【題目】如圖,幾種物質(zhì)是常見(jiàn)的鹽,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)在碳酸鈉溶液中滴入氯化鈣溶液,現(xiàn)象是 .
(2)碳酸鈣、碳酸鈉均能與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2 , 是因?yàn)樘妓徕}、碳酸鈉中均含有(寫(xiě)離子符號(hào)).
(3)硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為;硫酸銅溶液與氯化鈉溶液不能反應(yīng),其理由是 .
【答案】
(1)白色沉淀
(2)CO32﹣
(3)CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu(OH)2↓;沒(méi)有沉淀生成
【解析】解:(1)根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件(有氣體、有沉淀或有水生成),在碳酸鈉溶液中滴入氯化鈣溶液會(huì)反應(yīng):Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl;CaCO3沉淀為白色沉淀;所以答案是:白色沉淀(2)碳酸鹽與酸都能反應(yīng)因;2H++CO32﹣═H2O+CO2↑;有氣體生成;所以答案是:CO32﹣(3)根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的概念;相互交換成分生成另外兩種化合物和質(zhì)量守恒定律寫(xiě)出它的化學(xué)方程式:CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu(OH)2↓;根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件(有氣體、有沉淀或有水生成),因硫酸銅與氯化鈉是兩種鹽,若能反應(yīng)交換成分必須有沉淀,否則不能;所以答案是:沒(méi)有沉淀生成
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于做空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置中,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以消耗O2 , 生成固態(tài)的P2O5
B.燃燒匙中的紅磷可以換成硫或鐵絲
C.燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高
D.本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是
A.淀粉溶液與碘單質(zhì)作用呈藍(lán)色
B.持續(xù)加熱碳酸氫銨,最終有固體殘留
C.將黃銅片在純銅片上刻劃,純銅片上會(huì)留下劃痕
D.硫粉在氧氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】飲用水用Cl2消毒會(huì)促使一些致癌物質(zhì)生成。為消除隱患,現(xiàn)已采用高效安全的ClO2消毒殺菌。下列對(duì)ClO2的敘述正確的是( )
A.ClO2由1個(gè)氯原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成B.ClO2分子由氯、氧兩種元素組成
C.ClO2中含有氧氣分子D.ClO2分子由氯原子和氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖A、B、E三種物質(zhì)都含有同一種元素,B是單質(zhì),A、E都是氧化物,E是一種黑色固體物質(zhì),請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出化學(xué)式:A、D;
(2)寫(xiě)出反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式、 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組同學(xué)用下表所示的形式對(duì)所學(xué)物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)(甲包含乙、丙)。其中正確的是
選項(xiàng) | A | B | C | D |
甲 | 清潔能源 | 構(gòu)成物質(zhì)微粒 | 鹽類(lèi) | 金屬單質(zhì) |
乙、丙 | 氫氣、石油 | 質(zhì)子、中子 | 燒堿、純堿 | 銅、汞 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人類(lèi)生活中的衣、食、住、行都離不開(kāi)化學(xué)。下列涉及化學(xué)變化的是
A.衣:棉布制成衣服B.食:水果榨成果汁
C.住:石塊砌成房屋D.行:燃油驅(qū)動(dòng)汽車(chē)
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