下列實(shí)驗(yàn)方案不合理的是

A. 用稀硫酸區(qū)分黑色的鐵粉與氧化銅 B. 用鐵生銹原理測定空氣中氧氣的體積含量

C. 用濃氨水與酚酞試液探究微粒運(yùn)動(dòng) D. 用銅、銀和鹽酸驗(yàn)證銅與銀的活動(dòng)性順序

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．為探究燃燒所需的條件，某興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置．
【實(shí)驗(yàn)操作】將白磷和紅磷分別裝于Y形試管兩個(gè)支管中，管口系一個(gè)小氣球，將兩個(gè)支管同時(shí)升人相同深度的熱水中．
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】Y形試管中的白磷（即a處）燃燒，但很快熄滅，氣球先變大，后變小，將Y形試管取出后觀察到氣球最終比Y形管伸人熱水之前更癟．
【實(shí)驗(yàn)分析】（1）通過a處的白磷能燃燒，c處的白磷不燃燒（填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下同），說明燃燒需要氧氣．
（2）通過a處的白磷能燃燒，b處的紅磷不能燃燒說明燃燒需溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】燃燒需同時(shí)具三個(gè)條件：可燃物、氧氣、溫度達(dá)到著火點(diǎn)．
【交流討論】（1）a處白磷燃燒后很快熄滅，原因可能是B．
A．溫度降低 B．氧氣耗盡 C．試管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，觀察到Y(jié)形管充分冷卻后，比放入熱水前更癟，其原因是白磷燃燒消耗了其中的氧氣．
【拓展應(yīng)用】白磷有劇毒，為了保證安全，燒杯中白磷必須進(jìn)行處理，小明將一支充滿某種氣體的試管插入水中，觀察到白磷在水中燃燒，試管中所盛放的氣體可能是氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省東莞市堂星晨學(xué)校2017屆考考前模擬（一）化學(xué)試卷 題型：探究題

材料是人類賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)，目前使用量最多的金屬材料仍然是鋼鐵。

（一）鐵材料的有關(guān)知識(shí)

（1）人類使用金屬先后經(jīng)歷了“青銅”、“鐵器”時(shí)代，直到近代才開始大量使用鋁材料．

這也反映出Cu、Fe、Al三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是____________________．

（2）鋼鐵材料通常分為生鐵和鋼．如圖1是我國1997年發(fā)行的紀(jì)念鋼產(chǎn)量首次突破1億噸的郵票．郵票通常密封保存在聚乙烯塑料袋中

①以上敘述中不涉及到的材料是_________________（選填序號(hào)）．

A．合金 B．無機(jī)非金屬材料 C．有機(jī)合成材料

②以赤鐵礦為原料冶煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式 _________________________________________。

③鋼鐵露置在空氣中易生銹，請(qǐng)?zhí)岢龇乐蛊渖P的一種措施____________________．

（二）鐵及其化合物的實(shí)驗(yàn)

（3）將Fe粉溶于稀H2SO4，此反應(yīng)屬于_____（填基本反應(yīng)類型）．用點(diǎn)燃法檢驗(yàn)生成的H2前必須______．

（4）向上述反應(yīng)后的溶液中滴加NaOH溶液，生成白色Fe（OH）2沉淀，隨后沉淀變?yōu)榛揖G色．

①生成Fe（OH）2反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________．

②白色沉淀變?yōu)榛揖G色的原因之一是部分Fe（OH）2接觸空氣生成Fe（OH）3，反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________．生成的Fe（OH）3分解為Fe2O3．

③過濾、洗滌、低溫干燥得到灰綠色固體，其組成為2FeSO4•2Fe（OH）2•Fe2O3〔相對(duì)分子質(zhì)量為644]．能證明固體已洗凈的方法為__________________________________．

（三）灰綠色固體的熱分解實(shí)驗(yàn)

興趣小組稱取此固體6.44g，在科研人員的指導(dǎo)下用如圖2裝置進(jìn)行熱分解實(shí)驗(yàn)．

[查閱資料]

