化學學習中接觸到的下列說法,符合科學事實的是( 。
A、O2和O3都是由氧元素組成的單質(zhì),故由氧元素組成的物質(zhì)不可能是混合物
B、MnO2、KNO3、CH4O等物質(zhì)中都含有氧元素,它們都是含氧化合物,都屬于氧化物
C、在化合物NO2和N2O4中N元素的化合價均為+4價
D、對于反應4NaOH+2S=Na2S++2H2O可由質(zhì)量守恒定律推斷出方框內(nèi)的物質(zhì)為Na2SO4
考點:純凈物和混合物的判別,從組成上識別氧化物,有關元素化合價的計算,質(zhì)量守恒定律及其應用
專題:化學式的計算,化學用語和質(zhì)量守恒定律,物質(zhì)的分類
分析:A、根據(jù)混合物是指由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)考慮;B、氧化物是由兩種元素組成,一種元素是氧元素的化合物;C、根據(jù)化合價的計算方法考慮;D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律考慮.
解答:解:A、O2和O3都是由氧元素組成的單質(zhì),如果是二者的混合物,就是由氧元素組成的混合物,故A錯;
B、KNO3、CH4O都是由三種元素組成,不屬于氧化物,故B錯;
C、NO2和N2O4中N元素的化合價均為+4價,故C正確;
D、反應物中含有4個鈉原子、4個氧原子、4個氫原子、2個硫原子,生成物中含有2個鈉原子、1個硫原子、4個氫原子、2個氧原子,還少2個鈉原子、1個硫原子、2個氧原子,所以化學式是Na2SO2,故D錯.
故選C.
點評:解答本題關鍵是要知道純凈物與混合物的區(qū)別,氧化物的特點,化合價的計算方法,靈活運用質(zhì)量守恒定律.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

請根據(jù)下列實驗裝置圖(圖1)回答問題

(1)寫出儀器①、②的名稱,①是
 
,②是
 

(2)若用B裝置制取氧氣,反應的化學方程式是
 

使用
 
(選填裝置序號)所示的方法收集到的氧氣比較純凈.
(3)實驗室制取二氧化碳氣體的裝置組合是
 
(填裝置序號),反應的化學方程式為
 

(4)某同學用如圖2所示裝置進行實驗,驗證二氧化碳能與水反應(已知氮氣的密度小于空氣的密度),操作為:
①從b端通入氮氣
②從分液漏斗中滴加適量水
③從a端通入二氧化碳
④將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
其中實驗操作順序最合理的是
 

A.①②③④B.④③②①C.④①③①②D.④③①②③

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科目:初中化學 來源: 題型:

人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料,隨著科技水平的不斷提高,金屬及其合金在日常生活中扮演著越來越重要的角色.
(1)人們習慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱為“五金”,在“五金”順序中把金屬
 

的位置移到最后,正好符合由弱到強的順序.
(2)汽車車體多用鋼材制造.表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與
 
接觸而生銹.
(3)工業(yè)上用CO還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學方程為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下面框圖中B用于改良酸性土壤,J是最常見的金屬,G是紅棕色粉末,E、F、I為無色氣體,I能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍.

(1)指出反應①的基本類型
 

(2)日常生活中為了阻止反應③發(fā)生,通常采取的措施是
 
(寫一條).
(3)利用反應⑤可鑒別
 
和鉀肥.
(4)寫出反應②、⑤的化學方程式:
 

 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)圖1和圖2中A、B兩種物質(zhì)和氫氧化鈣的溶解度曲線回答問題.
(1)分析圖1,t1℃時,A、B兩種物質(zhì)的溶解度關系為A
 
B(填“>”、“<”或“=”),要使A、B的飽和溶液升高到t2℃,A、B兩種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關系為A
 
B(同上).
(2)分析圖2,在冬天氣溫為5℃時配制的氫氧化鈣飽和溶液,到了夏天氣溫為38℃時(水的蒸發(fā)不計),可能出現(xiàn)的情況是
 
 (從外觀現(xiàn)象、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)兩方面描述).

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列所示的變化中,屬于化學變化的是( 。
A、 
     石油分餾
B、
     凈化水
C、
   雞蛋放入食醋
D、
     制取明礬晶體

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科目:初中化學 來源: 題型:

分類是學習和研究化學物質(zhì)及其變化的一種常用的基本方法.下列對物質(zhì)分類正確的是( 。
A、水銀和水都屬于單質(zhì)
B、氯化鈉和碳酸氫鈉都屬于鹽
C、硫酸和五氧化二磷都屬于氧化物
D、生石灰和熟石灰都屬于堿

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科目:初中化學 來源: 題型:

每年4月22日是世界地球日(World Earth Day),今年的主題是“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式--促進生態(tài)文明共建美麗中國”.下列說法正確的是(  )
A、PM2.5系可吸入顆粒物,其直徑比分子小
B、空氣質(zhì)量級別值越大空氣質(zhì)量越好
C、“水華”與“赤潮”誘發(fā)的根源不同
D、垃圾是放錯位置的資源

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是2014年巴西世界杯專用球“桑巴榮耀”,其材質(zhì)為PU(中文名為聚氨基甲酸酯),PU屬于( 。
A、復合材料
B、合成材料
C、天然有機高分子材料
D、金屬材料

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