用分子的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí),其中不正確的是( 。
A、50mL水與50mL酒精混合,液體總體積小于100mL--分子之間有間隔
B、春天百花盛開,花香四溢--分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C、水沸騰后壺蓋被頂起--溫度升高,分子的體積變大
D、水與過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同--分子構(gòu)成不同
考點(diǎn):利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可.
解答:解:A、50mL水與50mL酒精混合,液體總體積小于100mL,是因?yàn)榉肿又g有間隔,一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔,故選項(xiàng)解釋正確.
B、春天百花盛開,花香四溢,是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的,向四周擴(kuò)散,使人們聞到花香,故選項(xiàng)解釋正確.
C、水沸騰后壺蓋被頂起,是因?yàn)闇囟壬,水分子間的間隔增大,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤.
D、水與過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同,不同種的分子性質(zhì)不同,故選項(xiàng)解釋正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖表示某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件均略去),其中A為天然氣的主要成分,C為相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,F(xiàn)為紅棕色粉末,G為最常見的金屬,B、D、E均為無色氣體.

請(qǐng)回答:
(1)X是
 
或者
 
(填化學(xué)式).
(2)B物質(zhì)固態(tài)時(shí)在實(shí)際生活中的一種用途是
 

(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式①A+E→B+C:
 

②G與E在一定條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
.該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是
 
,該反應(yīng)前后元素的化合價(jià)升高的元素是
 
(填“改變”或“不改變”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

只含有一種元素的物質(zhì)( 。
A、可能是純凈物也可能是混合物
B、可能是單質(zhì)也可能是化合物
C、一定是純凈物
D、一定是一種單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語表示下列物質(zhì):
2個(gè)氧原子
 
,2個(gè)氮?dú)夥肿?div id="kftq3v1" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,鈉離子
 
,高錳酸鉀
 
,二氧化錳
 
,鐵
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

Fe3O4讀作:
 
;SO
 
2-
4
讀作:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將下列物質(zhì)按要求分類(填序號(hào)):
A.冰水混合物   B.液氧   C.水銀   D.高錳酸鉀   E.四氧化三鐵
F.氯酸鉀  G.海水  H.二氧化錳  I.二氧化碳  J.氮?dú)?nbsp; K.蒸餾水  L.空氣
混合物:
 
單質(zhì):
 
氧化物:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列用途中不屬于氧氣用途的是( 。
A、植物的呼吸B、高氧煉鋼
C、登山、潛水D、作燃料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在我們生活的世界里,物質(zhì)在不斷地變化,以下屬于化學(xué)變化的是( 。
A、潮濕的衣服變干
B、石蠟熔化
C、銅在潮濕的空氣里生成銅綠
D、汽油揮發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下是實(shí)驗(yàn)室常用部分儀器:

(1)指出圖中儀器的名稱:②
 
;③
 
;④
 
;
(2)加熱KMnO4制氧氣,小李同學(xué)選擇儀器制取并收集比較純凈的氧氣,已知他使用了儀器①③⑤⑥,那么他還需要使用上圖儀器中的
 
(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用制取二氧化碳,往長頸漏斗中應(yīng)加入
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置
 
 (能,否)用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,該制氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案