過氧化氫溶液分解反應的催化劑很多;瘜W興趣小組的同學設計如下四組實驗,在相同條件下,比較兩種物質的催化效果,其中觀察效果較差的是( )
A.第一組同時實驗,觀察比較反應過程中兩個氣球體積的變化 |
B.第二組同時實驗,觀察比較反應過程中兩者產生氣泡的快慢 |
C.第三組分兩次實驗,看木條是否能復燃 |
D.第四組分兩次實驗,比較收集一定體積的氣體所需要的時間 |
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
用化學用語填空:
氧元素____________;2個氧分子___________;鈉離子________;水中氧元素的化合價____________;木炭燃燒的化學方程式_________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:探究題
(8分)為探究酸堿鹽之間的反應,小紅同學做了以下實驗:在稀硫酸中加入了一定量的硝酸鋇溶液。請回答:
(1)觀察到的實驗現(xiàn)象是 ,反應的化學方程式為 ,分析實驗現(xiàn)象,溶液中減少的離子是 (寫離子符號)。
(2)小紅同學在稀硫酸中加入硝酸鋇溶液時,硝酸鋇溶液可能過量,檢驗溶液中含有少量
硝酸鋇的方法是 。
(3)在98g質量分數(shù)為10%的稀硫酸中加入100g硝酸鋇溶液,恰好完全反應,所加硝酸鋇溶液中溶質的質量分數(shù)是 (計算結果精確到0.1%)。
(4)若要配制98g質量分數(shù)為10%的稀硫酸,需要質量分數(shù)為98%的濃硫酸(密度為
1.84g/cm3) mL(計算結果精確到0.1)。在實驗室用濃硫酸配制稀硫酸的主要步驟有:計算、 、混勻、冷卻至室溫裝瓶,并貼上標簽。
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科目:初中化學 來源: 題型:信息分析題
(7分)現(xiàn)有一固體混合物A的成分,已知其中可能含有NH4C1、Na2SO4、CuCl2、NaCl、AgCl幾種物質中的兩種或多種。按下圖所示進行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如下圖中所述(設過程中所有可能發(fā)生的反應均恰好完全反應)。
試根據實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白(均填寫相應的化學符號):
(1)混合物A中,一定不存在的物質是 ,可能存在的物質是
(2)氣體B是 ,現(xiàn)象X為
(3)濾液C中,存在的金屬陽離子是
(4)濾渣D是 。
(5)寫出實驗過程③中發(fā)生的化學反應的化學方程式
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下列有關氧氣的敘述正確的是
A.空氣中氧氣的質量分數(shù)約為21% |
B.硫在氧氣中燃燒,產生淡藍色火焰 |
C.氧氣能溶于水且溶解度隨壓強升高而降低 |
D.氧氣的化學性質比較活潑,具有助燃性 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
我國已于2007年發(fā)射繞月飛行的探測衛(wèi)星——“嫦娥一號”。人類探月的重要目的之一是勘察、獲取地球上蘊藏量很小而月球上卻極為豐富的核聚變燃料——“He-3”,解決地球能源危機。已知“C-13”是指原子核內有6個質子、7個中子的碳原子,則“He-3”所指的氦原子核內含有
A.3個質子,沒有中子 | B.2個質子,1個中子 |
C.1個質子,2個中子 | D.3個中子,沒有質子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
對生活中下列現(xiàn)象的解釋錯誤的是
| 現(xiàn) 象 | 解 釋 |
A | 濕衣服在夏天比在冬天干得快 | 溫度升高,分子運動速率加快 |
B | 6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中 | 氣體分子間間隔大,易于壓縮 |
C | 在無外力下,花粉會在平靜的水面上移動 | 分子在不斷運動 |
D | 自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂 | 分子受熱,體積變大 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下列關于氧氣的說法正確的是( 。
A.氧氣能支持燃燒,可作燃料 |
B.氧氣能跟所有物質發(fā)生氧化反應 |
C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存 |
D.帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復燃 |
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