金屬元素和人體健康有很大關(guān)系.鉀元素可以調(diào)節(jié)體液平衡,維持肌肉和神經(jīng)的功能代謝.如果人體缺鉀會(huì)出現(xiàn)肌肉不發(fā)達(dá)、心律不齊等癥狀.市場(chǎng)上出售的一種叫做果味鉀的補(bǔ)鉀藥.其主要成分是枸椽酸鉀(C6H7K3O8).下列有關(guān)對(duì)枸椽酸鉀的說(shuō)法正確的是( 。
A.該物質(zhì)的一個(gè)分子中含有25個(gè)原子
B.該物質(zhì)中碳、氫、鉀、氧元素的質(zhì)量比是6:7:3:8
C.該物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的
D.該物質(zhì)是由碳、氫、鉀、氧四種元素組成的
【考點(diǎn)】元素質(zhì)量比的計(jì)算;分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系;物質(zhì)的元素組成;人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用.
【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息.
【分析】根據(jù)枸椽酸鉀的化學(xué)式C6H7K3O8,可以看出原子個(gè)數(shù),元素的種類及微粒構(gòu)成,并能計(jì)算元素的質(zhì)量比.
【解答】解:A、由化學(xué)式為C6H7K3O8,該分子中含有6個(gè)C、7個(gè)H、8個(gè)O和3個(gè)K,共24個(gè)原子,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、該物質(zhì)中碳、氫、鉀、氧元素的原子個(gè)數(shù)比是6:7:3:8,質(zhì)量比為(6×12):(7×1):(3×39):(8×16)=72:7:117:128,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、該物質(zhì)中鉀元素是以K+形式存在的,不是全部以原子構(gòu)成的,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、由化學(xué)式為C6H7K3O8,該物質(zhì)由碳、氫、鉀、氧四種元素組成,故D項(xiàng)正確.
故選D.
【點(diǎn)評(píng)】本題雖以新信息來(lái)考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,但主要是利用枸椽酸鉀的化學(xué)式來(lái)解答,所以應(yīng)注意利用化學(xué)式和已有知識(shí)相結(jié)合來(lái)解答.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
造紙廠會(huì)產(chǎn)生含氫氧化鈉的廢水,需經(jīng)處理呈中性后排放.為測(cè)定此廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小明取40g廢水樣品加入到錐形瓶中,逐滴加入10%的稀硫酸,至恰好完全反應(yīng)時(shí),消耗稀硫酸49g.計(jì)算廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示是初中化學(xué)的一些重要實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)A:通電后,乙中產(chǎn)生的是 ,區(qū)別硬水和軟水的試劑是 ,現(xiàn)象是 .寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(2)實(shí)驗(yàn)B:測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)小于五分之一的原因可能是(只答一條)
(3)實(shí)驗(yàn)C:圖中a的名稱是 ,在操作中,它的作用是 ,渾濁的河水經(jīng)過(guò)該裝置過(guò)濾后得到的水是 (“純凈物”或“混合物”).
(4)實(shí)驗(yàn)D:集氣瓶?jī)?nèi)放少量水的目的是 ,觀察到 現(xiàn)象,寫(xiě)出鐵絲與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(5)實(shí)驗(yàn)E:傾倒CO2時(shí)觀察到的現(xiàn)象是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
20℃時(shí),A的溶解度為15g,11gB在100g水里成為飽和溶液,120g的飽和溶液中含21gC.則20℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小順序?yàn)椋ā 。?/p>
A.A>B>C B.C>A>B C.C>B>A D.B>A>C
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
把盛有飽和硝酸鉀溶液(內(nèi)含有少量未溶解的KNO3 固體)的試管與一U形管連通,U形導(dǎo)管內(nèi)盛有水,并將試管插在盛水的燒杯中如圖
(1)如果往燒杯中緩慢加入硝酸銨晶體,此時(shí)試管里的KNO3 晶體會(huì) ,U形導(dǎo)管中液面變化是 .
(2)如果往燒杯中緩慢加入NaOH 固體,此時(shí)試管內(nèi)KNO3溶液的量會(huì) ,U形管中液面的變化是 .
(3)U形管液面的變化說(shuō)明了 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在N20,NO、N2O3、N2O5、NO2五種物質(zhì)中所含氮元素質(zhì)量相等,則所含氧元素的質(zhì)量比為( 。
A.l:l:l:l B.1:2:3:5:4 C.1:2:1:4:5 D.5:4:3:1:2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)A裝置可用于制 (填氣體名稱),反應(yīng)的化學(xué)方程式為: .
(2)實(shí)驗(yàn)室需少量甲烷氣,可用加熱無(wú)水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得.制甲烷氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用 (填字母)裝置;收集甲烷氣可選用C或E裝置,由此推斷甲烷氣具有的物理性質(zhì)是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
分析甲、乙兩種固體的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題
(1)A點(diǎn)表示
(2)若B點(diǎn)表示60℃時(shí)將40g甲放入100g水中,將其變成恰好飽和的溶液的方法有:①保持溫度不變,需加入 g甲;②保持濃度不變,降溫到 ℃
(3)若B點(diǎn)表示60℃時(shí)乙物質(zhì)的不飽和溶液,若要使其中的溶質(zhì)結(jié)晶,所采取的方法是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
歸納推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一.下列有關(guān)事實(shí)和推理得到的結(jié)論合理的是( )
事實(shí) | 結(jié)論 | |
A | 二氧化錳對(duì)氯酸鉀分解和過(guò)氧化氫分解均有催化作用 | 不同的反應(yīng)有時(shí)可以使用同一種物質(zhì)作催化劑 |
B | 白磷和紅磷均是由磷元素組成的單質(zhì) | 白磷和紅磷屬于同一種物質(zhì) |
C | C與O2反應(yīng)能放出大量的熱 | C與O2不需要任何條件就可以發(fā)生反應(yīng) |
D | Al在常溫下就能與O2發(fā)生發(fā)應(yīng),F(xiàn)e在常溫下幾乎不與O2反應(yīng) | Al的抗腐蝕性能比Fe弱 |
A.A B.B C.C D.D
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