除去硫酸銅溶液中的硫酸,下列所選用的試劑正確的是( 。
A、過量的NaOH溶液
B、過量的Cu(OH)2
C、過量的銅單質(zhì)
D、過量的鐵粉
考點(diǎn):物質(zhì)除雜或凈化的探究,酸的化學(xué)性質(zhì)
專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析:根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答:解:A、硫酸、硫酸銅溶液均能與NaOH溶液反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
B、過量的Cu(OH)2能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,不能與硫酸銅溶液反應(yīng),再過濾除去過量的不溶于水的氫氧化銅,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
C、銅的金屬活動(dòng)性比氫弱,不能與硫酸反應(yīng),不能除去雜質(zhì),不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
D、硫酸、硫酸銅溶液均能與鐵粉反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評:物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于碳的單質(zhì)及其化合物的用途與其所依據(jù)的性質(zhì)不相符合的是( 。
A、干冰用于人工降雨:干冰升華時(shí)吸熱
B、金剛石用于刻劃玻璃:金剛石的硬度最大
C、活性炭用作冰箱除臭劑:活性炭具有吸附性
D、一氧化碳用于冶煉生鐵:一氧化碳具有可燃性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列不屬于空氣質(zhì)量報(bào)告內(nèi)容的是( 。
A、空氣中二氧化硫的含量
B、空氣中可吸入顆粒物的含量
C、空氣中一氧化碳的含量
D、空氣中氧氣的含量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,前者是單質(zhì),后者是混合物的是( 。
A、干冰、石蠟
B、水銀、石灰水
C、氫氣、氯化鈉
D、水、啤酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列過程屬于化學(xué)變化的是(  )
A、工業(yè)制氧氣
B、“干冰”升華
C、肥皂水區(qū)分硬水和軟水
D、運(yùn)行電腦CPU

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

葡萄是一種美味水果,將葡萄釀成葡萄酒營養(yǎng)豐富,適量飲用具有健身養(yǎng)顏的功效.下列家庭釀制葡萄酒的過程中屬于化學(xué)變化的是(  )
A、清洗葡萄
B、把葡萄搗碎
C、葡萄發(fā)酵成酒
D、用細(xì)紗布將葡萄酒和殘留固體分開后裝瓶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)測定中,集氣瓶中觀察到的現(xiàn)象是:
 

紅磷燃燒的符號表達(dá)式:
 

這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是
 

集氣瓶中的進(jìn)入水的原因:
 

在此實(shí)驗(yàn)中,如果把燃燒的紅磷放入廣口瓶里時(shí),發(fā)現(xiàn)測定的結(jié)果偏小,則可能原因有:①
 
、②
 
、③
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于下列化學(xué)用語中數(shù)字“3”的含義正確的是.
;②Fe3+;③3H;④SO3
A.①中的數(shù)字“3”表示鋁原子有三個(gè)電子層
B.②中的數(shù)字“3”表示鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)
C.③中的數(shù)字“3”表示三個(gè)氫原子
D.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)用托盤天平稱藥品的質(zhì)量時(shí),將藥品和砝碼的位置放反了,待平衡時(shí)稱的藥品的質(zhì)量為8.2g,則藥品的實(shí)際質(zhì)量為
 

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