A. | 可以用灼燒方法,區(qū)分棉線與蠶絲 | |
B. | O2能支持燃燒,可作燃料 | |
C. | 堿石灰有吸水性,可用于干燥二氧化碳 | |
D. | 活性炭具有吸附性,可用于自來水的去色素、殺菌消毒,使自來水變成純凈物 |
分析 A.根據(jù)物質(zhì)的鑒別方法來分析;
B.根據(jù)氧氣的性質(zhì)與用途來分析;
C.根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)來分析;
D.根據(jù)活性炭的性質(zhì)來分析.
解答 解:A.蠶絲含有蛋白質(zhì),灼燒時(shí)具有燒焦的羽毛氣味,為蛋白質(zhì)的特有性質(zhì),可用于鑒別蛋白質(zhì)類物質(zhì),而棉線灼燒時(shí)會(huì)發(fā)出燒紙氣味,可以區(qū)分,故正確;
B.氧氣具有助燃性,但是沒有可燃性,不能作燃料,故錯(cuò)誤;
C.二氧化碳能與堿石灰反應(yīng),所以不能用堿石灰來干燥二氧化碳?xì)怏w,故錯(cuò)誤;
D.活性炭具有吸附性,可以除去水中的色素和異味,但是不能殺菌消毒,使自來水變成純凈物,故錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查元素化合物知識(shí),為高頻考點(diǎn),側(cè)重于化學(xué)與生活、生產(chǎn)的考查,有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng),提高學(xué)習(xí)的積極性,注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累,難度不大.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 干燥氧氣 | 通過裝濃硫酸的洗氣瓶 |
B | 鑒別羊毛和合成纖維 | 點(diǎn)燃聞氣味,觀察灰燼 |
C | 檢驗(yàn)甲烷燃燒的產(chǎn)物 | 將產(chǎn)物通過澄清石灰水 |
D | 除去CaO中少量CaCO3 | 高溫煅燒 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 丁烯分子是由碳、氫元索組成的 | B. | 每個(gè)丁烯分子中含有56個(gè)質(zhì)子 | ||
C. | 丁烯中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 | D. | 丁烯中碳、氧原子的個(gè)數(shù)比為1:2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 歸類 | 舉例 |
A | 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒 | 分子、原子、離子、元素 |
B | 常見的堿 | 燒堿、熟石灰、純堿 |
C | 常見干燥劑 | 生石灰、燒堿、熟石灰 |
D | 復(fù)合材料 | 玻璃鋼、石棉網(wǎng)、機(jī)動(dòng)車輪胎 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①⑤③① | B. | ④②①③ | C. | ④②③① | D. | ①②④① |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在鐵中填加金屬鎳、鉻等制成不銹鋼 | |
B. | 在鐵柵欄的表面涂上油漆 | |
C. | 在自行車鏈條上涂油 | |
D. | 將金屬表面氧化成氧化膜 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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