煙草中含有對健康危害極大的煙堿（尼古�。浠瘜W式為C10H14N2，試計算：8.1g尼古丁中含氮元素的質(zhì)量為多少？
考點：化合物中某元素的質(zhì)量計算
專題：化學式的計算
分析：根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分數(shù)，進行分析解答．
解答：解：尼古丁的相對分子質(zhì)量是12×10+1×14+14×2=162．
尼古丁中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為
14×2
162
×100%，則8.1g尼古丁中含氮元素的質(zhì)量為：
8.1g×
14×2
162
×100%=1.4g．
答：8.1g尼古丁中含氮元素的質(zhì)量為1.4g．
點評：本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作中正確的是（　�。�
A、
   傾倒液體
B、
    稱量固體
C、
點燃酒精燈
D、
 檢查裝置氣密性

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列清洗方法中有乳化現(xiàn)象的是（　　）
A、用自來水洗手
B、用汽油洗油污
C、用鹽酸除鐵銹
D、用洗滌劑洗餐具

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科目：初中化學 來源： 題型：

用酒精燈給試管中的物質(zhì)加熱，存在錯誤的是（　�。�
A、加熱前，擦凈試管外壁的水
B、用試管夾夾住試管的中上部
C、讓試管傾斜，與桌面約呈45°角
D、用酒精燈的內(nèi)焰加熱

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組利用如圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)．

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①
 
．
（2）用裝置B制取的氧氣的化學方程式
 
．
（3）實驗室常氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH3），應選擇的發(fā)生裝置是
 
（填上圖字母），收集氨氣（NH3）的方法為
 
．
（4）實驗室通常用如圖所示的多功能瓶F置對氧氣進行干燥，里面填裝的藥品可以是
 
（填字母），氧氣從
 
通入，空氣從另一端排出（填字母）．
A．熟石灰     B．氫氧化鈉溶液     C．濃硫酸     D．氯化鈉固體．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組利用下列裝置進行氣體的實驗室制法和有關性質(zhì)的研究．

（1）寫出下列編號儀器的名稱：①
 
②
 
．
（2）甲同學要用高錳酸鉀固體來制取O2，應選用上圖中的
 
裝置（填編號），該反應的化學方
程式是
 
． 當O2收集滿并取出集氣瓶后，停止實驗的正確操作步驟是
 
．
（3）乙同學用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應，制取CO2并檢驗其有關性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅．對這一變化的解釋不合理是
 
（填序號）．
A．產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅
B．揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅
C．產(chǎn)生的CO2與水反應生成碳酸使石蕊試液變紅
（4）丙同學用C裝置制取了一瓶無色、無味的氣體，你推測該氣體可能是
 
，反應方程式是：
 
．如果對C裝置進行簡單改進，還可以達到控制反應的速度，你的改進方法是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下圖是常用的實驗裝置圖，根據(jù)所學知識回答下列問題：
（1）A裝置中用于加熱的儀器名稱是
 
，B裝置中用作反應容器的儀器是
 
；
（2）若用A裝置制取氧氣，試管中盛放的藥品是
 
和
 
；發(fā)生反應的表達式為
 
；
（3）通過查閱資料得知，硫化氫是一種有毒的氣體，其密度比空氣的大，且能溶于水形成氫硫酸．實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸混合，在常溫下，通過發(fā)生反應制得硫化氫（H2S）氣體．則制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可以選用
 
（填編號），若用C裝置收集硫化氫氣體，氣體應從
 
端通入（填“a”或“b”）；
（4）收集氧氣的操作過程是：等集氣瓶中的水排完后，一只手扶穩(wěn)集氣瓶，另一只手首先小心地將導管從瓶口移開，然后
 
，最后把集氣瓶正放在桌子上；
（5）實驗室也常用上述裝置A制備甲烷，推測其反應物是
 
（填序號）；
A．乙酸鈉固體和堿石灰固體    B．氧化鋁固體和水    C 一氧化碳和氫氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室制取CO2并檢驗CO2化學性質(zhì)的裝置．試回答以下問題：

（1）A是CO2制取裝置，長頸漏斗必須伸到液面以下的原因
 
；
（2）B內(nèi)裝有澄清石灰水，觀察到的現(xiàn)象是
 
；
（3）C內(nèi)裝有紫色石蕊試液，觀察到的實驗現(xiàn)象是
 
，用化學方程式表示產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因
 
；
（4）D中有兩支高度不同的燃著的蠟燭，觀察到的現(xiàn)象是
 
，說明CO2密度比空氣
 
（填大或�。� 具有
 
的性質(zhì)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知某合金粉末除鋁外，還含有鐵、銅中的一種或兩種．某興趣小組在老師的指導下，對合金粉末中鐵、銅的存在情況進行了探究．
【查閱資料】鋁與氫氧化鈉溶液反應方程式為2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑（ 產(chǎn)物NaAlO2溶于水）；Fe、Cu不與氫氧化鈉溶液反應．
【猜想】猜想1：該合金粉末中除鋁外，還含有鐵．
猜想2：該合金粉末中除鋁外，還含有
 
（填名稱）．
猜想3：該合金粉末中除鋁外，還含有鐵、銅．
【實驗探究】下列實驗僅供選擇的試劑：10%鹽酸、30%NaOH溶液．
實驗方案 實現(xiàn)現(xiàn)象 結論
①取10g的合金粉末，加過量的
 

 
，充分反應后過濾，得到8g濾渣備用．		 粉末部分溶解，并有氣體放出． 合金中一定含有
 
．
②取步驟①所得濾渣，加100g過量的
 

 
，充分反應．		 濾渣部分溶解，并有氣體放出，溶液呈淺綠色． 合金中一定含有
 
．
【探究結論】猜想3成立．
【反思】
（1）基于假設1，不用化學試劑，證明金屬鐵的存在可用
 
；
（2）一般來說，活潑金屬能與鹽酸等酸反應，而鋁與酸、堿都能反應，說明鋁具有特殊的性質(zhì)．寫出鋁與稀鹽酸反應的化學方程式
 
；
（3）實驗方案①中加入過量的某溶液的目的是
 
；
（4）稱量實驗方案②充分反應后，燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量為107.8g，求合金中鐵的質(zhì)量分數(shù)．（必須寫計算過程）

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