15．以人為本，關(guān)注健康．下列敘述不正確的是（　　）
①人體缺少氟元素會(huì)引起齲齒和氟斑牙
②每克油脂在人體內(nèi)完全氧化放出的能量比糖類多一倍以上，是重要供能物質(zhì)
③人體缺鈣會(huì)引起骨質(zhì)疏松癥，因此鈣元素?cái)z入越多越好
④碘、鐵、氮、鋅都是人體必須的微量元素
⑤豆類、瘦肉是補(bǔ)鋅、補(bǔ)鐵的好食品．
A．①②③⑤B．①②③④C．①③④D．①②③

分析 ①根據(jù)化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系來(lái)分析；
②根據(jù)油脂在人體內(nèi)的轉(zhuǎn)化來(lái)分析；
③根據(jù)鈣元素的生理功能來(lái)分析；
④根據(jù)人體所需的微量元素與常量元素來(lái)分析；
⑤根據(jù)元素的來(lái)源來(lái)分析．

解答 解：①人體缺少氟元素會(huì)引起齲齒，過(guò)量攝入會(huì)產(chǎn)生氟斑牙，故錯(cuò)誤；
②每克油脂在人體內(nèi)完全氧化放出的能量比糖類多一倍以上，是重要供能物質(zhì)，故正確；
③人體缺鈣會(huì)引起骨質(zhì)疏松癥，但是鈣元素?cái)z入過(guò)多也會(huì)影響人體健康，故錯(cuò)誤；
④碘、鐵、鋅是人體必須的微量元素；氮是人體必需的常量元素，故錯(cuò)誤；
⑤豆類、瘦肉是補(bǔ)鋅、補(bǔ)鐵的好食品，故正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是要掌握食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和人體健康之間的關(guān)系，只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．小科同學(xué)制作的試劑標(biāo)簽如下，其中化學(xué)式書(shū)寫(xiě)不正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．某研究性學(xué)習(xí)小組查閱資料得知，宇宙飛船中可用超氧化鉀（KO2）作為氧氣再生劑．超氧化鉀是一種固體，它與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣：4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2為了驗(yàn)證這個(gè)反應(yīng)能夠產(chǎn)生氧氣，該小組同學(xué)以大理石和鹽酸反應(yīng)生成的CO2來(lái)與KO2反應(yīng)制取O2，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）C處應(yīng)從A、B兩種裝置中選擇A作CO2發(fā)生裝置，在加藥品前要先檢查裝置的氣密性．
（2）D裝置的作用是吸收除去氯化氫氣體．
（3）有同學(xué)提出，上述實(shí)驗(yàn)?zāi)苌裳鯕饪赡芘cCO2中混有的水蒸氣有關(guān)．若要檢驗(yàn)干燥的CO2能否與超氧化鉀反應(yīng)生成氧氣，你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)方法是在D裝置和E裝置之間加一個(gè)干燥裝置．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．現(xiàn)有“碳家族”中的七種物質(zhì)：C、CO、CO2、H2CO3、CaCO3、CH4、C6H12O6，請(qǐng)用作學(xué)式填寫(xiě)：
（1）屬于單質(zhì)的是C；
（2）天然氣的主要成分是CH4；
（3）汽水中含有的酸是H2CO3
（4）用于冶煉金屬的氧化物是CO；
（5）能用于人工降雨的是CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．海水中含有NaCl、Na2CO3等物質(zhì)．海水脫硫技術(shù)是用海水吸收燃煤煙氣中的SO2（如圖）
（1）海水脫硫設(shè)備中，排出海水呈堿性的是A（填字母序號(hào)）；
A．海水泵      B．吸收塔      C．曝氣池①D．曝氣池②
（2）向曝氣池①內(nèi)通入空氣后發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)中化合價(jià)升高的元素是S．
（3）曝氣池②排放的海水中不含H2SO4的原因是Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+CO2↑+H2O（用化學(xué)方程式解釋）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列說(shuō)法或做法正確的是（　　）
A．室內(nèi)起火，立即打開(kāi)窗戶呼救
B．家里的天然氣泄漏，立即打開(kāi)排油煙機(jī)
C．酸溶液沾到皮膚上，立即涂堿溶液中和
D．道爾頓提出了近代原子學(xué)說(shuō)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．請(qǐng)依據(jù)所學(xué)知識(shí)，從利用物質(zhì)性質(zhì)的角度將下列應(yīng)用分類．
①用活性炭?jī)羲谟盟礈煸嚬鼙谏系牧蛩徙~③用食醋除熱水壺中的水垢④食品充氮?dú)夥栏莞杀糜谌斯そ涤辎抻脿t具清潔劑去除油污
（1）選出的一組應(yīng)用是①②⑤或③④⑥（填序號(hào)）．
（2）分類依據(jù)是利用物質(zhì)的物理性質(zhì)或利用物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)．
（3）在考慮物質(zhì)的用途時(shí)，除了考慮物質(zhì)的性質(zhì)，還需要考慮價(jià)格、資源、是否美觀、使用是否便利，以及廢料是否易于回收和對(duì)環(huán)境的影響等多種因素．用銅做導(dǎo)線而不用銀，主要是考慮了價(jià)格；用可降解塑料袋代替聚乙烯塑料袋，主要是考慮了對(duì)環(huán)境的影響．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．汽車尾氣催化轉(zhuǎn)化器的投入使用，可緩解大氣污染．下圖為其中某種轉(zhuǎn)化的微觀示意圖．

