根據(jù)下列實驗回答問題.

(1)A實驗中水的作用是______.白磷燃燒的化學(xué)方程式為______.
(2)某同學(xué)用B裝置(氣密性良好)測定空氣中氧氣含量時,因紅磷量不足,其結(jié)果明顯小于1/5,接著他將裝置中水倒出,馬上又用此裝置進(jìn)行了第二次實驗(紅磷過量,氣密性良好),發(fā)現(xiàn)結(jié)果還是明顯小于1/5,其原因是______.
(3)乙同學(xué)設(shè)計的如圖C的實驗裝置,既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)性質(zhì).
①當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時,利用I裝置可以制備H2、O2、CO2氣體,但Ⅱ裝置只可以收集其中的______氣體.
②當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1,利用I、Ⅲ裝置可以檢驗生成的二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;若要證明二氧化碳與水發(fā)生反應(yīng),燒杯中應(yīng)放入的試劑是______.
(1)白磷水下燃燒時,需具備:可燃物要與氧氣充分接觸;要使可燃物達(dá)到燃燒時所需的最低溫度;
白磷的性質(zhì):白磷是一種白色的蠟狀固體,密度為1.82 g/cm3,有劇毒,不溶于水.化學(xué)性質(zhì)較活潑,在空氣中當(dāng)白磷受到輕微的摩擦或被加熱到40℃時即能著火燃燒,生成五氧化二磷,即使在常溫下,白磷與空氣接觸也會發(fā)生氧化而冒白煙,以至燃燒起來;
(2)這是利用紅磷在空氣中燃燒來測定氧氣體積分?jǐn)?shù)的簡易實驗裝置,在試驗中,一定要使反應(yīng)物氧氣和紅磷充分反應(yīng);
(3)①根據(jù)裝置I、Ⅱ的導(dǎo)管進(jìn)出口順序可知,裝置Ⅱ只能用來收集難溶于水或密度比空氣小的氣體,因此利用裝置I、Ⅱ可收集H2②在實驗室中一般是利用化學(xué)反應(yīng):二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣↓+水,來檢驗二氧化碳,因為碳酸鈣是一種白色的沉淀.將氣體通入氫氧化鈣溶液中,有白色沉淀生成,就說明該氣體是二氧化碳;只要二氧化碳能與水反應(yīng),生成物利用紫色石蕊試液檢驗,紫色石蕊試液變紅即可得出結(jié)論;
故本題的答案是:
(1)隔絕空氣、加熱;4P+5O2
點燃
.
2P2O5
(2)瓶內(nèi)氧氣含量低;
(3)①氫氣;②Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;紫色石蕊試液.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

氧氣是我們身邊常見的物質(zhì),下列有關(guān)氧氣的敘述不正確的是( )
A.氧氣約占空氣質(zhì)量的21%
B.動植物的新陳代謝、酒和醋的釀造過程都需要氧氣參與
C.氧氣是一種對人類既有利又有害的物質(zhì)
D.木炭能在氧氣中燃燒,說明氧氣具有助燃性

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

要在一充滿空氣的瓶子中,將其中的氧氣除去,又不增加其他氣體的成分。下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的的是
A.木灰B.硫磺C.鐵絲D.紅磷

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示裝置可以收集以下氣體:
H2 CH4 CO2 HCl SO2 NH3 CO
(1)若集氣瓶是干燥的,氣體由A管進(jìn)入,可收集的氣體有______.
(2)若將集氣瓶盛滿水,收集氣體并測量氣體的體積,可以收集并測量體積的氣體有______.此時氣體應(yīng)由______管進(jìn)入,由______管通向量筒.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

某同學(xué)用以下方法探究燃燒的條件,請你幫他分析,填寫空格.該同學(xué)做了下面對比三個實驗(如圖)

(1)實驗1中的現(xiàn)象是______;
(2)實驗2中的現(xiàn)象是______;
(3)實驗3中的現(xiàn)象是______.
根據(jù)以上實驗,總結(jié)出燃燒的條件為(按實驗順序回答):
①______;
②______;
③______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

研究性學(xué)習(xí):探究實驗室中久置的NaOH的變質(zhì)程度
【研究方案】先稱取13.3g的NaOH樣品(雜質(zhì)為Na2CO3),配成溶液,然后向溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸,根據(jù)生成CO2的質(zhì)量測定Na2CO3的質(zhì)量.從而進(jìn)一步確定樣品中NaOH的變質(zhì)程度.
【解決問題】實驗測得加入稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.
填寫下表:(計算結(jié)果保留小數(shù)點后一位)
Na2CO3的質(zhì)量/g
變質(zhì)NaOH的質(zhì)量/g
NaOH的變質(zhì)程度
(用質(zhì)量分?jǐn)?shù)表示)
【繼續(xù)探究】求實驗過程中與NaOH反應(yīng)所用鹽酸的質(zhì)量.
【發(fā)現(xiàn)問題】根據(jù)“與NaOH反應(yīng)所用鹽酸的質(zhì)量”,對照圖象,你發(fā)現(xiàn)了什么問題?

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

現(xiàn)有一包某公司生產(chǎn)的融雪劑,已知它由碳酸鈉、碳酸鈉鈣、氯化鎂、硫酸銅、氯化鈉中的一種或幾種物質(zhì)組成.
【提出問題】該公司生產(chǎn)的融雪劑到底含有什么物質(zhì)呢?
【查閱資料】含鈉元素的物質(zhì)在酒精燈的火焰上灼燒時會產(chǎn)生黃色火焰.
【實驗探究】如表是小明設(shè)計的探究實驗,請你幫他完成.
實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
①取少量融雪劑,加水溶解得無色溶液不含______.
②另取少量融雪劑,滴加稀硫酸無明顯現(xiàn)象______.
③向該融雪劑的水溶液中滴加氫氧化鈉溶液出現(xiàn)白色沉淀______.
④取融雪劑在酒精燈上灼燒______.含有氯化鈉
【反思和評價】(1)融雪劑融雪的原理是______;
(2)使用融雪劑有很多危害,例如會腐蝕道路、橋梁.請你再舉一例______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

為探究鐵銹蝕的影響因素,某興趣小組做了如下實驗.
[實驗方案]將3枚潔凈的鐵釘同時置于如圖所示環(huán)境下的斌舒中,觀察鐵釘銹蝕情況.
[實驗現(xiàn)象]3天后,I、Ⅲ中鐵釘不生銹,Ⅱ中鐵釘明顯生銹.
[獲得結(jié)論]
(1)對照實驗l、Ⅱ,可知鐵銹蝕的條件之一為______;
(2)防止鐵銹蝕的一種方法是______.
[拓展探究]
(3)小明發(fā)現(xiàn)海邊的鐵器很容易生銹,從而猜測氯化鈉能加快鐵的銹蝕.請設(shè)計實驗方案驗證小明的猜想______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

某;瘜W(xué)興趣小組對一種工業(yè)廢水按下列步驟進(jìn)行實驗(假設(shè)能發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)):

根據(jù)以上實驗事實,用化學(xué)式回答:
(1)當(dāng)廢水溶液中僅含一種溶質(zhì)時,該溶質(zhì)是______.
(2)當(dāng)廢水溶液中僅含多種溶質(zhì)時,除(1)中的溶質(zhì)外,還可能存在的鹽是______,______,______.

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同步練習(xí)冊答案