(1)汽車(chē)常用的燃料主要有汽油和柴油,組成汽油和柴油的主要元素是
 
,柴油車(chē)尾氣有較重的黑煙,原因是
 
. 
(2)針對(duì)多地出現(xiàn)霧霾天氣,專(zhuān)家建議人們佩戴含有活性炭的專(zhuān)用口罩,這種口罩是利用
 
、
 
等原理減少人們對(duì)可吸入顆粒物與有害氣體的吸收.
(3)舉例說(shuō)明治理空氣中有害氣體污染的有效方法
 
.(一點(diǎn)即可)
考點(diǎn):石油的組成,防治空氣污染的措施,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途
專(zhuān)題:化學(xué)與環(huán)境保護(hù),化學(xué)與能源
分析:(1)根據(jù)石油煉制的原理及產(chǎn)物分析回答;
(2)根據(jù)活性炭的吸附和口罩的濾過(guò)作用;
(3)根據(jù)空氣中有害氣體的產(chǎn)生分析;
解答:解:(1)汽油和柴油都是石油加工的產(chǎn)物,主要元素是碳元素和氫元素,柴油中分子較大、容易發(fā)生不完全燃燒、造成冒黑煙.
(2)含有活性炭的專(zhuān)用口罩中,活性炭具有吸附性,可以吸附有害氣體;口罩的濾過(guò)作用,可以除去可吸入顆粒物;
(3)空氣中有害氣體污染主要是一氧化碳,二氧化硫、二氧化氮,治理空氣中有害氣體污染,可以減少化石燃料的利用,開(kāi)發(fā)新能源等.
故答案為:(1)碳元素和氫元素;柴油中分子較大、容易發(fā)生不完全燃燒、造成冒黑煙;(2)吸附;濾過(guò)(3)減少化石燃料的利用,開(kāi)發(fā)新能源.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了燃料的燃燒以及空氣的污染,難度不大,屬于基礎(chǔ)知識(shí),應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的積累.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在下列溶液中分別滴入澄清石灰水、稀硫酸、燒堿溶液,會(huì)出現(xiàn)三種不同現(xiàn)象的是( 。
A、石蕊試液B、酚酞試液
C、碳酸鈉溶液D、氯化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)在敞口容器中放置一段時(shí)間后,其質(zhì)量增加且變質(zhì)的是(  )
A、濃硫酸B、濃鹽酸
C、固體氫氧化鈉D、固體氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在CO和CO2的混合氣體中,含氧64%,將該混合氣體10g通過(guò)足量的灼熱的氧化銅,使其充分反應(yīng).求:
(1)共得到多少克二氧化碳?
(2)有多少克氧化銅被還原?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:
 
; ②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取并收集氧氣時(shí)應(yīng)選用的裝置組合是
 
(填字母標(biāo)號(hào),下同),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置
 
 該裝置應(yīng)略加改動(dòng)
 
該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置.若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,則氣體應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)進(jìn)入F中.醫(yī)院里給病人輸氧時(shí),在該裝置內(nèi)裝小半瓶水,氧氣應(yīng)該從
 
(填“a”或“b”)進(jìn)入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

天然氣的主要成分是甲烷(CH4),同學(xué)們對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請(qǐng)你參與探究:

【提出問(wèn)題】甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?
【查閱資料】含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO,無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán).
【提出猜想】小岑的猜想CO2、H2O:小茜的猜想CO、H2O;小龍的猜想CO2、CO、H2O
【實(shí)驗(yàn)方案】同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,共同設(shè)計(jì)了如圖裝置并將甲烷在一定量的O2燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)下列裝置進(jìn)行探究.
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
(1)A裝置中無(wú)水CuSO4變藍(lán),則證明甲烷燃燒產(chǎn)物中有
 

(2)B裝置的作用是
 
,裝置中澄清石灰水變渾濁,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)黑色氧化銅變紅色,C裝置中澄清石灰水也變渾濁,則證明甲烷燃燒產(chǎn)物中有
 
;
(4)由此推斷
 
的猜想成立.
【交流反思】
(1)A、B裝置的順序能否顛倒?
 
(填“能”或“否”),理由是
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)中用純凈O2而不用空氣的原因是
 

(3)為避免有毒的CO污染環(huán)境,所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A、B是兩種常見(jiàn)的單質(zhì),甲、乙是兩種常見(jiàn)的化合物.它們之間在一定條件下存在下列轉(zhuǎn)化關(guān)系:A+甲→B+乙,B在常溫下為氣體,乙的溶液為淺綠色,則A是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

電解水得到氫氣和氧氣的體積比是2:1,根據(jù)此數(shù)據(jù)計(jì)算組成水的氫元素和氧元素的質(zhì)量比(已知標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氫氣的密度為0.0899g/L,氧氣的密度為1.429g/L).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)水的敘述中,不正確的是( 。
A、用明礬溶液可以區(qū)分硬水和軟水
B、水是由水分子構(gòu)成的一種氧化物
C、水汽化時(shí)分子間隔發(fā)生了變化
D、水是能溶解多種物質(zhì)的液體

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