①Fe（OH）2在150℃～200℃時(shí)完全分解為FeO；

②FeSO4在450℃～500℃時(shí)完全分解為Fe2O3，2FeSO4Fe2O3+SO2↑+SO3↑．

（5）加熱前后及過程中均通入N2，加熱前通N2的目的是_____________________________．

（6）控制溫度在不同的范圍對(duì)A中樣品加熱，測得剩余固體質(zhì)量隨溫度的變化如圖3所示．B裝置中濃硫酸只能吸收SO3和H2O，當(dāng)加熱到t1℃時(shí)，裝置C中的現(xiàn)象為______________．

①圖3中E點(diǎn)對(duì)應(yīng)的m1= ______________．

②圖3中F點(diǎn)對(duì)應(yīng)物質(zhì)中Fe2O3的質(zhì)量為__g．

③科研人員將F點(diǎn)所得剩余固體隔絕空氣，在密閉容器中加熱到1400℃，得到純凈的磁性Fe3O4．已知加熱過程中發(fā)生兩個(gè)反應(yīng)，且反應(yīng)前后固體總質(zhì)量不變．請(qǐng)寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________．

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省東莞市堂星晨學(xué)校2017屆考考前模擬（一）化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

山林里空氣中的自由電子附著在氧分子上形成負(fù)氧離子（O2﹣），被稱為“空氣維生素”．O2﹣的相對(duì)分子質(zhì)量是（　�。�

A. 16 B. 32 C. 32 g D. 33

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國校級(jí)聯(lián)考】江蘇省2017屆九年級(jí)二模聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：探究題

下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，據(jù)此回答下列問題：

（1）寫出儀器的名稱：①是______，②是______。

（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣，發(fā)生裝置選_____（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若要得到高純度的氧氣，收集裝置選_____（填字母）。

（3）實(shí)驗(yàn)室加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷，發(fā)生裝置選_____（填字母）。收集甲烷常用D或E裝置，說明甲烷具有_____的性質(zhì)（寫出1條即可）。

（4）實(shí)驗(yàn)室也能用F裝置收集CO2氣體，若要檢驗(yàn)CO2氣體是否收集滿，可以將燃著的木條放在_____（填“a”或“b”）導(dǎo)管口。

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國校級(jí)聯(lián)考】江蘇省2017屆九年級(jí)二模聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

銨鹽是農(nóng)業(yè)上常用的氮肥，有的銨鹽顯堿性（如碳酸氫銨），有的銨鹽顯酸性（如硫酸銨）。以下有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A. 鹽溶液也可能使酸堿指示劑變色 B. 銨態(tài)氮肥與草木灰混用，可以提高肥效

C. 碳酸氫銨應(yīng)密封保存在陰涼干燥處 D. 久施硫酸銨的土壤易酸化，可用熟石灰改良

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國區(qū)級(jí)聯(lián)考】南京市六合區(qū)2017屆九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：信息分析題

人類社會(huì)的發(fā)展離不開金屬。

（1）“沙里淘金”說明金在自然界中有_________（填“單質(zhì)”或“化合物”）形式存在。

（2）下列不屬于合金的是______（填序號(hào)）。

A．氧化鐵 B．不銹鋼 C．鋁 D．焊錫

（3）金屬礦物的儲(chǔ)量有限，而且不能再生。保護(hù)金屬資源的有效途徑除防止金屬的腐蝕外，還有________________________等（寫出一條即可）。

（4）將鐵絲浸入硫酸銅溶液中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國區(qū)級(jí)聯(lián)考】南京市六合區(qū)2017屆九年級(jí)中考二模化學(xué)試卷 題型：選擇題

下列生活中的變化屬于化學(xué)變化的是（ ）

A．石蠟熔化 B．紙張燃燒 C．玻璃破碎 D．車胎爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省武威市涼州區(qū)永昌鎮(zhèn)和寨九年制學(xué)校2017屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：選擇題

在粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)操作中，下列說法正確的是（ ）

A．過濾時(shí)用到的儀器有燒杯、玻璃棒、鐵架臺(tái)、濾紙

B．蒸發(fā)操作結(jié)束后，將蒸發(fā)皿放在石棉網(wǎng)上

C．用藥匙將蒸發(fā)皿中的白色固體直接轉(zhuǎn)移到紙上

D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后所得到的白色固體為氯化鈉

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同步練習(xí)冊(cè)答案