有一包久置生石灰干燥劑，其成分可能為CaO、Ca(OH)2、CaCO3中的一種或幾種，測得其中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%，取該混合物10g，加足量的稀鹽酸完全溶解，生成CaCl2的質(zhì)量為

A. 11．10 g B. 15．00 g C. 16．65 g D. 19．82g

C 【解析】混合物中鈣元素質(zhì)量是10g×60%＝6g。Ca→CaCl2，＝，x＝16.65g。故選C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省連云港市2018屆九年級(jí)下學(xué)期全真模擬二化學(xué)試卷 題型：單選題

維生素B9也叫葉酸，其化學(xué)式為Cl9Hl9N7O6。下列有關(guān)葉酸的說法中正確的是

A. 葉酸由19個(gè)碳原子、19個(gè)氫原子、7個(gè)氮原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成

B. 葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為19：19：7：6

C. 葉酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D. 葉酸的相對分子質(zhì)量為441 g

C 【解析】A、葉酸是由分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的，故A錯(cuò)誤；B、、葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為（12×19）：（1×19）：（14×7）：（16×6）≠19：19：7：6，故B錯(cuò)誤；C葉酸（Cl9Hl9N7O6）中氮、氧元素質(zhì)量比為（14×7）：（16×6）=98：96，可見其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故C正確；D、相對分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”，通常省...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省青島市李滄區(qū)2018屆九年級(jí)一�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：單選題

某興趣小組設(shè)計(jì)了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn),其中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)且的的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方案

A

生活中進(jìn)行硬水軟化

加入適量的肥皂水

B

除去二氧化碳中的一氧化碳

將混合氣體點(diǎn)燃

C

除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)

加適量水溶解,蒸發(fā)結(jié)晶

D

比較鎂、鐵、銀的金屬活動(dòng)性

將大小相同三種金屬片分別放入相同的稀鹽酸中

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、加入適量的肥皂水不能除去水中的鈣、鎂離子，不能將硬水軟化，錯(cuò)誤；B、二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時(shí)，少量的一氧化碳不會(huì)燃燒，錯(cuò)誤；C、除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)，難溶性的雜質(zhì)分離需要過濾，正確的方法是：溶解（把不溶物與食鹽初步分離）、過濾（把不溶物徹底除去）、蒸發(fā)（食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽），錯(cuò)誤； D、金屬的活動(dòng)性越強(qiáng)，與酸反應(yīng)的速率越快，能與酸反應(yīng)生成...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省青島市李滄區(qū)2018屆九年級(jí)一�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列生活事例中,主要過程為化學(xué)變化的是：

A. 功夫深,鐵杵成針 B. 佳節(jié)到,焰火繽紛 C. 春天來,冰雪消融 D. 美酒開,滿屋飄香

B 【解析】試題分析：物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。A、功夫深，鐵杵成針，是物質(zhì)形狀的改變，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，錯(cuò)誤，B、佳節(jié)到，焰火繽紛是物質(zhì)的燃燒，生成新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，正確，C、春天來，冰雪消融是物質(zhì)狀態(tài)的改變，沒有生成了新的物質(zhì)，屬于物理變化，錯(cuò)誤，D、美酒開，滿屋飄香火是酒精的揮發(fā)，沒有生成...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級(jí)二�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：多選題

以鈦鐵礦(主要成分為 FeTiO3，同時(shí)含有少量的 Fe2O3、FeO等)為原料制 TiO2，再由 TiO2制金屬 Ti 的工藝流程如下：

【查閱資料】鈦、鎂在高溫下與空氣中的氧氣、二氧化碳等反應(yīng)。

下列說法錯(cuò)誤的是

A. 生成硫酸鐵的反應(yīng)屬于是置換反應(yīng)

B. 操作2的名稱是過濾，水解屬于化學(xué)變化

C. 用金屬鎂和 TiCl4反應(yīng)的方法制備Ti，氬氣的作用是催化作用

D. TiO2可與焦炭、氯氣在高溫下反應(yīng)，該反應(yīng)中氯氣和碳的質(zhì)量按71：12的比例參加反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為TiO2+2Cl2+2C 高溫TiCl4+2CO

AC 【解析】A、氧化鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水屬復(fù)分解反應(yīng)，錯(cuò)誤；B、通過操作2分別得到了固體和溶液，故是過濾操作；由反應(yīng)的流程圖可知水解生成了新物質(zhì)屬化學(xué)變化，正確；C、鈦、鎂在高溫下與空氣中的氧氣、二氧化碳等反應(yīng)，用金屬鎂和 TiCl4反應(yīng)的方法制備Ti，氬氣的作用是隔絕空氣，起保護(hù)作用，錯(cuò)誤；D、TiO2可與焦炭、氯氣在高溫下反應(yīng)，該反應(yīng)中氯氣和碳的質(zhì)量按71：12的比例參加反應(yīng)，即...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級(jí)二�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)不能形成溶液的是

A. 蔗糖 B. 面粉 C. 食鹽 D. 酒精

B 【解析】溶液是指一種物質(zhì)或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里形成的均一的穩(wěn)定的混合物。A、蔗糖能形成溶液；B、面粉形成乳濁液，不均一，不穩(wěn)定；C、食鹽能形成溶液；D、酒精能形成溶液。 點(diǎn)睛∶溶液的基本特征是均一性，穩(wěn)定性。濁液不均一，不穩(wěn)定。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級(jí)二�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：單選題

以下物質(zhì)由離子構(gòu)成的是

A. 蒸餾水 B. 氯化鈣 C. 金剛石 D. 氧氣

B 【解析】A、蒸餾水是由水分子構(gòu)成；B、氯化鈣是由鈣離子和氯離子構(gòu)成；C、金剛石是由碳原子構(gòu)成；D、氧氣是由氧分子構(gòu)成。故選B。 點(diǎn)睛∶分子，原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒。有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，有些物質(zhì)是由原子構(gòu)成的。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省南充市2018屆九年級(jí)畢業(yè)班第三次診斷性檢測 題型：單選題

下列對化學(xué)基本觀念的認(rèn)識(shí)不正確的是

A. 能量觀：所有燃燒都是放熱反應(yīng)、

B. 守恒觀：所有的化學(xué)變化都遵守質(zhì)量守恒定律

C. 分類觀：凡是含碳元素的化合物都是有機(jī)物

D. 結(jié)構(gòu)觀：元素的化學(xué)性質(zhì)是由原子的最外層電子數(shù)決定的

C 【解析】A、能量觀：所有燃燒都是放熱反應(yīng)，燃燒是一種發(fā)光放熱的激烈的氧化反應(yīng)，故A正確；B、守恒觀：所有的化學(xué)變化都遵守質(zhì)量守恒定律，故B正確；C、分類觀：含碳元素的化合物不一定都是有機(jī)物，例如一氧化碳，二氧化碳，碳酸鹽均屬于無機(jī)物，故C錯(cuò)誤；D、結(jié)構(gòu)觀：元素的化學(xué)性質(zhì)是由原子的最外層電子數(shù)決定的，原子最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)，故D正確。 點(diǎn)睛∶任何一個(gè)化學(xué)變化都必然遵守質(zhì)量...

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省廣安市鄰水縣2018屆九年級(jí)下學(xué)期模擬考試(三)化學(xué)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的部分操作如圖所示，其中正確的是(　 　)

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】試題分析：裝入高錳酸鉀的粉末時(shí)先將試管橫放，再將藥匙輕輕送到管底部后倒入；B中試管口應(yīng)該向下傾斜；D驗(yàn)滿的時(shí)候要將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能深入瓶中。故選Ｃ．

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同步練習(xí)冊答案