下列工藝制作中包含化學變化的是（　　）
A、粘土燒制陶瓷器
B、紙剪成窗花
C、冰做成冰雕
D、糖捏成糖人
考點：化學變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、粘土燒制陶瓷器過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化．
B、紙剪成窗花過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、冰做成冰雕過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、糖捏成糖人過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選：A．
點評：本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)能形成酸雨的是（　　）
A、氧氣　　　二氧化碳
B、氮氣　二氧化硫
C、一氧化碳　　二氧化碳
D、二氧化硫　二氧化氮

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖：是幾種鹽的溶解度曲線．下列說法正確的是（　�。�
A、40℃時，將35g食鹽溶于100g水中，降溫至0℃時，可析出氯化鈉晶體
B、20℃時，硝酸鉀飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)是31.6%
C、60℃時，200g水中溶解80g硫酸銅達飽和．當降溫至30℃時，可析出30g硫酸銅晶體（即CuSO4?5H2O）
D、30℃時，將35g硝酸鉀和35g食鹽同時溶于100g水中，蒸發(fā)時先析出的是氯化鈉晶體

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科目：初中化學 來源： 題型：

從輻照后低濃鈾溶液中可生產(chǎn)出鉬-99，Na2MoO4是Mo元素的重要化合物，其中Mo元素的化合價是（　�。�
A、+4B、+5C、+6D、+7

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列整理與化學有關的知識，完全正確的一組是（　�。�
A．常見物質(zhì)的鑒別 B．實驗操作的先后順序
硬水和軟水--加肥皂水攪拌 純喊和小蘇打--滴加白醋觀 察有無氣泡放出 點燃可燃性氣體--先驗純后點燃 稀釋濃硫酸--先放濃硫酸后放水
C．化學反應和能量 D．化學中常見的“三”
光合作用--光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能 干電池--化學能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/TD> 構成物質(zhì)三種粒子～分子、原子、離子 陶瓷、玻璃、橡膠三類物質(zhì)--都屬于 無機非金屈材料
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）方法不正確的是（　�。�
A、NaCl （泥沙）---過濾
B、NaCl（KNO3）---蒸發(fā)結晶
C、H2O （Ca2+、Mg2+）---蒸餾
D、CO2（CO）---點燃

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科目：初中化學 來源： 題型：

有一部分潮解和變質(zhì)的苛性鈉樣品Wg，為了驗證其變質(zhì)的程度，將其加入98g質(zhì)量分數(shù)為20%的稀硫酸中，充分反應后，再加入20g 20%的NaOH溶液恰好呈中性，則把溶液蒸干，可得到固體Na2SO4的質(zhì)量為（　�。�
A、19.6g
B、14.2g
C、28.4g
D、30.4g

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科目：初中化學 來源： 題型：

2002年諾貝爾化學獎得主之一的瑞典科學家維特里希夫巧妙地選用生物大分子中的某些原子（X）作為測量對象，測出相鄰X原子間的距離和方位．再通過計算機破譯了某些生物大分子的空間結構．已知X2+核外有24個電子，該原子的相對原子質(zhì)量是56，則X的中子數(shù)是（　�。�
A、30B、32C、48D、80

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科目：初中化學 來源： 題型：

科學探究離不開化學實驗基本操作．下列實驗操作正確的是（　�。�
A、
加熱液體
B、
稀釋濃硫酸
C、
過濾
D、
檢查氣密性

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