科學(xué)探究離不開(kāi)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A、
加熱液體
B、
稀釋濃硫酸
C、
過(guò)濾
D、
檢查氣密性
考點(diǎn):給試管里的液體加熱,濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋,過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用,檢查裝置的氣密性
專題:常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:A、給試管內(nèi)液體加熱的注意事項(xiàng)是:試管內(nèi)液體量不能超過(guò)試管容積的三分之一,試管口不能朝著有人的地方,夾試管時(shí)從底部往上套,套到距試管口三分之一處.試管與桌面呈45度角.開(kāi)始加熱時(shí)要預(yù)熱,再在不停移動(dòng)試管使液體中下部均勻受熱,用外焰加熱;
B、根據(jù)濃硫酸稀釋時(shí)必須將濃硫酸倒入水中;
C、根據(jù)過(guò)濾操作中的一貼二低三靠考慮;
D、根據(jù)裝置氣密性檢查的方法考慮.
解答:解:A、應(yīng)該用外焰加熱,試管內(nèi)液體量超過(guò)了試管容積的三分之一,故A錯(cuò);
B、濃硫酸稀釋方法:將濃硫酸沿著容器壁慢慢倒入水中,并用玻璃棒不斷攪拌,故B錯(cuò).
C、濾紙要低于漏斗邊緣,用玻璃棒引流,故C錯(cuò);
D、連接裝置,將導(dǎo)管一端浸入水中,用手掌緊握試管外壁,如果導(dǎo)管口有氣泡冒出,說(shuō)明氣密性良好,故D正確;
故選C.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作,掌握操作要領(lǐng),使操作規(guī)范.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列工藝制作中包含化學(xué)變化的是( 。
A、粘土燒制陶瓷器
B、紙剪成窗花
C、冰做成冰雕
D、糖捏成糖人

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“同呼吸,共奮斗”是2013年世界環(huán)境日的中國(guó)主題.大氣中PM2.5(指大氣中直徑不超過(guò)2.5μm的顆粒物)的增多會(huì)導(dǎo)致灰霾天氣,對(duì)人體健康和環(huán)境質(zhì)量的影響較大.下列措施中不利于PM2.5治理的是( 。
A、加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制
B、研發(fā)新能源汽車
C、禁止焚燒秸稈
D、發(fā)展燃煤發(fā)電

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)操作,其中錯(cuò)誤的是( 。
A、
除去H2中的CO2
B、
收集氧氣
C、
稀釋濃硫酸
D、 
檢查裝置的氣密性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于“物質(zhì)--用途--性質(zhì)”的說(shuō)法,其中不正確的是( 。
A、氧氣--火箭發(fā)射--可燃性
B、干冰--制冷劑--升華吸熱
C、氮?dú)?-食品防腐--常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
D、稀有氣體--霓虹燈--通電能發(fā)出不同顏色的光

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一種叫“干水”的物質(zhì)吸收二氧化碳的能力比普通水高3倍.每個(gè)“干水”粒子是外層上砂質(zhì)硅的小水滴,下列敘述正確的是( 。
A、“干水”是水
B、“干水”是純凈物
C、“干水”就是“干冰”
D、“干水”的應(yīng)用有利于緩解室溫效應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列從原料及有關(guān)試劑分別制取相應(yīng)的最終產(chǎn)物的設(shè)計(jì)中,理論上正確、操作上可行、經(jīng)濟(jì)上合理的是
( 。
A、C
點(diǎn)燃
CO
CuO
CO2
NaOH溶液
Na2CO3溶液
B、Cu
AgNO3溶液
Cu(OH)2溶液
NaOH溶液
Cu(OH)2溶液
C、CaO
H2O
Ca(OH)2溶液
Na2CO3溶液
Cu(OH)2
D、Fe
點(diǎn)燃
Fe2O3
H2SO4溶液
Fe2(SO4)溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液,并用其測(cè)定某稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(1)配制溶液:
①配制200g 8%的氫氧化鈉溶液,需水的體積為
 
mL(水的密度近似看作1g/cm3).
②稱量時(shí)先調(diào)節(jié)托盤天平平衡,將一只燒杯放在托盤天平的
 
盤,稱量其質(zhì)量.然后
 
(按操作的先后順序選填字母),直至天平平衡.
A.將氫氧化鈉固體加入燒杯中    B.按需要添加砝碼、移動(dòng)游碼
③加水充分溶解,并冷卻至室溫(約20℃).
(2)如圖表示用上述配制的氫氧化鈉溶液與20g某稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)過(guò)程中,使用數(shù)字傳感儀測(cè)得溶液溫度變化的曲線.
①當(dāng)加入15g氫氧化鈉溶液時(shí),所得溶液中的溶質(zhì)為
 
(用化學(xué)式表示).
②加入
 
g氫氧化鈉溶液,恰好完全中和.
③試計(jì)算此鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化工廠生產(chǎn)的純堿產(chǎn)品(含有少量氯化鈉)的包裝袋上注明:碳酸鈉≥96%.為了測(cè)定該產(chǎn)品是否合格,將不同質(zhì)量的純堿產(chǎn)品分別放入4個(gè)盛有濃度相同、質(zhì)量均為50g的稀鹽酸的燒杯中,充分反應(yīng)后,稱量燒杯中剩余物的質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
稱量的產(chǎn)品質(zhì)量/g 燒杯1 燒杯2 燒杯3 燒杯4
加入純堿產(chǎn)品質(zhì)量/g 1.4 2.8 5.6 7
燒杯中剩余物質(zhì)量/g 50.85 51.7 53.4 54.8
(1)燒杯
 
中恰好完全反應(yīng),恰好完全反應(yīng)時(shí)生成二氧化碳的質(zhì)量為
 
g.
(2)通過(guò)計(jì)算判斷該純堿產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否合格?(要求寫出計(jì)算過(guò)程)

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