兩種物質(zhì)混合后能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),且所得溶液總質(zhì)量不會發(fā)生變化的是( 。
A、石灰石和稀鹽酸
B、鋅粒和稀硫酸
C、氫氧化鉀溶液和稀硫酸
D、二氧化碳和濃硫酸
考點:酸的化學(xué)性質(zhì),質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題:常見的酸 酸的通性
分析:根據(jù)反應(yīng)前后溶液組成的改變,利用反應(yīng)的化學(xué)方程式或質(zhì)量守恒定律,對反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量進(jìn)行分析,反應(yīng)后總質(zhì)量不變,即要求反應(yīng)不能生成氣體或沉淀.
解答:解:A、石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,由于有氣體生成,溶液總質(zhì)量會減少,故A錯誤;
B、鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,由于有氣體生成,溶液總質(zhì)量會減少,故B錯誤;
C、氫氧化鉀溶液和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀和水,沒有沉淀或氣體生成,反應(yīng)前后溶液總質(zhì)量不會發(fā)生變化,故C正確;
D、二氧化碳和濃硫酸不會發(fā)生反應(yīng),不滿足題意,故D錯誤.
故選:C.
點評:本題難度不大,考查了物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時溶液質(zhì)量的變化,明確物質(zhì)間的反應(yīng)、質(zhì)量守恒定律等是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按要求寫出下列名稱或符號.
(1)2個氧分子
 

(2)2N
 
;
(3)2個鈣離子
 
;
(4)硫酸鋁
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分子和原子的根本區(qū)別是(  )
A、是否構(gòu)成物質(zhì)的微粒
B、分子間的間隔大,而原子間的間隔小
C、分子體積大,而原子體積小
D、在化學(xué)變化中是否能再分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的溶液長期敞口放置在空氣中,溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而減少的是( 。
A、濃硫酸B、濃鹽酸
C、燒堿D、熟石灰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、經(jīng)常染發(fā)不利于身體健康
B、不可用聚氯乙烯塑料作食品袋
C、食用霉變的食品不利于身體健康
D、國家“限塑令”是不準(zhǔn)使用塑料制品

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

日常生活中的下列物質(zhì),其中屬于純凈物的是( 。
A、降溫用的冰水混合物
B、做飯用的不銹鋼鍋
C、雪碧飲料
D、消毒用的碘酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列符號只表示徽觀意義的是( 。
A、2OB、H
C、CaD、N2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

托盤天平是科學(xué)實驗中常用的儀器.用托盤天平稱量15g粗鹽,天平調(diào)零后,在稱量過程中,發(fā)現(xiàn)指針向左偏移,此時的操作應(yīng)是( 。
A、減少砝碼B、添加粗鹽
C、減少粗鹽D、調(diào)節(jié)平衡螺母

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列符號與含義相符的是( 。
A、氫氣--H2
B、氦氣--He2
C、2個氧原子--O2
D、一個氮分子含兩個氮原子--N2

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