將下列物質(zhì)按要求分類（填序號）：
A．冰水混合物   B．液氧   C．水銀   D．高錳酸鉀   E．四氧化三鐵
F．氯酸鉀  G．海水  H．二氧化錳  I．二氧化碳  J．氮?dú)?nbsp; K．蒸餾水  L．空氣
混合物：
 
單質(zhì)：
 
氧化物：
 
．
考點(diǎn)：純凈物和混合物的判別,從組成上識別氧化物,單質(zhì)和化合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)．混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)．單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物．化合物是由不同種元素組成的純凈物．氧化物是由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物．
解答：解：混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，海水、空氣都含有多種成份，屬于混合物；
單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，液氧、水銀、氮?dú)舛际怯梢环N元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)； 
氧化物是由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物，冰水混合物、四氧化三鐵、二氧化錳、二氧化碳、蒸餾水都是由兩種元素組成的化合物，且其中一種是氧元素，屬于氧化物；
故答案為：（1）GL；（2）BCJ；（3）AEHIK．
點(diǎn)評：本題難度不大，解答本題的關(guān)鍵是要充分理解物質(zhì)的分類方法方面的知識．重在對概念的準(zhǔn)確把握，如氧化物，需要緊扣三點(diǎn)：化合物、兩種元素、一種為氧元素．審題時(shí)注意本題各問之間答題要求的差異性．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲、乙、丙三種物質(zhì)，在一定條件下可以通過一步化學(xué)反應(yīng)實(shí)現(xiàn)下列轉(zhuǎn)化．（→表示反應(yīng)生成，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略），則甲、乙、丙可能依次是（　�。�
A、過氧化氫  水  氧氣
B、氧化鋁  鋁  氧氣
C、氯酸鉀  氧氣  氯化鉀
D、碳  二氧化碳  一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請寫出如圖三個(gè)有關(guān)驗(yàn)證氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
①鐵在氧氣中燃燒現(xiàn)象
 
．
②硫在空氣中燃燒現(xiàn)象：
 
．
③紅磷測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)中現(xiàn)象：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列化學(xué)式或符號
氯化鉀
 
硫酸銨
 
氫氧化鈉
 
硝酸亞鐵
 
  碳酸鈉
 
   
氧化鋁
 
+3價(jià)的鐵元素
 
    5個(gè)硫化氫分子
 
2個(gè)氧原子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用分子的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí)，其中不正確的是（　　）
A、50mL水與50mL酒精混合，液體總體積小于100mL--分子之間有間隔
B、春天百花盛開，花香四溢--分子在不斷運(yùn)動
C、水沸騰后壺蓋被頂起--溫度升高，分子的體積變大
D、水與過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同--分子構(gòu)成不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列食物中，酸性最強(qiáng)的是（　�。�
A、獼猴桃pH=3.2
B、醋pH=3.3
C、純牛奶pH=6.5
D、蘇打水pH=9.1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列操作的原因
①在做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，細(xì)鐵絲的末端要系一根火柴
 

②用高錳酸鉀制氧氣試管口要略向下傾斜
 

③酒精燈用畢后蓋上燈帽
 

④膠頭滴管用畢后要用清水沖洗
 

⑤量取液體時(shí)，視線要與液體凹液面最低處保持水平
 

⑥硫在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底要放少量水
 

⑦稱量氯化鈉粉末時(shí)，托盤天平左右兩盤要放大小相等的紙
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列符號的含義 
①Al
 

②2SO42-
 
，第2個(gè)2的含義為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


過氧化氫（化學(xué)式H2O2）溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解生成氧氣，分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度．
回答下列制取氧氣的問題：
（1）分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是
 
，錐形瓶中應(yīng)放人的物質(zhì)是
 
．    
（2）寫出該方法制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，要收集一瓶純凈的氧氣，最好選擇裝置
 
（填字母）
（3）某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時(shí)，開始用B裝置收集氧氣，過一段時(shí)間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復(fù)燃．其原因是
 
． 
（4）A裝置還能制取另一種氣體，該氣體時(shí)
 
，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，檢驗(yàn)該氣體試管收集滿的方法是
 
；   
（5）若實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替加熱高錳酸鉀制取氧氣，優(yōu)點(diǎn)是
 
（填編號）．    
①生成物只有氧氣    ②不需加熱    ③需加熱  
（5）錐形瓶中反應(yīng)很劇烈，請?zhí)岢鰧?shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)
 
（填編號）．    
①控制液體的滴加速度   ②用體積較小的錐形瓶   ③加熱錐形瓶．

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