分析鈉原子、鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖得到的以下說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A、鈉原子有三個(gè)電子層,鈉離子有兩個(gè)電子層
B、鈉原子和鈉離子的質(zhì)子數(shù)都為11
C、鈉原子和鈉離子不屬于同一種元素
D、鈉元素在化合物中常為+1價(jià)
考點(diǎn):原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:由鈉原子、鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖可知:它們的電子層數(shù)、質(zhì)子數(shù)都為11、化合價(jià)等信息;掌握元素的概念:具有相同核電荷數(shù)(核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱,據(jù)此分析解答即可.
解答:解:A、由鈉原子、鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,鈉原子有三個(gè)電子層,鈉離子有兩個(gè)電子層,說(shuō)法正確;
B、由鈉原子、鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,鈉原子、鈉離子的質(zhì)子數(shù)都為11,說(shuō)法正確;
C、鈉原子和鈉離子的質(zhì)子數(shù)相同,所以屬于同種元素,故該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;
D、一個(gè)鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中可失去一個(gè)電子,而變?yōu)榉(wěn)定結(jié)構(gòu),因此,鈉元素在化合物中常表現(xiàn)為+1價(jià),說(shuō)法正確;
故選C.
點(diǎn)評(píng):掌握原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別、特點(diǎn);掌握元素的概念:具有相同核電荷數(shù)(核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、氧離子的電子數(shù)少于氧原子的電子數(shù)
B、氫氧化鈉能去除油污,可直接用做廚房的清潔劑
C、把100 g12%的氯化鈉溶液配制成6%的氯化鈉溶液,需加水100 g
D、100 g9.8%硫酸溶液與100 g20.8%的氯化鋇溶液反應(yīng),所得溶液質(zhì)量為200 g

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測(cè)定溶液pH時(shí),在白瓷板(或玻璃片)上放一小片試紙,后將
 
,再把試紙顯示的顏色與
 
卡比較,即可得出被測(cè)液的pH.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有A、B、C三種元素,其中A的原子核外有3個(gè)電子層,且第3電子層上的電子故比第2電子層的電子數(shù)少1;B的某氧化物的化學(xué)式為BO3,其中B與氧元素的質(zhì)量比為2:3,且B原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等;C+的電子層結(jié)構(gòu)與氖原子的相同.請(qǐng)推斷元素符號(hào):A為
 
;B為
 
;C
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

1991年著名化學(xué)家張青蓮教授與另外一位化學(xué)家合作,測(cè)定了銦元素的相對(duì)原子量的最新值.銦元素的核電荷數(shù)為49,相對(duì)原子量為115,銦元素的核外電子數(shù)為( 。
A、49B、115
C、66D、無(wú)法確定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑,
 
是科學(xué)探究的重要手段.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,合理的和規(guī)范的是獲得可靠實(shí)驗(yàn)結(jié)論的基礎(chǔ)保證.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下方法或試劑不能用來(lái)區(qū)分氧氣和二氧化碳的是( 。
A、澄清石灰水
B、紫色石蕊溶液
C、觀察顏色
D、將燃著的木條分別伸入集氣瓶中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)不能和水反應(yīng)的是( 。
A、NH3
B、Cu
C、CaO
D、SO2

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能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是(  )
A、H
B、2H
C、H2
D、2H2O

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