收藏家收藏的一清末鋁制品至今保存仍十分完好,該鋁制品不易銹蝕的主要原因是
A、鋁不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng) B、鋁的氧化物易發(fā)生還原反應(yīng)
C、鋁易氧化,但鋁表面的氧化鋁膜具有保護(hù)內(nèi)部鋁的作用 D、鋁不易氧化
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
稀鹽酸和稀硫酸具有許多相似化學(xué)性質(zhì)的原因是( )
A.它們都是溶液 B.它們都含有酸根離子
C.它們都含有氫元素 D.它們都電離出了氫離子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列事實的微觀解釋錯誤的是
選項 | 事實 | 微觀解釋 |
A | 溫度降低,汽油的密度增大 | 分子的體積變小 |
B | 春天公園里散發(fā)出陣陣花香 | 分子在不斷運動 |
C | 氯化鈉的水溶液可以導(dǎo)電 | 有自由移動的離子 |
D | 水在通電條件下生成氫氣和氧氣 | 氫、氧原子重新組合 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“十面霾伏”,已成2013年,我國十大新詞語之一,PM2.5是首要污染物,2014年5月7日,國家環(huán)保部公布,我市空氣質(zhì)量指數(shù)達(dá)到204,為重度污染.下列措施,不能減少霧霾的是( )
A、大力發(fā)展火力發(fā)電 B、加大城市綠化園林建設(shè)
C、禁止焚燒桔桿 D、建筑工地,定時灑水降塵
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
從100克15%的NaOH溶液中取出20克,將剩余溶液與原溶液進(jìn)行比較,沒有發(fā)生改變的是( )
A、 溶質(zhì)的質(zhì)量 B、溶劑的質(zhì)量 C、溶液的質(zhì)量 D、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖為初中化學(xué)幾種常見物質(zhì)及其轉(zhuǎn)化關(guān)系。
請根據(jù)圖示回答:
(1)化合物甲中的元素有 種。
(2)單質(zhì)D的化學(xué)式可能是___________。
(3)如果B為紅色固體,乙能使澄清石灰水變渾濁,
則A與化合物甲反應(yīng)的化學(xué)方程式為
_______________________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖實驗過程中沒有化學(xué)變化發(fā)生的是( 。
A.
探究分子運動
B.
熟石灰改良酸性土壤
C.
濃硫酸的腐蝕性
D.
海水曬鹽
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)的性質(zhì)很大程度上決定了物質(zhì)的用途.以下是生產(chǎn)、生活中一些物質(zhì)的用途:
①鐵制成炊具 ②蚊蟲叮咬后涂抹牙膏 ③洗滌劑清洗餐具 ④鹽酸制藥 ⑤濃硫酸作干燥劑 ⑥石灰漿粉刷墻壁
請你從用途中體現(xiàn)出的主要性質(zhì)角度,將上述用途平均分為兩類:
其中一類的分類標(biāo)準(zhǔn)是(1) ,包括事例為(2) (填序號).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15% 的氯化鈉溶液的操作過程示意圖,試回答:
(1)上述操作過程示意圖中的錯誤有 處,還缺少一個操作步驟是 .
(2)B操作中實際稱量氯化鈉的質(zhì)量是 6 g.(說明:1g以下用游碼)
(3)D操作應(yīng)選用 的量筒(從10mL、50mL、100mL中選擇);量水時,量筒必須平放,視線要跟量筒中水的凹液面的 處保持水平.
(4)E操作的后果是 ,E操作的目的是 .
(5)若B的操作是正確的.下列的錯誤操作可能導(dǎo)致溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于15%的是 (填序號).①C操作中有固體灑落②D操作中有少量水濺出③E操作中有少量溶液濺出④量取水時,仰視讀數(shù)
(6)實驗結(jié)束后,要對玻璃儀器進(jìn)行洗滌,整理復(fù)位.
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