煤中含有的硫在燃燒時(shí)會(huì)以二氧化硫的形式排放,污染大氣。某工廠有含硫0.8%的煤
5000 t,回答下列問題:
① 5000 t含硫0.8%的煤中,所含硫的質(zhì)量是多少
② 二氧化硫的相對(duì)分子質(zhì)量為____________,上述煤如果不經(jīng)處理直接完全燃燒,產(chǎn)生二氧化硫的質(zhì)量是多少?
③ 二氧化硫可用于生產(chǎn)硫酸,化學(xué)方程式為2SO2+O2+2H2O==2H2SO4。參加反應(yīng)的SO2與生成的H2SO4的質(zhì)量比是____________,如果將上述SO2全部轉(zhuǎn)化,可得到H2SO4的質(zhì)量為____________t(精確到0.1)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
以下關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
B.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
C.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
D.碳在氧氣中燃燒發(fā)紅光,生成二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
比較推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列有關(guān)物質(zhì)的比較推理中正確的是( 。
A.同一化合物中,金屬一定顯正價(jià),則非金屬一定顯負(fù)價(jià)
B.二氧化碳會(huì)造成“溫室效應(yīng)”,所以二氧化碳是一種大氣污染物
C.水和過氧化氫的組成元素相同,所以兩者化學(xué)性質(zhì)相同
D.兩種物質(zhì)相互反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物,則該反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
判斷玻璃儀器洗凈的標(biāo)準(zhǔn),是觀察器壁上( )
A. 附著的水能聚成水滴 B.附著的水能成股流下
C. 一點(diǎn)水都沒流下 D.附著的水既不成股流下,也不凝聚成水滴
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請(qǐng)用“<” “>” 或 “=” 連接:
(1)分子運(yùn)動(dòng)速度:熱水中的白糖_______冷水中的白糖;
(2)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量:5ml 6%雙氧水_________5ml 6%雙氧水和少量二氧化錳混合;
(3)氧氣的純凈度:向上排空氣法收集的______排水法收集的;
(4)水的硬度:天然的水經(jīng)過過濾_______天然的水經(jīng)過蒸餾;
(5)微粒的數(shù)目:某原子中的質(zhì)子數(shù)_______ 電子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
20℃時(shí),向飽和NaCl溶液中加入一定量的NaCl固體,充分?jǐn)嚢韬,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) ( )
A.不變 B.變大 C.變小 D.無法判斷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的硝酸鈉不飽和溶液分別進(jìn)行如下處理,試填溶液中各個(gè)量的變化(填“增大”“變小”或“不變”)。
處理方法 | 加入一些水 | 加入一些硝酸鈉 | 倒出部分溶液 | 升高溫度(水不蒸發(fā)) |
溶液質(zhì)量 | ||||
溶劑質(zhì)量 | ||||
溶質(zhì)質(zhì)量 | ||||
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)用語既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是( )
A.O B.Fe C.N2 D.C60
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知A、B、C、D、X、Y、Z均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),相互關(guān)系如右圖所示,“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示相互之間能反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略)。其中,X是應(yīng)用最廣泛的金屬;Y可用作食品干燥劑;C的溶液呈藍(lán)色,可用于配制農(nóng)藥波爾多液;B、D所屬物質(zhì)類別相同,D俗稱燒堿。請(qǐng)回答下列問題:
⑴X的化學(xué)式是 ;D的化學(xué)式是 。
⑵反應(yīng)①屬于 (填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng);若Z為二氧化碳,則反應(yīng)②的現(xiàn)象為 。
⑶寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:X與C ;
A與B ;C與D 。
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