請根據(jù)要求回答下列問題:
施肥促進作物生長 改良酸性土壤
(1)為促進作物生長,增強農(nóng)作物的抗寒、抗旱能力應(yīng)施加的化肥種類是________。
(2)柑橘等果樹大多適宜在中性或接近中性的土壤中生長。近年來,一些地方的土壤逐漸變成酸性,其原因可能是____________;_______________。
(3)為改良酸性土壤,可施用適量的堿是________(填俗稱);用化學方程式說明這種堿的溶液放置在空氣中變質(zhì)的原因:___________________________________________。
科目:初中化學 來源: 題型:
隨意丟棄廢舊干電池會造成嚴重的環(huán)境污染,而廢舊干電池中許多物質(zhì)都可以再回收利用。請根據(jù)下圖回答下列問題:
(1)圖示中的物質(zhì)屬于非金屬單質(zhì)的是________,屬于氧化物的是________(均寫化學式)。
(2)干電池用石墨和鋅皮為電極,是利用了它們的________性。
(3)圖示中能與稀硫酸反應(yīng)且生成無色氣體的物質(zhì)是________(填化學式)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
碘(I)是人體必需的重要微量營養(yǎng)元素之一。碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3),食用碘鹽可以有效地預(yù)防碘缺乏病。請計算:
(1)碘酸鉀的相對分子質(zhì)量 ,
(2)若要獲取2.54mg碘,需要碘酸鉀 mg 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列各組物質(zhì)能夠在溶液中大量共存的是( 。
A.KCl、NaNO3 B.HCl、NaHCO3 C.NaCl、AgNO3 D.H2SO4、NaOH
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是工業(yè)上采用氨堿法生產(chǎn)純堿的流程圖:
上述過程的化學原理為:
NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3+NH4Cl
2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑
請回答下列問題:
(1)氨溶于水后會與水反應(yīng)生成一水合氨(NH3•H20),我們從酸堿反應(yīng)的角度知道:在用氨堿法生產(chǎn)純堿過程中,先向飽和食鹽水中通入氨氣,制成飽和氨鹽水,再向其中通過二氧化碳,其原因是 .
(2)氨鹽水吸收二氧化碳后生成的碳酸氫鈉和氯化銨,首先結(jié)晶析出的物質(zhì)是碳酸氨鈉,其原因是 .
(3)1926年,我國化學家侯德榜創(chuàng)立了更先進的聯(lián)合制堿法,即向濾出碳酸鈉晶體后的氯化銨溶液中加入食鹽,使其中的氯化銨單獨結(jié)晶析出,用作化肥中 肥.同學們看見幾株小樹葉片變黃,從施肥角度分析,這些小樹能否施用該化肥 (填“能”或“不能”).
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科目:初中化學 來源: 題型:
下面關(guān)于農(nóng)藥的說法不正確的是( )。
A.農(nóng)藥是農(nóng)業(yè)高產(chǎn)豐收的重要保障之一
B.過度噴灑農(nóng)藥會造成環(huán)境污染
C.農(nóng)藥會對人體健康構(gòu)成危害,所以噴灑時要注意防護
D.農(nóng)藥和化肥對農(nóng)作物所起的效果是一樣的
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科目:初中化學 來源: 題型:
甲烷(CH4)分子結(jié)構(gòu)的比例模型如圖,下列說法正確的是( 。
| A. | 一個甲烷分子由五個原子構(gòu)成 |
| B. | 四個氫原子在同一平面上 |
| C. | 甲烷中碳、氫兩種元素質(zhì)量比為1:4 |
| D. | 甲烷中氫元素質(zhì)量分數(shù)為80% |
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科目:初中化學 來源: 題型:
構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子,有關(guān)這三種粒子的說法錯誤的是( 。
| A. | 分子和原子都在不斷運動,而離子是靜止的 |
| B. | 同種原子可能構(gòu)成不同種分子 |
| C. | 同一元素的兩種粒子,其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定相同 |
| D. | 當原子失去或者得到電子后,其性質(zhì)發(fā)生了改變 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是實驗室制取二氧化碳的一種裝置.請回答下列問題:
(1)反應(yīng)生成CO2的化學反應(yīng)方程式是 .
(2)為了檢驗該裝置的氣密性,可將橡膠管用止水夾夾住,然后通過長頸漏斗向試管內(nèi)注水,當 ,說明裝置的氣密性良好.
(3)實驗過程中加注的稀鹽酸的液面必須浸沒長頸漏斗的下端管口的理由是 .
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