Question

根據(jù)下列裝置圖回答問題（裝置圖用序號(hào)填空）．

（1）寫出編號(hào)①和②儀器的名稱：①

 

②

 

．
（2）實(shí)驗(yàn)室加熱KMnO₄制O₂時(shí)，應(yīng)選用

 

做氣體發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

 

，可用裝置E收集氧氣的原因是

 

．已知MnO₂固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣（Cl₂），則應(yīng)選用

 

做氣體發(fā)生裝置．
（3）有一名同學(xué)欲用F裝置收集H₂，則H₂應(yīng)從導(dǎo)管口

 

通入．另一同學(xué)欲用G裝置收集氧氣，則O₂應(yīng)從導(dǎo)管口

 

通入．
（4）實(shí)驗(yàn)室若用B裝置來制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

 

，若用F來收集二氧化碳，二氧化碳應(yīng)從

 

進(jìn)入（選“a”或“b”）．檢驗(yàn)二氧化碳的方法是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化

分析：（1）依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置主要由反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件決定；
（3）根據(jù)氫氣、氧氣的性質(zhì)，以及FG裝置收集氣體的使用方法、原理回答；
（4）據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理，二氧化碳的密度比空氣大，二氧化碳的檢驗(yàn)方法解答．

解答：解：（1）依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題．答案為：長(zhǎng)頸漏斗，集氣瓶；
（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時(shí)，反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)，反應(yīng)條件是加熱，應(yīng)選固-固加熱型的發(fā)生裝置D；反應(yīng)的方程式為：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；可用裝置E收集氧氣的原因是氧氣不溶于水且不與水反應(yīng)；MnO₂固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣（Cl₂），反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài)，反應(yīng)條件是加熱，應(yīng)選固-液加熱型的發(fā)生裝置A；
（3）F裝置可用于向上或向下兩種排空氣法收集氣體，由于氫氣的密度比空氣小，要用向下排空氣法，則H₂應(yīng)從導(dǎo)管口b通入；G裝置是排水法收集氣體的裝置，由于氧氣的密度比空氣大，水要從長(zhǎng)管排出，故O₂應(yīng)從導(dǎo)管口c通入；
（4）實(shí)驗(yàn)室若用B裝置來制取二氧化碳時(shí)，反應(yīng)的方程式為：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O；因二氧化碳的密度比空氣大，若用F來收集二氧化碳，二氧化碳應(yīng)從a進(jìn)入；檢驗(yàn)二氧化碳的方法是將該氣體通入澄清石灰水中，若澄清石灰水變渾濁，則證明該氣體是二氧化碳．
故答案為：
（1）長(zhǎng)頸漏斗，集氣瓶；
（2）D、2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑、氧氣不溶于水且不與水反應(yīng)、A；
（3）b、c；
（4）CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O、a、將該氣體通入澄清石灰水中，若澄清石灰水變渾濁，則證明該氣體是二氧化碳．

點(diǎn)評(píng)：氣體的制取是初中重要的化學(xué)實(shí)驗(yàn)之一，既是難重點(diǎn)，又是考查熱點(diǎn)，理解反應(yīng)原理，掌握裝置的選擇依據(jù)、氣體的檢驗(yàn)、驗(yàn)滿、收集方法，了解實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng)是解決該類問題的關(guān)鍵．