【題目】下圖是第三周期部分元素的微粒結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)題目要求填空。

(1)上圖中x=____________。

(2)硫原子的質(zhì)子數(shù)為____________,鋁原子的最外層電子數(shù)為____________。

(3)某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,a-b=8時,該粒子的符號為____________。

【答案】 2 16 3 S2-

【解析】(1)原子結(jié)構(gòu)示意圖中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),故x=2;(2)由圖可知,硫原子的質(zhì)子數(shù)是16,;鋁原子的最外層電子數(shù)為3;(3)如果該示意圖為原子結(jié)構(gòu)示意圖的話,a-b=10,而題中告訴a-b=8,說明該示意圖中得到了2個單位的電子,形成了8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),所以該示意圖是硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖,符號為S2-。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】廚房里發(fā)生的下列變化中不包含化學變化的是( )

A. 煤燃燒 B. 鐵鍋生銹 C. 開水沸騰 D. 蔬菜腐爛

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】二百多年前,法國化學家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分。仿照這個歷史上著名實驗的原理,我們可以用圖1所示裝置來測定空氣中氧氣的含量。

【提出問題】用紅磷燃燒的方法為什么測出的氧氣含量遠低于21%?

【分析討論】(1)實驗裝置漏氣;(2)________________,導致裝置內(nèi)氧氣有剩余;(3)……

【實驗與交流】在老師的指導下,同學們查閱了白磷、紅磷等物質(zhì)燃燒需要的最低含氧量如下:

資料1:

可燃物名稱

紅磷

白磷

蠟燭

最低含氧量/%

8.0

4.0

16.0

甲、乙、丙三個小組分別用上述過量紅磷、白磷、蠟燭三種物質(zhì)進行該實驗,用測氧氣濃度的傳感器測得反應后的氧氣濃度分別為8.85%、3.21%、16.7%,數(shù)據(jù)與表中的理論值基本一致。其中蠟燭燃燒后用測一氧化碳濃度傳感器測算一氧化碳濃度約為2%。

資料2:蠟燭或者木炭在密閉的集氣瓶中燃燒,氧氣濃度會不斷變小,會有一氧化碳氣體生成。常溫下一氧化碳難溶于水,且不與澄清石灰水反應。根據(jù)以上信息回答下列問題:

(1)白磷和紅磷相比,使用白磷能使結(jié)果更準確,其原因是_______________________

(2)請寫出紅磷燃燒的化學方程式______________,該反應屬于___________反應(填一種基本反應類型);有同學提議選用木炭替代紅磷做實驗,在集氣瓶底部預先放少量澄清石灰水吸收生成的二氧化碳氣體,小華覺得不可行,其主要原因是________________。

(3)興趣小組用白磷代替紅磷進行實驗,已知化學反應前后元素種類和質(zhì)量都不發(fā)生改變,若該實驗中消耗的氧氣質(zhì)量為0.8克,則理論上生成的五氧化二磷的質(zhì)量為______。

【實驗拓展】某校研究性學習小組用下圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗。燃燒、冷卻后打開止水夾,進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%。

(4)實驗過程中,若彈簧夾未夾緊,則進入集氣瓶中的水會_______(選填偏大”、“偏小不變”)。

(5)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應,則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的_______,現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的 70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中還一定有氮氣,其理由是______________________

【提出問題】氮氣是怎樣減少的呢?

【作出假設】氮氣是與鎂條反應而減少的。

【查閱資料】

①鎂條在空氣中燃燒時,不僅與空氣中的氧氣反應生成氧化鎂,還能與氮氣反應生成氮化鎂(氮化鎂中氮元素的化合價為-3價),請寫出鎂條與氮氣反應的化學方程式__________;

②鎂條除了能與氮氣反應,還可以在二氧化碳氣體中燃燒生成碳和氧化鎂,請你寫出該反應的化學方程式___________

【驗證實驗】用坩堝鉗夾持鎂條,點燃后迅速伸入盛有氮氣的集氣瓶中,鎂條燃燒,發(fā)出暗紅色火焰,生成淡黃色粉末,并放出大量的熱。

【得出結(jié)論】鎂條能在氮氣中燃燒生成固體氮化鎂。

【實驗反思】通過以上實驗探究,我們可以知道用于測定空氣中氧氣含量所選用的藥品,應符合的條件是____________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】若將一定量的某中電池燃料R和氧氣置于封閉的容器中,在一定條件下充分反應,測定反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表,不正確的是( )

