17.根據(jù)甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線圖,回答下列問題
(1)P點的意義在t2℃時,甲、乙兩種物質溶解度相等;
(2)丙物質的溶解度隨著溫度的升高而減。
(3)t30C時,甲的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)為37.5%(精確到0.1%);
(4)將t1oC時乙的飽和溶液升溫到t2oC,乙的溶液為不飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液;
(5)甲中混有少量乙固體時,可采用降溫結晶方法提純甲.

分析 (1)根據(jù)溶解度曲線焦點的含義解答;
(2)根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知:甲、乙兩種固體物質的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而丙的溶解度隨溫度的升高而減少解答;
(3)根據(jù)在t3℃時,甲物質溶解度為60g,利用甲的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)=$\frac{溶解度}{100g+溶解度}×$100%解答;
(4)根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知:乙固體物質的溶解度,隨溫度升高而增大及不飽和溶液的轉化關系解答;
(5)根據(jù)甲固體物質的溶解度,隨溫度升高而增大解答.

解答 解:(1)P點的含義是:在t2℃時,甲、乙兩種物質溶解度相等;故答案為:在t2℃時,甲、乙兩種物質溶解度相等;
(2)丙物質的溶解度隨著溫度的升高而減;
(3)在t3℃時,甲物質溶解度為60g,甲的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)=$\frac{60g}{100g+60g}×$100%=37.5%;
(4)乙固體物質的溶解度,隨溫度升高而增大,將t1oC時乙的飽和溶液升溫到t2oC,乙的溶液為不飽和溶液;
(5)甲中混有少量乙固體時,可采用降溫結晶方法提純甲,因為甲的溶解度受溫度的影響變化比乙大.
答案:
(1)在t2℃時,甲、乙兩種物質溶解度相等;
(2)減小;
(3)37.5%;
(4)不飽和;
(5)降溫結晶.

點評 本考點考查了溶解度曲線及其應用,通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息;還考查了有關溶液和溶質質量分數(shù)的計算,有關的計算要準確,本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.用兩種方法來區(qū)別下列物質,其中兩種方法均正確的是( 。
 需鑒別物質 所加試劑或方法
方法1(分別操作) 方法2(分別操作) 
A鋁片和銀片 觀察顏色 滴加鹽酸,觀察 
B火堿和熟石灰 加水,滴加酚酞 觀察是否潮解 
C 化肥NH4Cl和K2SO4加Ca(OH)2 研磨并聞氣味溶于水,滴加BaCl2觀察 
D羊毛與滌綸  點燃,聞氣味 觀察色澤
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

8.某工廠廢液中含有氯化鈉、氯化銅和氯化亞鐵.某課外小組要從廢液中回收銅并得到鐵紅(主要成分Fe2O3),要求全過程不引入其他金屬元素.設計實驗方案如圖所示:已知:FeCl2+2NaOH=Fe(OH)2↓+2NaCl,回答下列問題:

(1)操作a的名稱是過濾,操作a要用到玻璃棒,其作用是引流
(2)工廠廢液中加入過量A的目的是將氯化銅全部反應掉
(3)固體甲中的成分是鐵、銅
(4)氫氧化亞鐵與水、氧氣接觸能迅速發(fā)生化合反應生成氫氧化鐵,寫出該反應的化學方程式4Fe(OH)2+2H2O+O2═4Fe(OH)3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.某興趣小組的同學將一塊不純的鐵片5.6g投入到足量的稀鹽酸中,充分反應后生成了0.22g氫氣,則該鐵片中混有的雜質可能是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.已知下列原子結構示意圖

請從上述元素中選擇合適的元素,具體寫出符合要求的化學用語
(1)最容易得到電子,寫出該原子得到電子后的離子符號為Cl-
(2)空氣中含量最多的氣體(寫化學式,并標出元素的化合價)$\stackrel{0}{{N}_{2}}$
(3)地殼中含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素組成化合物的化學式為Al2O3
(4)屬于金屬元素的元素符號為Na、Al
(5)相對分子質量最小的單質(寫化學式)H2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.依據(jù)表中數(shù)據(jù),繪制出三種物質的溶解度曲線如圖所示(注:溶解度曲線圖只粗略反映曲線的大致走勢,數(shù)值不做精確要求)
溫度/0C020406080

溶解度/g
KNO313.331.663.9110169
NaCl35.736.036.637.338.4
Ca(OH)20.1730.1650.1210.1160.094
(1)將所給物質與溶解度曲線相對應:KNO3對應曲線A;曲線C對應物質氫氧化鈣
(2)200C時,氯化鈉的溶解度大于(填“大于”、“小于”或“等于”.)硝酸鉀的溶解度.
(3)由表中數(shù)據(jù)分析可知,KNO3和NaCl在某一溫度時具有相同的溶解度,則溫度的范圍是20~40℃
(4)欲使接近飽和的硝酸鉀溶液轉化為飽和溶液,可以采取的方法之一是加KNO3 (固體)(或蒸發(fā)水分,或降低溫度).

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.實驗室中有一瓶標簽受損的無色液體,如圖所示:
這瓶無色液體可能是過氧化氫溶液、稀硫酸和蒸餾水中的一種.
你認為可能是蒸餾水嗎?理由是由標簽知該液體是混合物,而蒸餾水為純凈物
【査閱資料】鋅粒與過氧化氫溶液反應時,只是在表面反應,生成的氫氧化鋅會很快阻
止繼續(xù)反應,所以可以認為不反應.
【實驗探究】
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
實驗一:向加入鋅粒的試管中倒入少量該液體沒有太明顯現(xiàn)象該液體不是稀硫酸
實驗二:取該液體少量于試管中,向其中加入少量黑色粉末MnO2(寫化學式)有氣泡產(chǎn)生該液體是過氧化氫
【反思交流】
(1)傾倒液體時標簽應該傾倒液體時標簽沒有向著手心;
(2)實驗二中發(fā)生反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.物質的性質決定物質的用途.下列因果關系不成立的是( 。
A.因為石墨能導電,用來制石墨電極
B.因氮氣化學性質不活潑可用食品包裝防腐
C.因為氧氣能支持燃燒,所以可用作燃料
D.因干冰升華吸熱,可用于人工降雨

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.寫出下列反應的化學方程式
(1)熾熱的碳通入二氧化碳氣體CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO
(2)碳酸受熱分解H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2
(3)鐵絲插入到稀鹽酸中Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

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