請用相應(yīng)的化學(xué)符號填空．
（1）兩個臭氧分子
 
；
（2）硫化鈉中硫元素為-2價
 
；
（3）氬氣
 
；
（4）地殼中含量最高金屬元素和非金屬元素形成的化合物的化學(xué)式
 
．
考點：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：（1）分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字．
（2）化合價的表示方法，在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后．
（3）氬氣是稀有氣體，是由原子直接構(gòu)成，用元素符號表示該物質(zhì)．
（4）根據(jù)地殼中含量最高金屬元素是鋁元素，非金屬元素是氧元素，寫出其化學(xué)式即可．
解答：解：（1）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則兩個臭氧分子可表示為：2O3；
（2）由化合價的表示方法，在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，故硫化鈉中硫元素為-2價可表示為：Na2
-2
S
；
（3）氬氣是稀有氣體，是由原子直接構(gòu)成，用元素符號表示該物質(zhì)．故氬氣可表示為：Ar；
（4）地殼中含量最高金屬元素是鋁元素，非金屬元素是氧元素，其中鋁元素的化合價顯+3價，氧元素的化合價顯-2價，其化學(xué)式為Al2O3．
故答案為：（1）2O3；（2）Na2
-2
S
；（3）Ar；（4）Al2O3．
點評：本題難度不大，主要考查同學(xué)們對常見化學(xué)用語（分子符號、化學(xué)式、化合價、離子符號等）的書寫和理解能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)資源的敘述正確的是（　�。�
A、金屬的回收利用是保護(hù)金屬資源的唯一途徑
B、金屬資源中只有金、銀以單質(zhì)形式存在
C、海水中含量最多的元素是鈉元素
D、金屬資源廣泛存在于地殼和海洋中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了探究蠟燭燃燒的生成物，某實驗小組設(shè)計了一個實驗，請你和他們完成下列實驗報告：
步驟現(xiàn)象分析
①取蠟燭一根點燃
②在蠟燭的火焰上罩一個小燒杯		可觀察到燒杯內(nèi)壁有
 
說明蠟燭燃燒時生成了
 
③把燃著的蠟燭放入集氣瓶中，并蓋上玻璃片蠟燭逐漸熄滅蠟燭熄滅的原因是
 

 
④向集氣瓶中加入澄清石灰水
 
說明蠟燭燃燒時生成了
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬銥通常狀況下，是銀白色固體，熔點為2410℃，沸點4130℃，密度22.42克/厘米 3．金屬銥硬而脆，很難進(jìn)行機(jī)械加工，但在高溫下可壓成薄片和拉成細(xì)絲．銥的化學(xué)性質(zhì)不活潑，但塊狀金屬銥在空氣中加熱時會形成二氧化銥薄膜．
閱讀上述材料，回答下列問題：
（1）金屬銥的物理性質(zhì)：
 
．
（2）金屬銥的化學(xué)性質(zhì)：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向一定量硫酸和硫酸銅的混合溶液中，逐滴加入一定量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液，直至過量．某同學(xué)依據(jù)實驗事實繪制了如圖所示的曲線．下列說法正確的是（　�。�
A、a至b段對應(yīng)溶液的pH逐漸增大
B、b點對應(yīng)溶液中的溶質(zhì)只有硫酸鈉
C、c點對應(yīng)溶液中的溶質(zhì)種類最少
D、c至d段硫酸鈉的質(zhì)量逐漸增大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

合理使用化肥，有利于農(nóng)作物的生長和減少環(huán)境污染．下列有關(guān)化肥的說法正確的是（　　）
A、為保證高產(chǎn)大量施用化肥
B、不能將氯化銨與堿性物質(zhì)混合施用
C、CO（NH）2是一種常用的復(fù)合肥料
D、化肥硝酸銨（NH4NO3）中的含氮量為30%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命之源，萬物之基，是人類最寶貴的自然資源．
（1）我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面．達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水．各種指標(biāo)的主要要求為：
a．不得呈現(xiàn)異色    b．不得有異嗅異味  c．水應(yīng)澄清透明  d．不得含有細(xì)菌和病毒
①前兩個指標(biāo)可以利用活性炭的
 