（1）圖中表示單質(zhì)微粒的化學(xué)式N2；
（2）對(duì)此轉(zhuǎn)化過(guò)程的認(rèn)識(shí)，不正確的是BC；
A．催化劑是實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的條件                 B．能減少碳元素排放量
C．催化劑能增加生成氣體的產(chǎn)量             D．氮元素的化合價(jià)降低
（3）若某車輛汽車經(jīng)燃燒產(chǎn)生如圖I中氣體的質(zhì)量各為12g，實(shí)測(cè)相同時(shí)間經(jīng)轉(zhuǎn)化排放出的圖Ⅱ中氣體總質(zhì)量為20.4g．某同學(xué)認(rèn)為污染物沒(méi)有完全轉(zhuǎn)化，他的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律，計(jì)算圖I中某一種氣體實(shí)際轉(zhuǎn)化的質(zhì)量是9.2（或11.2）g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．某同學(xué)設(shè)計(jì)計(jì)出了如圖所示測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置．
實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

（1）檢查裝置的氣密性，氣密性良好；
（2）在集氣瓶里裝進(jìn)適量a 體積的水，燃燒匙里放一塊白磷（40℃即可燃燒），按圖示裝置連接儀器，然后在酒精燈上把玻璃棒下端加熱，玻璃棒的作用為點(diǎn)燃白磷；
（注：集氣瓶?jī)?nèi)的長(zhǎng)導(dǎo)管已接近瓶底）
（3）待集氣瓶完全冷卻至室溫，量出集氣瓶中水的體積是b，整個(gè)集氣瓶的體積是c．
從白磷開(kāi)始燃燒到最后熄滅的過(guò)程中，集氣瓶?jī)?nèi)水面的變化情況是：先下降后上升；
（4）根據(jù)a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù)，計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．已知C=60mL  a=10mL，
則b=20mL，得出結(jié)論，氧氣的體積分?jǐn)?shù)為20%．
實(shí)驗(yàn)反思：
組內(nèi)成員小張對(duì)“實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里要裝進(jìn)適量a 體積的水”非常不理解．咨詢了組長(zhǎng)小明之后，他終于明白“a 體積的水”的作用，
作用為：快集氣瓶冷卻（或液封、緩沖瓶中壓強(qiáng)驟然升高）（只需填一個(gè)合理理由）

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