10．海水中含有NaCl、Na2CO3等物質(zhì)．海水脫硫技術(shù)是用海水吸收燃煤煙氣中的SO2（如圖）
（1）海水脫硫設(shè)備中，排出海水呈堿性的是A（填字母序號）；
A．海水泵      B．吸收塔      C．曝氣池①D．曝氣池②
（2）向曝氣池①內(nèi)通入空氣后發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)中化合價(jià)升高的元素是S．
（3）曝氣池②排放的海水中不含H2SO4的原因是Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+CO2↑+H2O（用化學(xué)方程式解釋）．

分析 （1）根據(jù)海水的pH≈8進(jìn)行分析解答；
（2）根據(jù)化合物中元素的化合價(jià)為0解答；
（3）根據(jù)Na2CO3與H2SO4反應(yīng)的原理進(jìn)行分析解答．

解答 解：
（1）由圖示可知：海水脫硫設(shè)備中，海水泵 排出的海水的pH≈8，呈堿性，海水脫硫設(shè)備中，排出的海水呈堿性的是海水泵；
（2）H2SO3或Na2SO3-中的S顯+4價(jià)，H2SO4或Na2SO4中的S顯+6價(jià)，反應(yīng)i、ii中化合價(jià)升高的元素是S；
（3）曝氣池②排放的海水中不含H2SO4的原因是Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+CO2↑+H2O
答案：（1）A；    （2）S；（3）Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+CO2↑+H2O．

點(diǎn)評 本題考查了含硫煙氣的處理及難溶物的沉淀轉(zhuǎn)化，利用所學(xué)知識結(jié)合框圖信息是解答本題的關(guān)鍵，難度中等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．請用化學(xué)用語填空：
①氬元素Ar；  ②1個(gè)鈣離子Ca2+；  ③氯化鋁AlCl3；
④2個(gè)五氧化二磷分子2P2O5； ⑤三個(gè)銀原子3Ag；
⑥2個(gè)硫酸根離子2SO42-；
⑦“Fe3+”中數(shù)字“3”表示的意義是一個(gè)鐵離子帶有3個(gè)單位的正電荷．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．我國南方某省生產(chǎn)的大米重金屬鎘（Cd）嚴(yán)重超標(biāo)，引起社會廣泛關(guān)注．經(jīng)調(diào)查，確認(rèn)其主要原因是該省部分地區(qū)水田中土壤的pH＜5.6，使土壤表層不溶于水的鎘離子轉(zhuǎn)化為具有活性的鎘離子．實(shí)驗(yàn)測得土壤中活性鎘離子占總鎘離子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與水溶液的酸堿性的關(guān)系如圖所示．
（1）該地區(qū)某次的降雨的pH為4.8，此降雨是（填“是”或“否”）為酸雨；
（2）根據(jù)如圖，你得出的結(jié)論是：水體酸性越強(qiáng)，土壤中活性鎘離子占總鎘離子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大；
（3）①試分析該地區(qū)大米中鎘超標(biāo)的可能原因：該地區(qū)水體酸性過強(qiáng)，使土壤表層不溶于水的鎘離子轉(zhuǎn)化為具有活性的鎘離子，而被水稻吸收；
②播種前，若要施一種化學(xué)物質(zhì)以降低酸度，你可選用的是BD．
A、NaOH        B、Ca（OH）2      C、CaO         D、濃氨水
（4）由圖可知，水田中的pH值最好控制在D．
A、pH＜5.6        B、pH＞8        C、pH＞9        D、pH≈7.2
（5）某造紙廠廢水中含NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.6%，現(xiàn)有廢硫酸9.8t（H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%），可以處理的廢水質(zhì)量是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．鑒別下列各組物質(zhì)，所用兩組試劑有錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng)待鑒別物質(zhì)鑒別試劑1鑒別試劑2
A硝酸銨固體和氫氧化鈉固體水熟石灰
B鹽酸和稀硫酸氯化鋇溶液石灰石
C氯化鈉溶液和碳酸鈉溶液鹽酸酚酞
D氧氣、二氧化碳、氮?dú)?/TD>澄清石灰水燃著的木條
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．將宏觀、微觀和化學(xué)用語、化學(xué)實(shí)驗(yàn)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．

（1）用化學(xué)用語表示：氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)${\stackrel{+3}{Al}}_{2}{O}_{3}$；
（2）A、B、C、D表示四種物質(zhì)，其微觀示意圖如圖1所示：
①從微觀角度看，B圖表示：3NH3（填化學(xué)符號）；
②從宏觀角度看，圖1中表示混合物的是CD（填字母符號）
（3）微觀示意圖可以幫助我們更好地認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)的宏觀事實(shí)．圖2表示的是向滴有紫色石蕊的稀鹽酸中加入氫氧化鈣溶液．據(jù)圖分析可知，溶液顏色最終呈藍(lán)色，該反應(yīng)的微觀本質(zhì)是鹽酸電離出的H+和氫氧化鈣電離出的OH-結(jié)合成H2O分子．（H++OH-═H2O）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．以人為本，關(guān)注健康．下列敘述不正確的是（　�。�
①人體缺少氟元素會引起齲齒和氟斑牙
②每克油脂在人體內(nèi)完全氧化放出的能量比糖類多一倍以上，是重要供能物質(zhì)
③人體缺鈣會引起骨質(zhì)疏松癥，因此鈣元素?cái)z入越多越好
④碘、鐵、氮、鋅都是人體必須的微量元素
⑤豆類、瘦肉是補(bǔ)鋅、補(bǔ)鐵的好食品．
A．①②③⑤B．①②③④C．①③④D．①②③

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

2．下表中各組物質(zhì)的區(qū)分方法完全正確的是（　�。�
需區(qū)分的物質(zhì)方法1方法2
A木炭粉和四氧化三鐵觀察顏色通入一氧化碳加熱至高溫
B滌綸和羊毛點(diǎn)燃，聞氣味點(diǎn)燃，觀察燃燒產(chǎn)物
C硬水和軟水加肥皂水煮沸
D空氣和二氧化碳帶火星的木條紫色石蕊溶液
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列方程式能正確表示所述內(nèi)容的是（　�。�
A．酸雨形成原因：CO2+H2O=H2CO3
B．天然氣燃燒：CH4+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$H2O+CO2
C．工業(yè)冶煉鐵：Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2
D．堿式碳酸銅受熱：Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+CO2↑+H2O

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法．請結(jié)合小明同學(xué)對堿的四點(diǎn)化學(xué)性質(zhì)的歸納圖完成下列問題．（箭頭上方的物質(zhì)是指與堿反應(yīng)的物質(zhì)） 

（1）堿溶液能使無色酚酞溶液變紅色．
（2）請幫小明補(bǔ)充完整性質(zhì)3箭頭上方的反應(yīng)物質(zhì)是酸（填“酸”或“堿”或“鹽”）
（3）堿溶液有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)閴A溶液中都含有OH-（填化學(xué)符號）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案