示，回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a 。

（2）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，可用排水法來收集氧氣，是因為氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)，在壓強為101Kpa和溫度為20℃時，氧氣的溶解度為0.031，其含義是 。

（3）實驗室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來制取氫氣的化學(xué)方程式為 ，

要想隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （填字母）。

（4）實驗室制取二氧化碳?xì)怏w，若選用D裝置來檢驗二氧化碳，裝置中的液體是 （填寫試劑名稱），如果用E裝置收集該氣體，則氣體應(yīng)從 端進(jìn)入（填“b”或“c”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）生活中處處有化學(xué)。

（1）現(xiàn)有“C、H、O、N、Na”五種元素，請按下列要求用化學(xué)式填空：

①可用于煉鋼的氣體 ；

②廚房中的酸性調(diào)味品 ；

③常溫下呈液態(tài)且易揮發(fā)的堿 ；

④發(fā)酵粉的主要成分的鹽 。

（2）眼鏡是人們常用的護眼工具，

如圖是一款變色眼鏡的示意圖：

(a)所標(biāo)物質(zhì)中屬于有機合成材料的是 。

(b)夏天銅螺絲部位常出現(xiàn)一層綠色物質(zhì)，這是由于銅生銹了，銅銹的化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3，根據(jù)銅銹中所含元素，可知銅生銹不僅與空氣中的氧氣、水有關(guān)，還可能與空氣中的 有關(guān)。

(c)該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀(AgBr)和氧化銅。在強光照射下，溴化銀分解成溴和銀，玻璃顏色變深，請寫出溴化銀中陽離子的符號 ；當(dāng)光線變暗時，溴和銀在氧化銅作用下，重新生成溴化銀，玻璃顏色變淺，氧化銅在反應(yīng)中起 作用。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)不同是由于

A．二者含碳量不同 B．二者含氧量不同

C．二者相對分子質(zhì)量不同 D．二者分子結(jié)構(gòu)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)“旺旺雪餅”的包裝袋內(nèi)有一個“小紙袋”，上面寫著“食品保鮮劑”，他很好奇，想和同學(xué)們對“食品保鮮劑”的成分進(jìn)行探究。

【發(fā)現(xiàn)問題】“食品保鮮劑“的成分是什么？

【查閱資料】a.食品保鮮劑是利用其中的有效成分吸收空氣中的氧氣或水蒸氣，防止食品變質(zhì)；

b.初中階段學(xué)習(xí)過的能吸收氧氣或水蒸氣的物質(zhì)有：

①氫氧化鈉 ②生石灰 ③鐵粉 ④濃硫酸

【初步探究】同學(xué)們經(jīng)過討論，一致認(rèn)為不可能是濃硫酸和氫氧化鈉，理由是（1）_________________；同學(xué)們打開小紙袋．發(fā)現(xiàn)袋內(nèi)固體為白色，則該保鮮劑的有效成分一定不是（2）_______；

【繼續(xù)探究】同學(xué)們對袋內(nèi)物質(zhì)的成分繼續(xù)探究：

步驟一：取少量樣品于燒杯中，加入適量的水，攪拌，用溫度計測溫度，發(fā)現(xiàn)溫度升高，該樣品中一定含有的物質(zhì)是（3）_________；

步驟二：過濾，向濾渣中加入足量稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是（4）______________________，該樣品中一定含有的物質(zhì)是碳酸鈣。向濾液中通入二氧化碳?xì)怏w，溶液中出現(xiàn)白色渾濁，則該樣品中一定含有氫氧化鈣。此結(jié)論（5）______（填“正確”或“不正確”），理由是（6）______。

【拓展應(yīng)用】食品保鮮劑除了能夠吸收氧氣或水蒸氣外，還應(yīng)具備一些要求，如：無毒、（7）________（寫一點）等。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】新型凈水劑高鐵酸鉀（K2FeO4）為暗紫色固體，其中鐵元素的化合價為

A．+1 B．+2 C．+3 D．+6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列說法不正確的是

A．15℃時，a、b的溶解度均為20g

B．加水或升溫均可使b的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

C．將30℃時a的飽和溶液降溫至15℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

D．20℃時分別向100g水中加入20ga和b，升溫至30℃，所得溶液均為飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)不可作為鉀肥施于土壤中的是（ ）

A．氫氧化鉀

B．硫酸鉀

C．硝酸鉀

D．草木灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常見的氮肥主要有氯化銨、硫酸銨、硝酸銨和尿素，都是白色固體，下列物質(zhì)能夠?qū)⒛蛩貜倪@四種化肥中鑒別出來的是（ ）

A．水

B．稀鹽酸

C．氯化鈉

D．氫氧化鈣

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