物質(zhì)

R

氧氣

二氧化碳

反應前質(zhì)量

8.0

9.6

0

0

反應后質(zhì)量

待測

0

7.2

8.8

A. 表中待測的值為1.6 B. 物質(zhì)中含有碳氫氧三種元素

C. 物質(zhì)中碳氫質(zhì)量比為31 D. 二氧化碳和水的分子個數(shù)比為13

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氧氣是初中化學學習的重要內(nèi)容。

(1)按體積計算,氧氣大約占空氣成分的_______%,空氣污染指數(shù)中屬于氧化物的有_______________________(任填兩個)。

(2)氧氣是________ (多選題)

A單質(zhì) B混合物 C氧化物 D化合物 E純凈物

(3)下圖是元素周期表中的一格和氧元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。從圖中獲取的信息不正確的是_____________;

A氧的原子序數(shù)是8 B氧的相對原子質(zhì)量是16.00g

C氧屬于非金屬元素 D氧原子有兩個電子層,最外層電子數(shù)為6

(4)如下圖,用帶火星的木條分別以甲乙兩種方式迅速插入盛有氧氣的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)木條復燃,且在甲中燃燒比在乙中更旺。這說明氧氣具有哪些性質(zhì)?

__________________________________________

___________________________________________

(5)加熱31.6克高錳酸鉀制取一定質(zhì)量的氧氣,生成氧氣的質(zhì)量是________?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是 ( )

A. 蠟燭燃燒時慢慢變短 B. 打開盛酒精的瓶蓋,一段時間后酒精的質(zhì)量變小

C. 鎂帶燃燒后,固體的質(zhì)量增加 D. 澄清石灰水在空氣中露置一段時間后變重

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】李強在學習了氧化反應與化合反應的概念后,為體現(xiàn)兩概念間的關系,他設計了如圖所示的方式,并通過自學完成了A處所表示內(nèi)容的填寫,請你完成B、C的填寫內(nèi)容.

A.是化合反應不是氧化反應,舉例:二氧化碳+ 碳酸

B_________________________,舉例_______________________________

C_________________________,舉例_______________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)用元素符號、化學式等化學用語完成下列各題

①兩個氮原子_______②三個鈉離子_______、 ③氧化鋁_______

(2)請寫出下列符號中“2”的意義:①O2、、O2-

____________、 ______。

(3)下列示意圖表示的粒子中,屬于陰離子的是_________(填序號,下同);屬于同種元素的是__________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所給的儀器回答問題:

I.寫出儀器名稱,a___、b___;

II.某同學用A裝置制取氧氣時發(fā)現(xiàn)試管位置太高,不能用外焰加熱,該同學應調(diào)節(jié)圖2中的旋鈕___(”).

利用改正后的A裝置制取氧氣,反應的化學方程式:

___,若用裝置F收集并粗略測出收集O2體積,還需在___(mn)端接一個量筒以便測出排出的水的體積。G圖是硫在氧氣中燃燒的實驗,觀察到的現(xiàn)象是___,該反應的化學方程式是_______________________________________;

曉曉為了探究溫度對H2O2分解速率的影響,利用如圖所示裝置(夾持裝置略去)進行實驗(水浴是利用熱水進行加熱),實驗數(shù)據(jù)記錄如表所示:

實驗1 

實驗2 

MnO2的質(zhì)量/克 

0.5 

0.5 

 2%H2O2的體積/毫升

20 

X 

 溫度/

20 

80 

(1)實驗2X的值應為___毫升;

(2)實驗中,可通過___來比較H2O2分解速率的大小;

(3)實驗2中水浴溫度控制在80℃時,測定的反應速率會比真實值偏大,其原因是___

a、錐形瓶內(nèi)氣體受熱膨脹 b、收集到的氧氣中混有空氣

c、溫度較高時水蒸發(fā)成水蒸氣 d、生成更多的氧氣

(4)曉曉從家中拿來一瓶久置的醫(yī)用過氧化氫溶液來測定該溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).她取出該溶液51g,加入適量二氧化錳,生成O2的質(zhì)量與反應時間的關系如圖2所示.

Ⅰ、完全反應后生成氧氣的質(zhì)量為___moL

Ⅱ、計算參與反應的過氧化氫的物質(zhì)的量___(寫出計算過程)

Ⅲ、這瓶過氧化氫溶液的質(zhì)量分數(shù)為___

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