【題目】下圖為初中化學(xué)常見(jiàn)的儀器裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出儀器名稱:a為_____,b為_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室可選用_____(填字母序號(hào))和D裝置制取CO2氣體:在添加藥品前,首先應(yīng)進(jìn)行的操作是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4粉末制取O2的化學(xué)方程式為_____;發(fā)生裝置中需在試管口放一團(tuán)棉花,以防止KMnO4粉末_____。
(4)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液及少量MnO2制取O2,可選用_____(填字母序號(hào))裝置收集O2;MnO2起_________作用。
【答案】長(zhǎng)頸漏斗 水槽 A或C 檢查裝置氣密性 堵塞導(dǎo)管 D或F 催化
【解析】
碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。
(1)儀器名稱:a為長(zhǎng)頸漏斗,b為水槽。
(2)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸常溫下制取氧氣,故可選用A或C和D裝置制取CO2氣體:在添加藥品前,首先應(yīng)進(jìn)行的操作是檢查裝置氣密性。
(3)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4粉末制取O2的反應(yīng)是高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為;發(fā)生裝置中需在試管口放一團(tuán)棉花,以防止KMnO4粉末堵塞導(dǎo)管。
(4)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液及少量MnO2制取O2,不需要加熱,氧氣不易溶于水,密度比空氣大,故可選用D或F裝置收集O2;MnO2起催化作用。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】1.6g的某化合物完全燃燒后生成4.4g的二氧化碳和3.6g的水,下列關(guān)于該物質(zhì)組成的推斷:①一定含C、H ②一定不含O ③可能含O ④一定含O ⑤分子C、H原子個(gè)數(shù)比為1:2 ⑥分子中C、H原子個(gè)數(shù)比為1: 4 ⑦分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為2:6:1,其中正確的是
A. ①④⑤ B. ①④⑦ C. ①②⑤ D. ①②⑥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】酒精有消毒的作用,已知酒精的化學(xué)式為C2H5OH,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)一個(gè)酒精分子由___個(gè)原子構(gòu)成;
(2)酒精是由___種元素組成
(3)酒精的相對(duì)分子質(zhì)量是___;
(4)酒精中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___.
(5)酒精中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為___.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】歸納、整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法。下列選項(xiàng)正確的是
A.認(rèn)識(shí)化學(xué)式 “珍惜生命,遠(yuǎn)離毒品” 某毒品化學(xué)式為C12H19O2N,該物質(zhì)由四種元素組成;該物質(zhì)由33個(gè)原子構(gòu)成 | B.性質(zhì)決定用途 石墨具有良好的導(dǎo)電性——可作電極,氧氣具有助燃性——可作燃料 |
C.理解化學(xué)方程式 2H2O2H2↑+O2↑,反應(yīng)條件為通電;該反應(yīng)中,水、氫氣、氧氣的質(zhì)量比為2:2:1 | D.化學(xué)與能源 化石燃料屬于不可再生能源; 太陽(yáng)能、風(fēng)能、氫能屬于清潔能源 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】自然界并不缺少鎂,缺少的是發(fā)現(xiàn)鎂的眼睛。某化學(xué)興趣小組開(kāi)啟尋鎂之旅,現(xiàn)邀請(qǐng)你參與并完成相關(guān)內(nèi)容。
(1)第一站:初識(shí)金屬鎂。(①金屬鎂的物理性質(zhì):____(寫(xiě)一條);②金屬鎂的化學(xué)性質(zhì):鎂能與氧氣反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為___.
(2)第二站:再遇金屬鎂。將打磨過(guò)的鎂條放入稀鹽酸中,反應(yīng)現(xiàn)象是______;瘜W(xué)方程式為______。
(3)第三站:制備金屬鎂。小組同學(xué)模擬工業(yè)上從海水曬鹽剩下的苦鹵中提取鎂,流程如下:
流程中X為________________.
(4)第四站:再探金屬鎂。
(提出問(wèn)題)鎂能否與熱水反應(yīng)?如果反應(yīng),產(chǎn)物是什么?
(相關(guān)信息)①Mg+2H2O=Mg(OH)2+H2↑②氫氧化鎂在熱水中能部分溶解。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
______ | _____ | 鎂能與熱水反應(yīng),生成氫氧化鎂和氫氣 |
(5)上述尋鎂之旅中你收獲到鎂的化學(xué)性質(zhì)有_______.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上使用一種國(guó)產(chǎn)低溫催化劑生產(chǎn)氫氣的反應(yīng)過(guò)程如圖所示
(1)該微觀反應(yīng)過(guò)程中出現(xiàn)了_____種氧化物。
(2)參加反應(yīng)的與分子個(gè)數(shù)之比為_____。
(3)該反的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 乙、丁屬于氧化物
B. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為NO+NH2N2+H2O
C. 甲物質(zhì)由一個(gè)氧原子和一個(gè)氮原子構(gòu)成
D. 反應(yīng)前后,原子種類、原子數(shù)目不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A-I是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),分別由C、H、O、S、Cl、Na、Ca、Fe中的一種或幾種元素組成。A由一種元素組成,B、D、G、H、I均由兩種元素組成,C、E、F均由三種元素組成。B中兩種元素的質(zhì)量比為7:3,I中兩種元素的原子個(gè)數(shù)比為1:4,固態(tài)G俗稱“干冰”。圖中“-”表示兩物質(zhì)間能反應(yīng),“→”表示兩物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應(yīng)條件已略去。
(1)寫(xiě)出化學(xué)式:B_____,I____。
(2)A與C反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____。
(3)C→D的化學(xué)方程式為___。
(4)E→F的化學(xué)方程式為___。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)欲探究一固體混合物A的成分,已知其中可能含有Na2SO4、Na2CO3、CuO、NH4Cl四種物質(zhì)中的兩種或多種。按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過(guò)程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行)。
試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷,填寫(xiě)以下空白:
(1)氣體B的水溶液顯________。(選填“酸性”、“堿性”、“中性”之一)
(2)寫(xiě)出步驟③中生成白色沉淀F的化學(xué)方程式為________________。
(3)濾液E中一定存在酸根離子符號(hào)為________________。
(4)混合物A中,一定不存在的物質(zhì)是________________,理由是_________。
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