Question

某學(xué)校的兩個(gè)化學(xué)興趣小組開展下列活動(dòng)：
（1）第一小組對(duì)賣氫氣球的小販在鋼瓶中裝入液體和固體來制取氫氣進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)小販制取氫氣的方法是用金屬鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+2NaOH+2H₂O=2NaAlO₂+3H₂↑，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室用這種方法制取氫氣，要選用的發(fā)生裝置為圖中的

 

（填序號(hào)）．收集裝置為圖中的

 

（填序號(hào)）．該發(fā)生裝置還可以制取的氣體為

 

（只寫一種）．
（2）第二組對(duì)A、B兩個(gè)廢液缸里上層的無色液體進(jìn)行了探究．猜想A缸液體呈

 

性（填“酸”、“中”、“堿”）
實(shí)驗(yàn)步驟：

 

；
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

 

；
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

 

．
取出B缸中的少量廢液于試管中，滴入適量的稀鹽酸后發(fā)現(xiàn)有無色氣泡，把生成的氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁，廢液中可能含有的鹽為

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：氫氣的制取和檢驗(yàn),酸的化學(xué)性質(zhì),溶液的酸堿性測(cè)定

專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化

分析：（1）根據(jù)制取氣體的反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件、氣體的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置；
根據(jù)發(fā)生裝置和收集裝置可以判斷制取的氣體；
（2）顯酸性的溶液能使石蕊試液變紅色；
碳酸鹽、碳酸氫鹽能和稀鹽酸反應(yīng)生成相應(yīng)的鹽、水和二氧化碳；
二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁．

解答：解：（1）實(shí)驗(yàn)室用鋁和氫氧化鈉溶液制取氫氣時(shí)不需要加熱，應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置；
因?yàn)闅錃獠蝗苡谒�，可以用排水法收集，即用C裝置收集；
利用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣不需要加熱，利用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳不需要加熱，都可以用B裝置作為發(fā)生裝置．
故填：B；C；氧氣或二氧化碳．
（2）猜想：A缸液體呈酸性．
故填：酸．
實(shí)驗(yàn)步驟：取適量廢液于試管中，滴加石蕊試液；
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：石蕊試液變紅色；
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：廢液顯酸性．
故填：酸；取適量廢液于試管中，滴加石蕊試液；石蕊試液變紅色；廢液顯酸性．
把生成的氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，說明生成的氣體是二氧化碳，則廢液中可能含有的鹽是碳酸鹽或碳酸氫鹽．
故填：碳酸鹽或碳酸氫鹽．

點(diǎn)評(píng)：合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．