分析 (1)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)黃酮素中碳、氫元素的質(zhì)量比為(12×15):(1×10)=18:1.故填:18:1;
(2)11.1g黃酮素中含碳元素的質(zhì)量為11.1g×$\frac{12×15}{12×15+1×10+16×2}×100%$=9g.故填:9.
點評 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國市業(yè)模擬考試(一)化學(xué)試卷 題型:探究題
在一定體積的10%的氫氧化鈉溶液中滴加10%的鹽酸,反應(yīng)中溶液的溫度與加入鹽酸的體積變化如下:
加入鹽酸體積V/mL | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 |
測得溶液溫度t/℃ | 15.2 | 19.6 | 22.0 | 26.0 | 28.2 | 26.7 | 25.7 | 24.7 | 23.7 | 22.9 |
(1)根據(jù)曲線討論溶液溫度變化的原因。
①加入鹽酸的量在2~10mL之間時:___________________________________;
②加入鹽酸的量在l0~20mL之間時:__________________________________。
(2)若某同學(xué)提出“將氫氧化鈉固體直接與10%鹽酸反應(yīng),以探究中和反應(yīng)是否放熱”,此提議是否合理?為什么?
答:_______________________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國市業(yè)模擬考試(一)化學(xué)試卷 題型:選擇題
粗鹽中所含的雜質(zhì)主要是氯化鎂。工業(yè)上有一種除雜方法是:把粗鹽晶體粉碎后,用飽和食鹽水浸泡,再濾出食鹽。對此下列說法正確的是
A.浸洗前后被浸洗的食鹽中氯化鎂的含量不變
B.浸洗前后食鹽水的組成不變
C.浸洗后的飽和食鹽水可以無限次地使用下去
D.粗鹽粉碎后的顆粒大小,直接影響浸洗后的食鹽中氯化鎂的含量
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國市業(yè)模擬考試(一)化學(xué)試卷 題型:選擇題
“鉆石恒久遠(yuǎn),一顆永流傳”這句廣告詞被美國《廣告時代》評為20世紀(jì)的經(jīng)典廣告之一,該廣告詞能體現(xiàn)的鉆石的性質(zhì)是( )
A.硬度大 B.不能導(dǎo)電 C.化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 D.熔點低
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 3個 | B. | 4個 | C. | 5個 | D. | 6個 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 一個水分子質(zhì)量約3×10-26kg,說明分子很小 | |
B. | 量體溫時水銀柱上升,說明溫度升高,汞分子的間隔變大 | |
C. | “酒香不怕巷子深”說明分子在不斷運動 | |
D. | 二氧化碳不能供給呼吸而氧氣能供給呼吸,說明不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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