下列關(guān)于加熱操作的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、給試管里的固體加熱時(shí),應(yīng)該先進(jìn)行預(yù)熱
B、給試管里的液體加熱時(shí),液體不超過試管容積的
1
2
C、給試管里的固體或液體加熱完畢后立即用冷水沖洗試管
D、給試管內(nèi)固體或液體加熱時(shí),試管外壁的水要擦干
考點(diǎn):給試管里的固體加熱,給試管里的液體加熱
專題:常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:A、從給試管里的固體加熱時(shí),為防止受熱不均,引起試管炸裂去分析解答;
B、從給試管里的液體加熱時(shí),液體不超過試管容積的
1
3
去分析解答;
C、從給試管里的固體或液體加熱完畢后立即用冷水沖洗試管會(huì)使試管因驟冷而炸裂去分析解答;
D、從給試管內(nèi)固體或液體加熱時(shí),試管外壁應(yīng)保持干燥,如果有水珠會(huì)導(dǎo)致試管炸裂去分析解答;
解答:解:A、給試管里的固體加熱時(shí),為防止受熱不均,引起試管炸裂,應(yīng)該先進(jìn)行預(yù)熱;故正確;
B、給試管里的液體加熱時(shí),液體不超過試管容積的
1
3
;故錯(cuò)誤;
C、給試管里的固體或液體加熱完畢后立即用冷水沖洗試管會(huì)使試管因驟冷而炸裂;故錯(cuò)誤;
D、給試管內(nèi)固體或液體加熱時(shí),試管外壁應(yīng)保持干燥,如果有水珠會(huì)導(dǎo)致試管炸裂;故正確;
由于題目要求選出錯(cuò)誤的,故答案為:BC.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),學(xué)好實(shí)驗(yàn)基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鑒別氫氣、氧氣、空氣和二氧化碳四瓶氣體最簡(jiǎn)便的方法是( 。
A、通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定氣體的溶解度
B、通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定氣體的密度
C、用燃燒的木條分別伸入四瓶氣體中
D、將少量澄清石灰水分別倒入四瓶氣體中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我市農(nóng)科人員為了改良土壤,提高糧食產(chǎn)量,經(jīng)測(cè)量,某塊土壤溶液的pH為5.6,你認(rèn)為應(yīng)使用下列哪種物質(zhì)加以改良( 。
A、石灰石B、熟石灰
C、食鹽D、硫酸銨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)反應(yīng)中屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是( 。
A、碳+氧氣
 點(diǎn)燃 
.
 
二氧化碳
B、乙醇+氧氣
 點(diǎn)燃 
.
 
二氧化碳+水
C、氫氣+氧氣
 點(diǎn)燃 
.
 
D、鐵+氧氣
 點(diǎn)燃 
.
 
四氧化三鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖,這四位同學(xué)描述的可能同是下面的哪一個(gè)化學(xué)符號(hào)( 。
A、HClO
B、O3
C、CO2
D、OH-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)報(bào)道,1994 年12月科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種新元素,它的相對(duì)原子質(zhì)量為272,其原子核內(nèi)有161個(gè)中子.該元素的質(zhì)子數(shù)為( 。
A、433B、161
C、272D、111

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù) 所學(xué)知識(shí)回答下列問題. 
(1)A裝置經(jīng)過改進(jìn)可以進(jìn)行木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),你的改進(jìn)方法是
 
.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)收集氧氣時(shí)不宜用D裝置,其原因是
 

(3)B裝置氣密性的檢查方法
 

檢驗(yàn)二氧化碳的具體方法的
 

(4)在實(shí)驗(yàn)室中,常用加熱無水醋酸鈉固體和Ca(OH)2混合物的方法制取甲烷,已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,甲烷的密度比空氣小,難溶于水.實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

市售雙氧水溶液中含H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%,密度為1.1g?cm-3.欲用該溶液制取96g氧氣,至少需要用30%的H2O2溶液多少毫升?(結(jié)果保留整數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化的科學(xué).
(1)現(xiàn)有下列化學(xué)式或微粒符號(hào):①2CO、②Ca2+、③2H、④O2.其中,“2”表示2個(gè)分子的是
 
(填序號(hào),下同),表示每個(gè)微粒帶2個(gè)單位電荷的是
 


(2)一定條件下,甲和乙反應(yīng)生成丙和丁(四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成),反應(yīng)前后微觀示意
如圖.下列說法正確的是
 
(填選項(xiàng)).
A.反應(yīng)前后共有4種原子
B.該反應(yīng)有單質(zhì)生成
C.反應(yīng)前后元素化合價(jià)都不變
D.化學(xué)變化中分子和原子均可再分
E.該化學(xué)反應(yīng)中,甲、丁兩種分子的個(gè)數(shù)比是2:3
(3)胃酸過多須服用抗酸藥.下表為兩種抗酸藥的有效成分及其構(gòu)成微粒:
抗胃酸藥復(fù)方氫氧化鎂片劑鋁碳酸鎂片
有效成分Mg(OH)2AlMg(OH)3CO3
構(gòu)成微粒g2+、OH-Al3+、Mg2、OH-、CO32-
由于抗酸藥有效成分不同,起抗酸作用(即消耗胃液中鹽酸)的微粒也有差異.
①M(fèi)g(OH)2起抗酸作用的微粒是
 
(填微粒符號(hào),下同).
②鋁碳酸鎂與鹽酸的反應(yīng)為:AlMg(OH)3CO3+5HCl=MgCl2+AlCl3+4H2O+CO2↑.則
鋁碳酸鎂起抗酸作用的兩種微粒是
 
、
 

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