作用而達(dá)到；
②自來水廠生產(chǎn)自來水的過程如下圖所示：
由圖可知凈化水時，c、d兩個指標(biāo)可通過上圖中的B、C、
 
過程而達(dá)到．
③水的硬度是一項重要的化學(xué)指標(biāo)．日常生活中經(jīng)常使用
 
來區(qū)分硬水與軟水．常用
 
的方法來降低水的硬度．
（2）下列各種水中屬于純凈物的是
 
；
A．礦泉水   B．自來水   C．蒸餾水     D．汽水
（3）做好生活飲用水消毒工作，是預(yù)防腸道傳染病的關(guān)鍵．適用于飲用水消毒的常用消毒劑有：漂白粉．漂白粉的主要成分是氯化鈣[CaCl2]和次氯酸鈣[Ca（ClO）2]．根據(jù)漂白粉的信息，請你判斷漂白粉屬于
 
（純凈物、混合物），關(guān)于漂白粉的說法中，不合理的是：
 
．
A．氯化鈣[CaCl2]和次氯酸鈣[Ca（ClO）2]中氯元素的化合價相同
B．氯化鈣[CaCl2]和次氯酸鈣[Ca（ClO）2]都是含氧化合物
C．氯化鈣[CaCl2]和次氯酸鈣[Ca（ClO）2]均屬于化合物
（4）水的用途廣泛，許多化學(xué)實驗中用到水，請你列舉一例有水參加的分解反應(yīng)，寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
河段編號水質(zhì)類別主要污染指標(biāo)質(zhì)量狀況
甲II/良好
乙IV汞一般
丙劣 V總磷、氨（NH3）氮等較差
（5）表是某市水環(huán)境監(jiān)測中心發(fā)布的該市境內(nèi)團(tuán)結(jié)河三個不同河段水資源質(zhì)量狀況中的部分內(nèi)容：
①主要污染指標(biāo)表述的文字中，涉及到的元素有N、
 
、
 
等 （寫出兩種元素符號）．
②為保護(hù)水源，下列做法中，正確的是
 
；
A．在河流的岸邊堆放垃圾   B．向河流中排放非經(jīng)處理的工業(yè)廢水
C．在河流兩岸植樹造林     D．向湖泊中中直接傾倒生活污水
③高鐵酸鈉（Na2FeO4）是被科學(xué)家們公認(rèn)為綠色消毒劑．它的消毒和除污效果全面優(yōu)于含氯消毒劑．根據(jù)獲得的信息計算：a．高鐵酸鈉中各元素的質(zhì)量比為
 
．b．高鐵酸鈉中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．c．與232g四氧化三鐵含氧量相等的高鐵酸鈉的質(zhì)量為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請結(jié)合如圖所示實驗裝置回答有關(guān)問題：

（1）寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱：a
 
、b
 
：
（2）寫出一個用化學(xué)符號表示氧氣制取的反應(yīng)表達(dá)式
 
．根據(jù)該反應(yīng)原理，可選用圖中
 
 （填標(biāo)號，下同）與
 
組裝-套制取氧氣的裝置．
（3）用化學(xué)符號表示二氧化碳制取的反應(yīng)表達(dá)式
 
，你所組裝的上述制取氧氣的裝置
 
 （選填“能”或“不能”）用于實驗室制取二氧化碳，理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

托盤天平室利用杠桿原理制造的一種稱量儀器．如果僅用一個20g的砝碼取19.5g的食鹽，現(xiàn)有如下操作步驟，正確的稱量方法是（　�。�
①在天平兩邊托盤上各放一張質(zhì)量、大小相同的白紙 ②將20g砝碼放在左盤 ③將20g砝碼放在右盤
④將游碼撥至0.5g處  ⑤在右盤添加食鹽至天平平衡 ⑥在左盤添加食鹽至天平平衡．
A、②④⑤B、③④⑥
C、①③④⑥D、①②④⑤

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同步練習(xí)冊答案