開封后長時(shí)間露置在空氣中的餅干會變軟,這說明空氣中含有
 
,長時(shí)間露置在空氣中的澄清石灰水在液體的表面會形成白色的固體,這說明空氣中含有
 
考點(diǎn):空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)
專題:空氣與水
分析:根據(jù)空氣的成分及其各種成分的性質(zhì)方面進(jìn)行分析、判斷、解答.
解答:解:酥脆的餅干在空氣中變軟,是吸收了空氣中的水蒸氣而變潮,說明空氣中含有水蒸氣;澄清石灰水液面上出現(xiàn)白色物質(zhì),這是因?yàn)槌吻迨宜c空氣中的二氧化碳反應(yīng)之后形成不溶于水的碳酸鈣的緣故,故答案為:水蒸氣;二氧化碳.
點(diǎn)評:本題難度不大,掌握空氣中各種成分的性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A、t2℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等
B、t1℃時(shí),丙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
C、分別將t3℃時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃,則所得的三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是乙>甲>丙
D、甲的溶解度隨溫度的升高而增大

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

混有少量高錳酸鉀的氯酸鉀固體混合物,加熱至不再產(chǎn)生氣體為止,剩余的固體物質(zhì)有幾種(  )
A、2種B、3種C、4種D、5種

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

隨著工業(yè)的不斷發(fā)展,導(dǎo)致空氣污染越來越嚴(yán)重,請說出治理空氣污染有哪些措施?(至少答二條)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的裝置可用于測定空氣中氧氣的含量.
①請補(bǔ)全下列實(shí)驗(yàn)步驟.
a.按圖示連接好                     
b.
 
;
c.在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并將水面上方空間分為五等分,用彈簧夾夾緊膠皮管;
d.取足量紅磷放入燃燒匙中,點(diǎn)燃后立即伸入瓶中,并把塞子塞緊;.
e.待紅磷熄滅并冷卻至室溫后,打開彈簧夾.
②紅磷燃燒的現(xiàn)象是
 
,反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
,它屬于
 
反應(yīng).(填基本反應(yīng)類型)
③冷卻至室溫后打開彈簧夾,水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是
 

④若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)后得出結(jié)論:空氣中氧氣的體積約占
1
5
.能得出此結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 

若因?yàn)殄e(cuò)誤操作,使測量結(jié)果小于
1
5
,分析原因
 
 
,
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是一瓶無色、無味、無毒的一種氣體.
(1)請你再推測該氣體的一條物理性質(zhì)
 

(2)請你猜測它是一瓶什么氣體?并進(jìn)行驗(yàn)證(要求寫出步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)
假設(shè):它是一瓶
 
氣體.
步驟:
 
;
現(xiàn)象:
 
;
結(jié)論:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

正確的操作是保證實(shí)驗(yàn)安全和成功的重要保證,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
檢查氣密性
B、
收集二氧化碳
C、
稀釋濃硫酸
D、
滴加液體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

正確量取7.5mL液體,應(yīng)選用的一組儀器是( 。
①5mL量筒 ②10mL量筒 ③20mL量筒 ④膠頭滴管.
A、③④B、①②C、②④D、只有③

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)原理及基本反應(yīng)類型都正確的是.
A、用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O   復(fù)分解反應(yīng)
B、驗(yàn)證鐵比銀的活動(dòng)性強(qiáng):Fe+2AgCl═FeCl2+2Ag   置換反應(yīng)
C、用熟石灰做干燥劑:CaO+H2O═Ca(OH)2 化合反應(yīng)
D、用聞氣味的方法鑒別碳酸氫銨:NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2↑   分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案