選項(xiàng) | 待提純的物質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | FeCl2 (CuCl2) | 加水溶解、加過量鐵粉、過濾、洗滌 |
B | Fe粉(CuSO4) | 加水溶解、過濾、洗滌、干燥 |
C | CO2(CO) | 點(diǎn)燃 |
D | MnO2固體 (KCl) | 加水溶解、過濾、洗滌、干燥 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答 解:A、加水溶解后,過量鐵粉能與CuCl2溶液生成氯化亞鐵溶液和銅,再過濾,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
B、加水溶解后,鐵能與CuSO4溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅,再過濾、洗滌、干燥,故選項(xiàng)采取的方法錯(cuò)誤.
C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃,這是因?yàn)楫?dāng)二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時(shí),少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的;故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
D、KCl易溶于水,MnO2固體難溶于水,可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進(jìn)行分離除雜,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國市業(yè)模擬考試(一)化學(xué)試卷 題型:探究題
在一定體積的10%的氫氧化鈉溶液中滴加10%的鹽酸,反應(yīng)中溶液的溫度與加入鹽酸的體積變化如下:
加入鹽酸體積V/mL | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 |
測得溶液溫度t/℃ | 15.2 | 19.6 | 22.0 | 26.0 | 28.2 | 26.7 | 25.7 | 24.7 | 23.7 | 22.9 |
(1)根據(jù)曲線討論溶液溫度變化的原因。
①加入鹽酸的量在2~10mL之間時(shí):___________________________________;
②加入鹽酸的量在l0~20mL之間時(shí):__________________________________。
(2)若某同學(xué)提出“將氫氧化鈉固體直接與10%鹽酸反應(yīng),以探究中和反應(yīng)是否放熱”,此提議是否合理?為什么?
答:_______________________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 一個(gè)水分子質(zhì)量約3×10-26kg,說明分子很小 | |
B. | 量體溫時(shí)水銀柱上升,說明溫度升高,汞分子的間隔變大 | |
C. | “酒香不怕巷子深”說明分子在不斷運(yùn)動(dòng) | |
D. | 二氧化碳不能供給呼吸而氧氣能供給呼吸,說明不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2Hg$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑ | B. | H2O═H2+O2 | ||
C. | Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2 | D. | 4Fe+3O2═2Fe2O3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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