氧氣是我們身邊常見的物質，下列有關氧氣的敘述不正確的是( )
A．氧氣約占空氣質量的21%
B．動植物的新陳代謝、酒和醋的釀造過程都需要氧氣參與
C．氧氣是一種對人類既有利又有害的物質
D．木炭能在氧氣中燃燒，說明氧氣具有助燃性
A
本題考査氧氣的性質和用途。氧氣的化學性質比較活潑，許多物質能與氧氣發(fā)生化學反應，說明了氧氣具有氧化性；氧氣具有助燃性，但是氧氣本身不能燃燒，不具有可燃性；氧氣能提供動植物呼吸，維持生命活動。
A、通常狀況下，氧氣體積約占空氣體積的21%，故錯誤；
B、氧氣支持生物的呼吸，動植物的新陳代謝、酒和醋的釀造過程都需要氧氣參與，故正確；
C、氧氣能提供動植物呼吸，維持生命活動；但金屬的銹蝕也與氧氣有關，所以說氧氣是一種對人類既有利又有害的物質，故正確；
D、木炭能在氧氣中燃燒，說明氧氣具有助燃性，故正確。故選A
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

做空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如圖。下列有關說法正確的是
A．使用紅磷的量越多，最終進入集氣瓶的水也越多
B．本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體
C．燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭
D．若實驗過程中，燃燒匙插入集氣瓶的速度太慢，會影響測定的結果

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(8分)右圖是測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置。

（1）盛放在燃燒匙內的物質選用       （填標號）。
A．木炭B．鐵絲C．紅磷D．蠟燭
（2）實驗中觀察到在集氣瓶內產(chǎn)生             ，燃燒停止一段時間后，打開止水夾，進入集氣瓶的水約占集氣瓶總容積的          。
（3）若實驗后發(fā)現(xiàn)測定結果與實際值相差較大，可能的原因是                
____________________             （填一種即可）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質中含有氧分子的是
A．氯酸鉀B．過氧化氫溶液C．空氣D．高錳酸鉀

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

空氣中體積分數(shù)最大的物質是
A．氮氣B．氧氣C．稀有氣體D．二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質中，屬于純凈物的是
A．丹陽黃酒B．匯源果汁C．蒸餾水D．紙質風車

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

用排空氣法收集氣體，該氣體的密度（  ）
A．一定比空氣大B．一定比空氣小
C．可能比空氣大也可能比空氣小D．應與空氣密度相近

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題


（1）按圖測定空氣中氧氣的含量時，要達到實驗目的，反應物或裝置方面應滿足的條件是         ；該實驗還可說明氮氣具有的性質是            （要求兩條）。

（2）在探究兩種未知的銀白色金屬X和Y的活動性順序時，某小組同學做了下列實驗：
①請你一同完成好如下實驗報告，并回答下列問題。
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
結 論
分別把這兩種金屬放入___________中觀察。
金屬X無明顯變化；金屬Y的表面有大量氣泡冒出。將燃著的木條放在金屬Y的試管口時，氣體發(fā)生燃燒。
金屬活動順序為：
　　　　　　　
②在進行上述實驗之前，若老師告訴你X、Y可能是鋅和銀中的各一種，請你根據(jù)實驗結果確定X應該為               （用化學式回答）；
③小紅同學提出，還可以用其他方法驗證X和Y的活動性。請你幫她補充完整：                    。并用有關的化學反應方程式說明你的理由：          

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

根據(jù)下列實驗回答問題．

（1）A實驗中水的作用是______．白磷燃燒的化學方程式為______．
（2）某同學用B裝置（氣密性良好）測定空氣中氧氣含量時，因紅磷量不足，其結果明顯小于1/5，接著他將裝置中水倒出，馬上又用此裝置進行了第二次實驗（紅磷過量，氣密性良好），發(fā)現(xiàn)結果還是明顯小于1/5，其原因是______．
（3）乙同學設計的如圖C的實驗裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質性質．
①當打開K1、關閉K2時，利用I裝置可以制備H2、O2、CO2氣體，但Ⅱ裝置只可以收集其中的______氣體．
②當打開K2、關閉K1，利用I、Ⅲ裝置可以檢驗生成的二氧化碳，反應的化學方程式為______；若要證明二氧化碳與水發(fā)生反應，燒杯中應放入的試劑是______．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案