鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬.
(1)寫出古代濕法煉銅的化學(xué)方程式
 

(2)新型材料納米級(jí)Fe粉能用作高效催化劑.實(shí)驗(yàn)室采用還原法制備納米級(jí)Fe粉,其流程如圖所示:

①納米級(jí)Fe粉在空氣中易自燃.實(shí)驗(yàn)中通入N2的目的是
 

②寫出Ⅱ中H2還原FeCl2得到鐵的化學(xué)方程式
 
,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的
 
反應(yīng).
考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì),反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料
分析:(1)根據(jù)鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)題干可知,生成納米級(jí)Fe粉是由氫氣高溫還原氯化亞鐵得到的,以及在高溫下生成的鐵易被氧氣氧化,故需要使用保護(hù)氣.
解答:解:(1)鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4;
(2)在高溫條件下生成的鐵易被氧氣氧化,所以需要使用保護(hù)氣,防止鐵粉與空氣中的氧氣接觸自燃;在高溫的條件下,H2與FeCl2反應(yīng),可生成納米鐵粉和氯化氫氣體,反應(yīng)的方程式為:H2+FeCl2
 高溫 
.
 
Fe+2HCl,該反應(yīng)滿足置換反應(yīng)的條件,屬于置換反應(yīng).
故答案為:(1)Fe+CuSO4═Cu+FeSO4;
(2)①排盡空氣,防止生成的鐵粉被反應(yīng);
②H2+FeCl2
 高溫 
.
 
Fe+2HCl,置換.
點(diǎn)評(píng):本題考查了金屬鐵的有關(guān)性質(zhì),完成此題,可以結(jié)合題干提供的信息和已學(xué)的鐵的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鈣是人體中含量較多的元素之一,幼兒及青少年缺鈣會(huì)得佝僂病和發(fā)育不良,老年人缺鈣會(huì)發(fā)生骨質(zhì)疏松,容易骨折.人體中的鈣元素主要以羥基磷酸鈣【Ca5(PO43OH】晶體的形式存在于骨骼和牙齒中.下列對(duì)羥基磷酸鈣的說法中錯(cuò)誤的是( 。
A、羥基磷酸鈣屬于化合物
B、羥基磷酸鈣的一個(gè)分予中含有22個(gè)原子
C、羥基磷酸鈣由四種元素組成
D、羥基磷酸鈣中磷元素的化合價(jià)為+7價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)概念間的邏輯思維上有如圖所示的部分關(guān)系,對(duì)下列概念間的關(guān)系說法正確的是( 。
A、純凈物與混合物屬于包含關(guān)系
B、單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系
C、化合物與氧化物屬于并列關(guān)系
D、氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組的學(xué)生研究過量的炭粉與Fe2O3在高溫條件下反應(yīng)的氣體產(chǎn)物成分.探究過程如下:
(1)提出假設(shè):氣體產(chǎn)物全部是C02
(2)查閱資料:a.氮?dú)獠荒芘c炭粉及Fe2O3反應(yīng).
b.高溫下可以發(fā)生下列反應(yīng):2Fe2O3+3C
 高溫 
.
 
4Fe+3CO2↑  C+CO2
 高溫 
.
 
2CO
(3)設(shè)計(jì)方案:將一定量氧化鐵在隔絕空氣的環(huán)境下與過量炭粉充分反應(yīng).用實(shí)驗(yàn)中實(shí)際測(cè)得產(chǎn)生氣體的質(zhì)量,與理論計(jì)算得到的CO2的質(zhì)量進(jìn)行比較.
(4)實(shí)驗(yàn)裝置:如右圖所示.
(5)實(shí)驗(yàn)操作:
①稱量:反應(yīng)前Fe2O3的質(zhì)量3.20g;炭
粉的質(zhì)量2.00g;玻璃管C的質(zhì)量48.48g.
反應(yīng)后玻璃管與殘留固體共52.24g.
②加熱前先通一段時(shí)間氮?dú)猓賷A緊彈簧
夾T,點(diǎn)燃酒精噴燈加熱.
(6)問題分析:①用酒精噴燈而不用酒精燈的目的是
 

②加熱前先通一段時(shí)間氮?dú)獾哪康氖?div id="rvlzp9x" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

③理論計(jì)算:若氧化鐵與炭粉反應(yīng)的氣體產(chǎn)物全部是C02,求3.20g氧化鐵完全反應(yīng)時(shí)生成CO2的質(zhì)量.(寫出計(jì)算過程)
④根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算實(shí)驗(yàn)中實(shí)際獲得氣體的質(zhì)量.(寫出計(jì)算過程)
(7)結(jié)論:原假設(shè)
 
(能、不能)成立,理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中的甲組物質(zhì)與乙不是都能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是( 。
ABCD
鐵、氧化鐵氧化鈣、氫氧化鈉碳酸氫銨、二氧化碳甲烷、乙醇
稀鹽酸石灰水氧氣
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

汽車的構(gòu)造和使用應(yīng)用了很多的知識(shí)與技術(shù).請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)簡(jiǎn)要回答:
(1)載重汽車一般安裝了很多車輪.其目的是
 
;
(2)運(yùn)油車的尾部常拖著一條鐵鏈,這是為了
 

(3)汽車表面都要覆蓋一層漆,主要是為了
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

20℃時(shí),將等質(zhì)量的甲和乙兩種固體物質(zhì),分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3,請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題.

(1)圖1中一定為飽和溶液的是
 

(2)圖2中甲、乙兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為
 

(3)圖3中表示乙的溶解度曲線是
 
;P點(diǎn)表示的含義是
 

(4)通常情況下,在實(shí)驗(yàn)室用固體甲配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鉀溶液,需用到的儀器有:托盤天平(帶砝碼盒)、燒杯和
 

A.酒精燈 B.藥匙 C.玻璃棒 D.漏斗 E.鐵架臺(tái)    F.量筒   G.膠頭滴管.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

超臨界態(tài)是物質(zhì)的一種新狀態(tài).已知超臨界CO2流體是一種具有和水相似、能阻燃、溶解能力強(qiáng)的溶劑,被譽(yù)為“綠色環(huán)保溶劑”.下列說法正確的是( 。
①超臨界CO2與干冰的化學(xué)組成相同;②超臨界CO2不能使石灰水變渾濁;③超臨界CO2流體是一種性能良好的滅火劑;④超臨界CO2流體大量使用也不會(huì)引起環(huán)境問題.
A、①②B、①④C、①③D、③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、
驗(yàn)證可燃物燃燒的兩個(gè)條件
B、
驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
C、
比較純堿與堿的溶解性
D、
探究鐵釘生銹與氧氣有關(guān)

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