11．能使無(wú)色酚酞試液變紅的是（　�。�
A．HClB．NaOHC．NaClD．H2SO4

分析 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，能使酚酞試液變紅的溶液呈堿性．

解答 解：使酚酞變紅的是堿性的物質(zhì)．
A、鹽酸呈酸性，故A錯(cuò)誤；
B、氫氧化鈉溶液呈堿性，故B正確；
C、氯化鈉溶液呈中性，故C錯(cuò)誤；
D、硫酸溶液呈酸性，故D錯(cuò)誤；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了酸堿指示劑的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的課本知識(shí)進(jìn)行，屬于基礎(chǔ)知識(shí)考查題，識(shí)記知識(shí)考查為主．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖，α粒子是一種帶正電荷的粒子，盧瑟福用α粒子轟擊金屬箔，發(fā)現(xiàn)小部分α粒子發(fā)生偏轉(zhuǎn)，極少的α粒子甚至像碰到硬核似地反彈回來(lái)，大部分α粒子卻能通過原子，這一實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是（　�。�
A．原子核極其微小
B．原子并不是一個(gè)實(shí)心球體，大部分空間是空的
C．粒子發(fā)生偏轉(zhuǎn)是因?yàn)樵雍速|(zhì)量很大且同種電荷之間互相排斥
D．電子圍繞著核作高速運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．下面是一位同學(xué)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時(shí)的流程圖，請(qǐng)找出其中的錯(cuò)誤，并說(shuō)明理由．

①瓶塞正放，會(huì)把雜質(zhì)帶入瓶中
②砝碼放在左盤，稱量方法不正確，如果稱量過程中使用游碼，會(huì)導(dǎo)致稱量結(jié)果不正確
③氯化鉀放在右盤，稱量方法不正確，如果稱量過程中使用游碼，會(huì)導(dǎo)致稱量結(jié)果不正確．
④量筒口沒有緊挨燒杯口，會(huì)導(dǎo)致液體飛濺．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．小剛同學(xué)在做一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制實(shí)驗(yàn)時(shí)，其配制過程如圖所示
試回答下列問題：
（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a藥匙；
（2）圖示實(shí)驗(yàn)中有一處明顯的錯(cuò)誤是瓶塞正放；圖示實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是加速溶解．
（3）小剛同學(xué)要配制90g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量為9g，需要量取水的體積為81mL（水的密度近似看作1g/cm3）．
（4）稱量氯化鈉時(shí)，若將氯化鈉放在天平的右盤中，砝碼放在天平的左盤中，并且在稱量過程中使用了游碼，則會(huì)使稱取的質(zhì)量小于（填“大于”或“小于”）配制溶液所需的質(zhì)量，在量取水的體積時(shí)，小剛同學(xué)俯視讀數(shù)，則所配制溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列化學(xué)方程式不能反映堿的共性的是（　�。�
A．2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4B．3NaOH+FeCl3═Fe（OH）3↓+3NaCl
C．Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOHD．2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．用氯酸鉀制取氧氣有下面一些操作：（a）加熱（b）收集氧氣（c） 檢查裝置的氣密性（d） 停止加熱（e）裝藥 （f）將導(dǎo)管從水槽中取出（g）固定裝置．正確操作順序是（　�。�
A．ecgabdfB．cegabfdC．cegabdfD．gecabfd

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列各組物質(zhì)接觸時(shí)，不發(fā)生反應(yīng)的是（　�。�
A．灼熱的焦炭和二氧化碳?xì)怏wB．高溫下的木炭和氧氣
C．高溫下的木炭粉和氧化銅D．陽(yáng)光照射下的木炭和空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．銅器長(zhǎng)期暴露在空氣中生成了銅銹（銅銹俗稱銅綠）．為了弄清銅綠的組成，某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下探究：
【查閱資料】通過查閱資料知道：銅綠受熱易分解．
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】
（1）小芳從其它銅器上取下適量的干燥銅綠，按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．在實(shí)驗(yàn)過程中，觀察到：
試管口內(nèi)有水珠出現(xiàn)，說(shuō)明了銅綠中含有氫、氧元素；
澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明了銅綠中含有碳、氧元素．
（2）小芳取下少量試管內(nèi)反應(yīng)后的剩余物，放入另一支試管中，滴入稀硫酸，充分反應(yīng)后，溶液變藍(lán)色，說(shuō)明銅綠中含有銅元素．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】銅綠是由銅、氫、氧和碳元素組成的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖是我們這個(gè)學(xué)期做過的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)圖，請(qǐng)回答問題：

（1）A實(shí)驗(yàn)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰．
（2）B實(shí)驗(yàn)通過量筒中水的體積的變化測(cè)出集氣瓶?jī)?nèi)空氣中氧氣的體積；
（3）做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)（實(shí)驗(yàn)C），用了兩種不同的方法點(diǎn)燃鐵絲．請(qǐng)分析回答：
a把鐵絲放在酒精燈外焰上加熱，當(dāng)鐵絲發(fā)紅時(shí)，把鐵絲移入盛有氧氣和少量水的集氣瓶?jī)?nèi)，鐵絲并不能燃燒，這是因?yàn)閷l(fā)紅的鐵絲移至集氣瓶?jī)?nèi)時(shí)，鐵絲冷卻了，溫度未達(dá)到著火點(diǎn)．
b改用火柴引燃鐵絲，鐵絲在盛有氧氣和少量水的集氣瓶?jī)?nèi)發(fā)生劇烈燃燒，火星四射，并生成一種黑色固體．請(qǐng)寫出這種黑色固體的化學(xué)式Fe3O4．

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